El gran Proyecto de sexualidad

INTRODUCCION

Como seres humanos consientes  y entendedores del contexto actual en el cual nuestros adolescentes y jóvenes se desenvuelven, es justo y más que necesario plantear un proyecto en el cual se plasme de  manera enriquecedora el buen manejo de la educación sexual, un proyecto el cual contenga bases sólidas y fundamentadas en la realidad vivida y englobe las necesidades que la sociedad actual está padeciendo respecto al tema de la sexualidad

Se sabe que es un tema que a lo largo de los años ha evolucionado para bien, pero que todavía existen falencias las cuales afectan el buen desarrollo de las personas que se pueden ver perjudicadas en el futuro por la ignorancia de este. La sexualidad un tema que hace años ha roto tabúes, y ha venido introduciéndose con la ayuda de pocos consientes  en la vida de los seres humanos, pero que mal interpretada por muchos sectores que componen la sociedad la llevan a un nivel bajo pasando a segundo plano en la vida del ser humano.

Pero no hay que ocultar o negar que la sexualidad y lo referente con ella es inherente al ser humano y que todos los días el hombre experimenta y construye su sexualidad sea de manera directa e indirecta, y que mejor que nuestros adolescentes y jóvenes que se encuentran en una edad en la cual  están experimentando cambios propios en su cuerpo y  en este siglo donde la tecnología es imponente e importante en el día a día de cada uno de ellos  y es ahí donde reciben más información acerca de la sexualidad sin olvidar también sus relaciones , las cuales brindan un aprendizaje por medio del currículo oculto .

Es por eso que este proyecto abarcara la sexualidad dejando mitos , dando respuestas a las inquietudes que presenten los estudiantes , es un proyecto donde se tomara en cuenta los diferentes enfoques  a trabajar de la sexualidad , pero lo más importante este será dirigido a estudiantes , padres de familia y docentes para dar a entender la importancia de la comunicación entre estos , que no solo es responsabilidad de los docentes o de padres informar de una manera correcta sobre este tema , si no que nuestros adolescentes y jóvenes  sean responsabilidad en conjunto de todos y los lleve a un disfrute pleno de su vida .

JUSTIFICACION

El porqué de este proyecto es para  disminuir los porcentajes de falta de información en adolescentes y jóvenes frente a la sexualidad,  y educarlos para llevar una sexualidad responsable y con valores.

Educar junto a padres y docentes la importancia del buen manejo y comunicación frente a este tema hace que nazca la necesidad de  ejercer un proyecto que se construya a base de talleres con información y capacitación valedera erradicando así los mitos y tabúes que la sociedad ha enmarcado referente a este tema.

OBJETIVO GENERAL

El objetivo de este proyecto es fomentar la comunicación entre padres e hijos  sobre el tema de sexualidad y a los docentes mostrar una visión diferente de abordar este tema sin salirse de los establecido pero de una manera que los estudiantes sean partícipes de una sexualidad autónoma y responsable.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

1. Dar a los estudiantes un verdadero significado y manejo sobre la sexualidad y las responsabilidades de esta a través de la realidad que se vive en sociedad

1. Integrar y dar a los docentes de todas las áreas herramientas bien fundamentadas  para   el buen desarrollo de talleres o charlas sobre sexualidad

1. Por medio de talleres y charlas con padres , hijos y docentes mostrar la importancia de ellos y la buena comunicación para que los estudiantes lleven a cabo y estructures su sexualidad de una manera sana y responsable

MARCO TEORICO

Todos sabemos  que cuando el hombre se alimenta de conocimiento  se hace propio de este y erradica la ignorancia frente a cualquier tema, basándonos en nuestro antecedente del  país en el tema a tratar, la sexualidad, es evidente que Colombia enfrenta unos vacíos  en educación sexual  los  cuales ha llevado a incrementar el embarazo en adolescentes y al contagio de enfermedades de transmisión sexual.

A lo largo de la historia se ha creado una definición de  sexualidad gracias a una cultura y un contexto social en la cual se desarrolla, claro está que todo ha evolucionado y cambiado a través del tiempo (Vera, 1998) , Hoy en día la mayoría de seres humanos reconocen que la sexualidad  es algo inherente al ser humano , algo natural pero existen restos de la historia los cuales continúan vagando por la humanidad que dicen que la sexualidad  solo es tener relaciones sexuales o simplemente relacionarlo con las partes “ intimas del cuerpo ” , aclarando y retomando la idea anterior que la sexualidad es algo natural en palabras castas normal del ser humano que tiene que ver o abarca con su forma de ser , pensar , actuar y sentir , independientemente si somos mujeres o hombres y nuestra orientación sexual  (Zamberlin & Portnoy, 2007) , la sexualidad debe ser un tema el cual se hable sin tabú , sin misterio y sin malicia para así vencer con tantas ideas erróneas que hay sobre ella

