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ENFERMERÍA GERONTOLOGICA


Enviado por   •  22 de Junio de 2014  •  1.875 Palabras (8 Páginas)  •  235 Visitas

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1.- ¿Qué es el envejecimiento?

El envejecimiento es un proceso de vida del ser humano el cual ocurren modificaciones biológicas, psicológicas y sociales. El envejecimiento es un proceso que implica cambios celulares, tisulares, orgánicos y funcionales; es una programación genética influenciada tanto por factores ambientales como por la capacidad de adaptación del individuo.

Envejecer es un proceso secuencial, acumulativo e irreversible que deteriora el organismo progresivamente hasta hacerlo incapaz de enfrentar las circunstancias y condiciones del entorno.

Sin embargo, los cambios que sufren los órganos y los tejidos durante el proceso de envejecimiento no deben considerarse problemas de salud, sino variantes anatomofisiológicos normales. Esos cambios se presentan en forma universal, progresiva, declinante intrínseca e irreversible.

-Universales: Porque se producen en todos los organismos de una misma manera.

-Progresivos: Porque es un proceso acumulativo.

-Declinantes: Porque las funciones del organismo se deterioran.

-Intrínsecos: Porque ocurren en el individuo, a pesar de que están influenciados por factores ambientales.

-Irreversibles: Porque son definitivos.

2.- ¿Cómo definiría usted la geriatría y la gerontología?

-La geriatría.- Es la rama de la medicina dedicada al diagnóstico y tratamiento de las enfermedades frecuentes de la vejez.

3.- Explique las teorías del envejecimiento

-Para explicas el proceso de envejecimiento se han formulado algunas teorías de enfoque biológicos, como la teorías inmunitaria la de los radicales libres, la del estrés y la del error. Así mismo, se han postulado teorías de enfoque social que tratan de establecer si el individuo, capaz de adaptarse a los cambios y al deterioro inevitable del envejecimiento, puede vivir una vejez feliz utilizando su capacidad de contribución y crecimiento.

Con relación a las teorías sociales, en 1961, Cumming y Henry propusieron la teoría del compromiso o de la disociación, la cual advierte que es el mismo adulto mayor quien comienza a disminuir sus funciones sociales, lo que origina rechazo y aislamiento entre él y la sociedad.

En 1969, Havighurst postuló la teoría de la actividad, la cual afirma que la persona socialmente activa tiene más capacidad de adaptación y que, salvo por los medios fisiológicos inevitables, esa persona experimenta durante la vejez las mismas necesidades físicas, psicológicas y sociales que durante la adultez

El investigador en el área gerontológica, Abraham Maslow, señala la persona autor realizada es aquella que mantiene el uso total de sus talento, capacidades y potencialidades y que no exhibe tendencia hacia problemas psicológicas, neurosis o psicosis el cual él llama “excepcional”, ha arribado a un estado de autorrealización que es sólo posible en personas de 60 años y más.

4.- Describa brevemente los aspectos particulares del envejecimiento de los sistemas y sus consecuencias.

-La valoración de los cambios física que ocurren en la vejez, existe la tendencia de confrontarlos como si ocurrieran en sistemas aislados (la función del riñón, la función del corazón, etc.) esta apreciación tiene el error de no ver la función del organismo como un todo.

Hay que reconocer que en los aspectos psicológicos y sociales del anciano, los cambios psicológicos son del todo heterogéneo, tanto de un individuo a otro como dentro de los mismo sistemas de un organismo.

Depende de las condiciones pre-existentes, del estilo de vida de su interacción con el medio. Los cambios en la homeostasis son, pues, el resultado de la disminución de la habilidad adaptativa del organismo al estrés.

-Sistema Nervioso Central: Cerebro y Medula espinal.

Consecuencias:

-Algunos ancianos pueden presentar disminución de las respuestas intelectuales como agilidad mental y capacidad de razonamiento abstracto.

-Algunos ancianos hay disminución en la percepción, análisis e integración de la información sensorial, disminución en la memoria de corto plazo y perdida en la habilidad de aprendizaje.

-Sistema Nervioso Autónomo:

Consecuencias:

-Disminución de la sensibilidad de los baro receptores, lo que condiciona una predisposición a la hipotensión postural.

-Deterioro de la regulación de la temperatura corporal, lo que produce predisposición a la hipotermia o al golpe de calor.

-Sentido de la visión

Consecuencias:

-Perdida de la grasa orbitaria y estenosis del conducto lagrimal.

Cambios degenerativos en los músculos de la acomodación, el iris, en la retina y coroides.

-Audición y Equilibrio:

-Presbiacusia, caracterizada por el deterioro de la sensibilidad al tono de frecuencia alta y a la percepción, localización y discriminación de los sonidos.

-Deterioro del control postural reflejo, lo que puede producir predisposición a las caídas por vértigo y mareo y disminución de la habilidad para moverse en la oscuridad.

-Olfato, gusto y fonación:

-Disminución de la sensibilidad del reflejo de la tos y la deglución.

-Deterioro del sentido del gusto y del olfato con el consecuente riesgo de intoxicación por gas o alimento descompuestos, anorexia y malnutrición.

-Sistema Locomotor: Músculos, Huesos y Articulaciones

-Pérdida de masa muscular

-Predisposiciones a calambres musculares

-Limitación en el rango y velocidad del movimiento muscular

-Disminución de la estatura

-Cifosis

-Sistema Gastrointestinal:

-Predisposición a la caries dental, al edentulismo y a la enfermedad preidontal.

-Problemas en la absorción de los alimentos.

-Sistema Respiratorio:

-Capacidad

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