Enfermeria

HABILIDADES DEL PENSAMIENTO

Debemos saber que Las Habilidades Del Pensamiento es un proceso mental y transforma la información. Es decir es la capacidad que posee toda persona al igual que la comunicación. Hay tres tipos de habilidades del pensamiento desde el modelo de Compresión Ordenada de Lenguaje (COL) en el cual se relaciona la comunicación, el primer nivel es pre-reflexivo: la persona comprende de manera genérica, esto nos sirve para la vida cotidiana, la segunda es analítico: esto nos habla de la compresión centrada y se adquiere con más claridad y lógica y la tercera es el nivel crítico y creativo: ya la persona da sus propuestas o sus puntos de vistas sobre sus modelos propios, y reflexiona los temas con una perspectiva amplia.

El Proceso es un conjunto de transferencia de actividades que indican con un conocimiento de un tópico, susceptible del ser aplicado en situaciones análogas. El proceso se refiere al proceso mental o proceso de trasferencia, también implica la participación de un número de personas y de recursos de materiales coordinados para conseguir un objetivo previamente identificado.

Conducta es la forma de ser o actuar de cada ser humano, también se refiere a sus acciones que realiza para adaptares a un lugar ya sea en el trabajo o escuela.la conducta que se puede observar en la persona se divide en tres áreas ya sea de la mente que incluye soñar, pensar, la otra es el cuerpo que es comer y hablar y por último el mundo externo este se refiere a socializar con las demás personas.

Trasferencia De Habilidades Del Pensamiento tiene muchas aceptaciones según el término de cada disciplina. Una trasferencia dependerá de un proceso de madures esto pasa por una etapa de desarrollo, las habilidades de pensamiento aprendidas sea utilizada en redacciones de ensayo o en la vida cotidiana.

Aprendizaje Significativo sufre del conocimiento adquirido, la motivación intrínseca es decir la compresión del alumno con su proceso de aprendizaje puede ser información, conducta, actitudes o habilidades.

Enseñanzas Centrada En El Estudiante (ECE) este propone la instrucción radical está centrada en la trasmisión de la información del profesor al estudiante. El propósito del (ECE) es ampliar la variedad de métodos, incluyendo otros métodos que permita lograr el resultado del aprendizaje.

Objetivos debe ser concreto, evaluables, viables y relevantes, si se tiene claro los objetivos se puede establecer los paso de referencia o señalamientos que orienten a la búsqueda de la comprobación de la hipótesis o solución de la respuesta de la pregunta del problema. Los objetivos se clasifica en Objetivo General que se refiere al propósito general del tema debe ser coherente y el otro es el Objetivo Especifico indica lo que se pretende realizar en cada etapa de la investigación.

Hipótesis debe ser anunciada de una manera clara, breve, concisa y en forma afirmativa, recuerda que es una respuesta tentativa a la pregunta del problema. Es una suposición que formula para la explicación de cómo se produce

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