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EJERCICIOS PARA PRACTICAR EN AULA


Enviado por   •  29 de Noviembre de 2017  •  Prácticas o problemas  •  759 Palabras (4 Páginas)  •  557 Visitas

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RECTA PRESUPUESTAL

EJERCICIOS PARA PRACTICAR EN AULA

  1. Suponga que un consumidor cuenta con una renta de 600 unidades monetarias, que puede gastar únicamente entre dos bienes, A y B. El precio del bien A es Pa= 2, y el del bien B es Pb = 3.
  1. Indique cuál será la función de su restricción presupuestaria.
  2. ¿Qué número de unidades del bien A podrá adquirir si dedica toda su renta a comprar dicho bien?
  3. ¿Cuánto podrá comprar del bien B si no compra nada del bien A?
  4. Represente gráficamente la restricción presupuestaria
  5. Si la renta del individuo aumenta hasta R = 900, ¿qué pasaría con la restricción presupuestaria? Represéntelo gráficamente.
  6. Suponga ahora que, en lugar del incremento de la renta, el precio del bien A se duplica. Represente la nueva restricción presupuestaria.
  7. Suponga ahora que ese incremento del precio del bien A se produce únicamente para todas las unidades que adquiera una vez que ya haya comprado 120 (las primeras 120 unidades puede comprarlas a un precio Pa= 2, y el resto a un precio P’a = 4). Represente gráficamente la restricción presupuestaria.

  1. Marcos tiene un ingreso de 20 u.m. a la semana. Los discos compactos (CD) cuestan 10 u.m. cada uno y las latas de gaseosa cuestan 5 u.m. cada una.
  1. Dibuje la restricción presupuestaria
  2. Suponga que se incrementa la renta de Marcos en un 20%. Dibuje la nueva restricción presupuestaria.

  1. Carmen solo consume desayunos en cafeterías y CDs. Sus curvas de indiferencia tienen las cuatro propiedades generales que caracterizan a las preferencias regulares. Cada desayuno cuesta 5 u.m y cada CD 10 u.m. Carmen puede gastar 50 u.m.
  1. Dibuje la restricción presupuestaria
  2. Ahora, la renta de Carmen aumenta a 100. Dibuje su nueva restricción presupuestaria.
  3. Suponga que se fija un impuesto sobre el precio de los desayunos del 25%. Dibuje la nueva restricción presupuestaria

CURVAS DE INDIFERENCIA

EJERCICIOS PARA PRACTICAR EN AULA

  1. Sabrina es incapaz de diferenciar entre la Coca-cola y la Pepsi.
  1. ¿Cuál es la relación marginal de sustitución?
  2. Dibuje las curvas de indiferencia, colocando la Cola-cola en el eje horizontal y la Pepsi en el eje vertical.c v
  3. Sabrina dispone de 6 u.m. para gastar esta semana. La Cola-cola cuesta 1,5 u.m. cada pack de seis y la Pepsi cuesta 1 u.m. Dibuje la restricción presupuestaria, junto con las curvas de indiferencia.
  4. ¿Cuál es la cesta de consumo óptima?. Dibújela en el mismo gráfico.
  5. Si el precio de la Coca-cola y la Pepsi es el mismo, ¿qué combinación de Cola-cola y Pepsi comprará Sabrina?.
  1. Describa las curvas de indiferencia correspondientes a dos bienes que son sustitutivos perfectos. ¿Qué ocurre si son complementarios perfectos?. Razone su respuesta.
  2. Para cada una de las siguientes situaciones, haga un gráfico que contenga tres de las curvas de indiferencia de María:

María puede consumir dos bienes: esquís y fijaciones. Para cada esquí ella quiere exactamente una fijación. Dibuje las fijaciones en el eje horizontal y los esquís en el eje vertical.

María obtiene utilidad de consumir gaseosa. Pero no obtiene utilidad alguna de consumir agua. Dibuje el agua en el eje horizontal y la gaseosa en el eje vertical.

  1. Las preferencias de un consumidor entre los bienes X e Y son regulares. Este consumidor ha adquirido una cesta de consumo situada en la restricción presupuestaria, en donde la RMSx, y = 3. Si los precios de los bienes son px =1 y py = 6. ¿Cree usted que este consumidor ha elegido bien? ¿Por qué? ¿Qué debería hacer para mejorar su bienestar?
  2. Pamela gasta su dinero en pan y jamón cocido enlatado, y sus curvas de indiferencia satisfacen las cuatro propiedades de las curvas de indiferencia de los bienes regulares. Suponga que, para Pamela  el jamón cocido enlatado es un bien inferior y el pan es un bien normal. El pan cuesta 2 u.m. por barra y el jamón cocido 2 u.m. por lata. Pamela tiene 20 u.m. para gastar.
  1. Haga un gráfico de la restricción presupuestaria, colocando el jamón cocido en el eje horizontal y el pan en el vertical. Suponga que su cesta de consumo óptima son 4 latas de jamón cocido y 6 barras de pan. Dibuje también esta cesta, así como la curva de indiferencia en la que está situada.
  2. El precio del jamón cocido cae a 1 u.m.; el precio del pan sigue siendo el mismo. Pamela compra ahora 7 barras de pan y 6 latas de jamón cocido. Dibuje la nueva restricción presupuestaria y la nueva cesta de consumo óptima. Dibuje también la curva de indiferencia en la que está situada.

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