EVALUACION DIAGNOSTICA JARDÍN DE NIÑOS “TARASCOS”
Enviado por leo1595 • 27 de Octubre de 2014 • 406 Palabras (2 Páginas) • 238 Visitas
EVALUACION DIAGNOSTICA
JARDÍN DE NIÑOS “TARASCOS”
NOMBRE DEL ALUMNO: PEÑA GRANJENO JOSE EDUARDO
CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
Expresa como se siente y controla gradualmente conductas impulsivas que afectan a los demás. Aprende que tanto las niñas como los niños pueden realizar todo tipo de actividades y que es importante la colaboración de todos en una tarea compartida.
Utiliza el lenguaje para hacerse entender, expresar sus sentimientos, negociar, argumentar. Acepta y participa en juegos conforme a las reglas establecidas. Expresa satisfacción al darse cuenta de sus logros cuando realiza una actividad. Participa y colabora con adultos y con sus pares en distintas actividades .Establece relaciones de amistad.
CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Conversa con otros niños y con adultos centrandose en un tema .
Expresa sus ideas cerca del contenido de un texto cuya lectura escuchara,
Solicita y proporciona ayuda para llevar a cabo diferentes tareas. Da información sobre si mismo sobre su familia sucesos que ha escuchado o le han leido, con vivencias personales y familiares,
Dialoga para resolver conflictos con o entre compañeros
CAMPO FORMATIVO: PENSAMIENTO MATEMÁTICO
Agrupa objetos según sus atributos y los cuenta ampliando el rango de conteo.
Comunica posiciones y desplazamientos utilizando terminos como dentro, fuera, arriba, abajo, encima, cerca lejos.
Organiza colecciones identificando características similares ,Utiliza los términos adecuados para describir y comparar características medibles de sujetos, objetos y espacios.
CAMPO FORMATIVO: EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO
Contrasta sus ideas iniciales con lo que observa en un fenómeno natural .
Representa diferentes hechos de su historia personal y familiar.
Identifica semejanzas y diferencias entre su cultura familiar y la de sus compañeros. Comprende que forma parte de un entorno que debe cuidar. Describe lo que observa mientras ocurre un fenómeno natural .Convive y colabora con sus compañeros.
CAMPO FORMATIVO: EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS
Reconoce fragmentos de melodías y cantos a partir de lo escuchado .
Experimenta con algunas técnicas, materiales y herramientas
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