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EVALUACION DIAGNOSTICA JARDIN DE NIÑOS HORTENCIA ALIPI DE RODRIGUEZ


Enviado por   •  23 de Noviembre de 2015  •  Informes  •  1.217 Palabras (5 Páginas)  •  230 Visitas

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EVALUACION DIAGNOSTICA

JARDIN DE NIÑOS HORTENCIA ALIPI DE RODRIGUEZ

CLAVE: 27DJN0219J  ZONA: 64   SECTOR: 08

ALUMNO: JOSE ANGEL GONZALEZ CHABLE

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN:

Su lenguaje es amplio y claro y se expresa con seguridad, al expresar sus ideas lo hace de manera reducida.

Cuando se le cuestiona y pregunta sobre un tema expresa lo que sabe y lo comparte, es muy abierto para poder expresar sus sentimientos, gustos y preferencias en juegos, comida y ropa etc.,.

Escucha lo que opinan sus compañeros y respeta lo que opinan y dicen.

Selecciona algunos portadores de textos, intenta leerlos e interpreta las imágenes.

Cuando se le pregunta, comenta sobre el texto que exploro o la lectura que escucho y organiza sus ideas.

Puede reconocer las vocales al igual que las recita.

Hace diferenciación entre letras y números

Utiliza la linealidad para escribir.

Reconoce su nombre escrito puede identificarlo en diversos portadores de textos y lo escribe.

PENSAMIENTO MATEMATICO:

Resuelve problemas como es quitar, agregar e igualar conjuntos.

Puede contar hasta el 20 pero reconoce la secuencia hasta 16.

Puede usar y nombrar los números que sabe, los identifica en revistas libros etc.

Con apoyo puede elevar el rango de conteo.

Utiliza algunas acciones como hacer fila de niños y niñas y decir donde hay más y donde hay menos, percibe visualmente más y menos.

Se ubica en el espacio tanto abierto como cerrado, logra dar una referencia de el hacia un espacio.

Conoce arriba, abajo, aun lado al otro lado, cerca, lejos, encima, debajo, largo, corto, alto, bajo.

Reconoce círculo, triangulo, cuadrado, rectángulo, rombo describe alguna característica e identifica formas en objetos del a

EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO:

Observa las plantas, los animales y flores que hay a su alrededor, puede manipular piedras, tierra hojas secas describe rasgos de manera general.

Tiene actitud favorable sobre el cuidado del medio ambiente así como su conservación, no tira basura en el piso y deposita en el bote.

Emplea medidas de cuidado del agua, cierra llaves.

Le agrada disfrutar de los espacios disponibles al aire libre con que cuenta el jardín de niños.

Hace diferencia entre frutas y verduras.

Comparte lo que practica y sabe de sus costumbres y tradiciones familiares.

Emplea algunos valores entre sus compañeros como son: responsabilidad, colaboración, ayuda y es un niño amable y cariñoso.

Participa en la escolta y actividades socioculturales que programa el jardín forma ideas sencillas sobre las conmemoraciones y fechas históricas relevantes del país.

DESARROLLO FISICO Y SALUD:

Conoce su esquema corporal y las partes que lo conforman nombrándolas correctamente.

Puede trasladarse en diferentes direcciones y posiciones y le gusta hacer carreras así como jugar poniendo resistencia, participa en la rutina de activación colectiva coordinando sus movimientos.

Participa en juegos de control y equilibrio en sus movimientos.

Arma rompecabezas sencillos.

Recorta y colorea respetando contornos.

Juega libremente y de manera espontánea con materiales variados.

Cuenta con su esquema de vacunación completo.

Usa medidas de higiene lavarse las manos, aplicación del gel antibacterial.

Le gusta mucho es espagueti su comida preferida desayuna sano y muy bien la porción.

Cuida de su higiene personal, practica cepillado con apoyo de la Dra. del sector salud.

Atiende reglas de seguridad en la escuela.

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL:

Conoce sus nombres y sus apellidos, menciona nombre  de sus padres y hermano pero en diminutivo sin apellidos.

Se identifica como niño.

Demuestra sus emociones y puede identificar en sus compañeros algún estado de ánimo.

Expresa oralmente lo que más le gusta como es jugar, ver el chavo, y platicar con su familia.

Muestra interés por aprender.

Participa en juegos y tareas respetando reglas establecidas.

Es cooperador y escucha con atención.

Pone en práctica valores que trae de casa.

 

EVALUACION DIAGNOSTICA

RODRIGUEZ. JARDIN DE NIÑOS: HORTENCIA ALIPI DE

CLAVE: 27DJN0219J    ZONA: 64     SECTOR: 08

ALUMNA: MARIA ANA RIBON HERNANDEZ.

 

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN:

Formula preguntas sobre lo que desea o necesita saber.

Mantiene la atención y sigue la lógica en una conversación.

Se expresa con más seguridad y oraciones completas y organiza mejor sus ideas.

Toma la iniciativa  e interviene en aportación de ideas y comentarios ante el grupo.

Escucha las lecturas de cuentos y expresa lo que cree que sucederá en el resto del texto.

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