ESTRATEGIAS PARA EL ESTUDIO Y LA COMUNICACIÓN 1 SEMESTRE FÍSICA

                                            ESCUELA NORMAL PARTICULAR CAMILO ARRIAGA

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA

ESTRATEGIAS PARA EL ESTUDIO Y LA COMUNICACIÓN

1 SEMESTRE FÍSICA

  NOMBRE DEL ALUMNO______________________________________________________No.de Lista______

1. Comprendan que la formación de los educadores es un proceso intelectual que incluye el desarrollo de habilidades específicas para el estudio y la comunicación y exige procedimientos eficientes de organización y planificación de los propios aprendizajes, así como la elaboración de estrategias adecuadas para la expresión oral y escrita son:

a).- Temas de bloque I

b).- Temas de bloque II

c):- Temas de bloque III

d).- Propósitos generales.

1. Mencione en cuantos bloques temáticos se han organizado los contenidos y actividades del programa estrategias para el estudio y la comunicación así como los nombres de cada uno de ellos.

I.- Comprenda el trabajo del maestro de Educación Física.

II.- El aprovechamiento de la información transmitida oralmente.

III.- La expresión oral fluida y coherente.

IV.- La redacción de textos y reportes académicos breves.

V.- Las relaciones entre los padres de familia y la escuela.

a).- I,IV,III

b).- II,III.IV

c).- IV,V,III

d).- III,II,IV

1. Son características del programa Estrategias para el Estudio y la Comunicación.

1.- Abordar contenidos en los momentos de observación.

2.- No es equivalente al de un curso de Lingüística o de español.

3.- Ejercitar sus propias habilidades de comunicación sobre asuntos reales.

4.- Selección adecuada de la información.

5.- Programar semanas intensivas de práctica docente.

     a).- 3,1,5                c).-2,3,4

     b).- 4,5,3                d).- 5,4,3

1. Cual lectura y que autor nos habla que Los seres humanos nos comunicamos un 30% por medio del lenguaje verbal y un 70% mediante el lenguaje gestual.

1. Montaner, Pedro y Rafael Moyano - La vida en la escuela y su entorno.
2. José Arenivar Padilla -  La organización formal.                        
3.  Montaner, Pedro y Rafael Moyano – Como nos comunicamos
4.  Montaner, Pedro y Rafael Moyano - La vida en la escuela y su entorno.
5.         Alicia Carvajal Juárez -   El barrio y su presencia en la escuela.

1. Los seres humanos nos comunicamos mediante.

1. Lenguaje gestual, Lenguaje oral
2. visual - auditivo.
3. Mímica – sonidos.

6.- Es un acto de comunicación y exposición de ideas diferentes sobre un mismo tema, el que será más completo y complejo a medida que los argumentos expuestos vayan aumentando en cantidad y en solidez de motivos.

1. Exposición oral
2. Entrevista
3. Debate
4. Mesa redonda

7.- Son características de una exposición oral:

1. Clara, sencilla y ordenada
2. Elección del tema, seriedad y orden
3. Inicio, desarrollo y conclusión.

8.- El objetivo es estimular el desarrollo de actividades como; espacio-tiempo, equilibrio, lateralidad, coordinación     visomortiz y psicomotriz.

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