Como seres humanos y naturalmente seres sexuales muchas veces no reconocemos esta cualidad como importante y primordial en la vida del hombre, esto se debe a que el ser humano no reconoce sus derechos y no se identifica como agente activo de ellos, ya que desde tiempo atrás nos vienen inculcando lo que ya está establecido dejando en el olvido lo  realmente importante para el hombre que es identificar y apropiarse de sus derechos para hacerlos valer. La sociedad ha establecido normas a través de estereotipos llevando al género a una inequidad pero para antes hablar de esto, primero hay que establecer una definición clara de género, este término va más allá de una diferencia sexual refiriéndonos a diferencias biológicas , género es la construcción socio-cultural que se construye  para definir lo que es mujer y hombre y como debe actuar cada uno , vuelvo a retomar la palabra estereotipo que nos lleva ahora si a una inequidad o desigualdad entre lo que deberían ser iguales (Colombia M. D., 2006-2007), una vez definido genero ahora está bien relacionarlo con la desigualdad que se vive actualmente ,aunque muchos adolescentes y jóvenes crecen bajo el parámetro del machismo , es aquí donde se debe hacer  un énfasis en el tema de los derechos , si nuestros niños , adolescentes y jóvenes reconocen sus derechos y se apropian de ellos sería muy diferente y no se abordaría  la sexualidad de una manera tan compleja , todo ser humano tiene derechos esenciales y es lo que se nos enseña desde pequeños , derecho a la vida , a una identidad, a una familia , a una educación , a una identidad , a la salud  , libertad  y muchos derechos necesarios e importantes pero la humanidad se olvida que así como tenemos derechos mencionados anteriormente , también tenemos derechos sexuales , y que para que el hombre se reconozca como ser  humano , debe ser primeramente un ser activo en derechos.

Este proyecto es una visión educativa, por lo tanto se debe trabajar este tema con debida responsabilidad y disciplina, mas sin embargo se debe mantener una actitud tranquila que demuestre el dominio de un tema tan natural como lo es la sexualidad, este temática no debe ser manejada como un misterio o como algo fuera del otro mundo, el cual para mí respecta que es uno de los problemas frente a la educación sexual  en el país.  La educación considerada como un modo de cambio en la sociedad, pero no cometer el error habitual o seguir con la concepción errónea que el maestro habla y educando escucha, para un cambio significativo y que de aportes dejando frutos en educación sexual, se necesita una práctica activa (Colombia M. d., La dimensión de la sexualidad, 2006 -2007)  , donde se le dé la oportunidad al educando de expresar sus ideas en actividades como debates , plenarias , que juntos el maestro y estudiante se construya una visión positiva y reflexiva frente a la sexualidad , su importancia , qué significado tiene ser un sujeto activo de derechos respetarlos y hacerlos saber .

Una vez el individuo se reconozca como ser humano, como ser sexuado, se identifique y haga saber que es un sujeto activo de derechos, podrá trabajar junto a otros en su misma condición para la construcción ciudadana, es decir hacerse sentir y valer sus derechos y deberes frente a una sociedad, fomentado valores como el respeto, tolerancia  a la vista de una sociedad vacía en dichos intereses.

Todos los principios nombrados anteriormente van construyendo el término de sexualidad, un término que para muchos solo se queda en un término biológico (Colombia M. D., 2006-2007) , pero que también para muchos es algo más que abarca todo lo que el hombre quiere expresar, es decir su forma de pensar, sentir, al estar frente a los demás, es ahí donde volvemos a repasar el concepto de género y abrimos camino a otros dos , los cuales son identidad de género , comportamientos culturales de este y orientación sexual , conceptos que son muy diferentes pero que suelen ser confundidos , ya que identidad sexual es muy diferente a una identidad de genero  (Colombia M. D., 2006-2007) , es decir que la identidad de género es como el sujeto se identifica a pesar de los cambios biológicos , fisiológicos que presenta , mientras que la identidad sexual si está ligada a la identificación de partes biológicas o genéticas que caracterizan a un hombre o a una mujer , pero estos conceptos se ven influenciados por los comportamientos culturales del género , es decir a los estereotipos que crea la misma sociedad , pero que deben trabajarse de una manera correcta , y erradicar por medio de un buen manejo de proyecto dichas ideas erróneas sobre estereotipos y figuras formados por la misma sociedad . Otro término que no podemos pasar por alto es la orientación sexual, la cual se puede definir como las manifestaciones que tiene una persona hacia otra, en general la orientación sexual encierra cuatro funciones, la función comunicativa relacional la cual abarca las miles maneras de expresarse y sentir frente a la sexualidad , una función reproductiva que como su nombre lo indica es la reproducción de seres parecidos mas no idénticos a los que los produjeron , una función erótica la cual está ligada con el placer y goce del individuo , es decir la capacidad del ser humano de presentar actitudes afectivas frente a otro ser humano (Colombia M. N., 2006-2007) , todo esto hace parte natural del ser humano , que como proyecto educativo debe manejarse en los estudiantes de una manera responsable pero que ellos se logren interesar por ese tema dándoles la oportunidad de mostrar su perspectiva como lo mencionábamos anteriormente .

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