Evaluación

Evaluación Institucional

Pregunta 1

El Paradigma Cuantitativo:

I) Entrega una explicación fenomenológica a la realidad.

II) Se genera en la teoría positivista.

III) Tiene como finalidad la precisión y el rigor.

IV) Su perspectiva está originada en las ciencias naturales

Seleccione una:

[pic 1]a. I, II y III

[pic 2]b. II, III y IV [pic 3][pic 4]

[pic 5]c. I, III y IV

[pic 6]d. Sólo II y III

[pic 7]e. I, II, III y IV

Respuesta correcta

La respuesta correcta es: II, III y IV

Pregunta 2

La conceptualización “Se centra en los procesos de desarrollo del objeto de evaluación, para formular ajustes o modificaciones en el funcionamiento” corresponde a una Evaluación Institucional de tipo:

Seleccione una:

[pic 8]a. Diagnóstica

[pic 9]b. Inicial

[pic 10]c. Formativa [pic 12][pic 11]

[pic 13]d. Terminal

[pic 14]e. Sumativa

Respuesta correcta

La respuesta correcta es: Formativa

Pregunta 3

La descripción de la evaluación que expresa: “se relaciona con la promoción, con el fracaso escolar, con el éxito, con la deserción, en que el proceso de enseñanza y aprendizaje se  desarrolla  en  un  clima de incertidumbre…” corresponde a la connotación:

Seleccione una:

[pic 15]a. Social [pic 17][pic 16]

[pic 18]b. Técnica

[pic 19]c. Pedagógica

[pic 20]d. Psicológica

[pic 21]e. Ideológica

Respuesta correcta

La respuesta correcta es: Social

Pregunta 4

El paradigma crítico surge como una modalidad de evaluación institucional que se caracteriza por:

I) Proponer una ciencia social que no sea ni puramente empírica ni solo interpretativa

II) Introducir explícitamente  la autoreflexión crítica de los procesos del conocimiento.

III) Plantear un sujeto que se implica en su propio proceso de cambio formativo.

IV) Rechazar aspectos situacionales concretos e irrepetibles y buscar explicaciones

Seleccione una:

[pic 22]a. Sólo I y III

[pic 23]b. Sólo II y IV

[pic 24]c. I, II y III [pic 26][pic 25]

[pic 27]d. II, III y IV

[pic 28]e. I, III y IV

Respuesta correcta

La respuesta correcta es: I, II y III

Pregunta 5

La Evaluación Institucional de tipo Diagnóstico tiene funciones y características. De las mencionadas a continuación cuál NO corresponde a este tipo de evaluación:

Seleccione una:

[pic 29]a. Permite suministrar información de retorno para ayudar al desarrollo del resultado[pic 31][pic 30]

[pic 32]b. Su misión específica es determinar las características de la situación inicial.

[pic 33]c. Sirve de base para la toma de decisiones sobre programación y diseño del plan

[pic 34]d. Posibilita  la profundización de las causas de determinados problemas en la institución

[pic 35]e. Ninguna de las anteriores

Respuesta correcta

La respuesta correcta es: Permite suministrar información de retorno para ayudar al desarrollo del resultado

Pregunta 6        

Son procedimientos del paradigma cuantitativo:

I) La correlación de variables

II)  El objeto de estudio se adecua al método

III) Estudio de significados en sus contextos.

IV) Adopta la generalización de los procesos.

Seleccione una:

[pic 36]a. I, II y III

[pic 37]b. II, III y IV

[pic 38]c. I, II y IV [pic 40][pic 39]

[pic 41]d. I, III y IV

[pic 42]e. I, II, III y IV

Respuesta correcta

La respuesta correcta es: I, II y IV

Pregunta 7

De los siguientes elementos caracterizadores NO es propio del paradigma cualitativo: 

Seleccione una:

[pic 43]a. Implica una  intervención práctica- interpretativa

[pic 44]b. El rigor y la credibilidad científica se basan en la validez interna. [pic 46][pic 45]

[pic 47]c. Utiliza como criterio de evidencia el acuerdo intersubjetivo.

[pic 48]d. No busca explicaciones causales o funcionales de la vida social y humana

[pic 49]e. Pretende reemplazar las nociones científicas de explicación, predicción y control

Respuesta correcta

La respuesta correcta es: El rigor y la credibilidad científica se basan en la validez interna.

Pregunta 8

En el abordaje de la evaluación se precisa  atender a los ámbitos :

I Sociales

II Psicológicos

III  Ideológicos

IV Técnicos

Seleccione una:

[pic 50]a. Sólo I y II

[pic 51]b. Sólo III y IV

[pic 52]c. I, II y III

[pic 53]d. II , III y IV

[pic 54]e. I , II, III y IV [pic 56][pic 55]

Respuesta correcta

La respuesta correcta es: I , II, III y IV

Pregunta 9

El paradigma cualitativo postula un conocimiento construido a través de:

I) La hermenéutica y fenomenología educativa

II) El control experimental

III) La construcción personal.

IV) La sociología interaccionista.

Seleccione una:

[pic 57]a. I, II y III

[pic 58]b. II, III y IV

[pic 59]c. I, III y IV

[pic 60]d. I, II y IV

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