Enfermeria

1. Realice un cuadro comparativo de los términos utilizados en el transcurso de la evolución del cuidado enfermero.

Paradigma de la

Categorización Paradigma de la

Integración Paradigma de la

Transformación

Práctica de enfermería íntimamente ligada a la práctica médica. Practica de enfermería se la comienza a ver como disciplina y profesión Fase revolucionaria, desarrollo de la disciplina a partir de nuevas teorías y modelos.

Enfermería no estaba centrada en el cuidado al sujeto de atención, sino más bien, en la manera de ser ejecutada la tarea (técnicas de enfermería) El cuidado va dirigido a mantener la salud de la persona en todas sus dimensiones, salud física, mental y social. El cuidado va dirigido al bienestar, tiene enfoque a los cuidados primarios de salud: saneamiento-, protección, justicia, economía, nutrición lucha contra la pobreza, etc

El ser humano es concebido desde el punto de vista cartesiano: se divide en cuerpo y alma, materia y espíritu. Se considera a la persona y su entorno La persona es un todo indisociable

La salud estaba orientada en la búsqueda de un factor causal responsable de la enfermedad. La salud esta orientada a la persona- entorno La salud es un valor y una experiencia vivida según la perspectiva de cada persona.

Los fenómenos son divisibles en categorías, clases, o grupos definidos, considerados como aislables o manifestaciones simplificables Reconoce los elementos y las manifestaciones de un fenómeno e integrando el contexto especifico en el que se sitúa, el que influencia la reacción del individuo al agente infeccioso y su respuesta al tratamiento El hombre está en mutua relación con el conjunto de la naturaleza, lo que significa que cada elemento del universo interactúa con los otros hasta el punto que es imposible aislar la causa del efecto.

2. Realice línea del tiempo representando la evolución del pensamiento occidental y la concepción de Enfermería teniendo en cuenta que la Enfermería en su recorrido a través de la historia fue influenciada por variables económicas, sociales, culturales y científicas.

• 1850 Comienzo de la Revolución Industrial, no se sabe acerca de infecciones bactereologicas, ni propagación ni precauciones mas elementales

• 1854 Florence Nightingale postula que “la preocupación del enfermero está al lado de la persona sana o enferma, y consiste en proporcionar al paciente el mejor entorno posible para que las fuerzas de la naturaleza permitan la curación o el mantenimiento de la salud”.

• El liberalismo principal doctrinado político, social y económico marca el comienzo de la edad contemporánea, donde las motivaciones espirituales y humanísticas influencian los cuidados enfermeros de la época.

• Surge la teoría evolucionista de la ciencia del corte Hegeliano donde el espíritu humano recorre tres fases: fase teológica, fase metafísica y fase de la ciencia positiva. El positivismo domino el desarrollo de las ciencias de esa época y nace con él la era de la bacteriología.

• 1869 Lord Joseph Lister incorpora las técnicas de antisepsia en las prácticas quirúrgicas.

• 1876 El físico alemán Roberto Koch, aísla el bacilo del ántrax, probando que los microbios podían causar enfermedades.

• 1880 Alcanza un pico máximo en nuestro país la inmigración europea a las Américas proceso que inicio en 1810. Las prestaciones de salud giraron en torno a temas de higiene, se interesaron por los problemas patológicos, físicos y mentales derivados de la falta de salud pública.

• 1900-1950 La erradicación de las enfermedades transmisibles es la prioridad. Se mejora los métodos antisépticos, de asepsia y técnicas quirúrgicas.

• El factor causal orienta el tratamiento, se deja de lado los factores personales o ambientales y se centra el cuidado en los problemas, déficit o incapacidades de la persona

• El existencialismo y la fenomenología fundada por Edmun Husserl se convierten en las escuelas dominantes de la filosofía.

• Surgen las escuelas hospitalarias de enfermeras , centrando la atención de enfermeria en la asistencia al medico y al control de la enfermedad. A través de la formación las primeras expresiones organizadas y sistematizadas de saber en enfermería sin constituidas por las técnicas de enfermería.

• Freud publica una obra en la que revela la existencia del inconciente..

• La orientación de la enfermedad puede verse claramente reflejada en la literatura

• 1904 Ivan Pavlov inicia los experimentos conductistas.

• 1913 Henry Ford implementa la primera cadena de montaje, para satisfacer la demanda de automóviles, que en esa época comenzaba a aumentar vertiginosamente.

• 1930 como respuesta a la gran crisis económica y al sufrimiento humano de la segunda guerra mundial enfermería se comienza a nutrir de la urgencia de los programas sociales.

• 1946-1954 En nuestro país el Dr. Cardillo afirma: “frente a las enfermedades que genera la miseria, frente a la angustia, la tristeza y el infortunio social de los pueblos, los microbios como causa de enfermedad son unas pobres causas.

• El cuidado va dirigido a mantener la salud de la persona en todas sus dimensiones, salud física, mental y social.

• La experiencia clínica y le reflexión reconocela disciplina enfermera distinta a la disciplina medica introduciondo principios científicos orientados a la fundamentación teorica de todas las acciones de enfermeria

• 1963 Thomas Kubn escribe “las estructuras de las revoluciones científicas” y en el mismo año comienza a desarrollarse el movimiento proderechos civiles de Martin Luther King en los EEUU.

• 1968 se desata la revolución social y estudiantil conocida como “el Mayo francés”. Por estos años se inicia la era de la tecnología y la computación.

• Enfermería para atender la demanda y controlar las actividades, asume totalmente la función administrativa

• Se inicia la era de la tecnología, la computación, incursionando en nuevas técnicas de diagnóstico, control y tratamiento, modificando considerablemente el ejercicio de la enfermería con la ntroduccion de la alta tecnología.

• A partir de los años 70 Se abren las fronteras culturales, económicas y políticas; grandes

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