Face De Obserbacion

Reseña Histórica

La unidad Educativa “José Jesús Martínez Mata “, ubicado en carúpano Municipio autónomo Bermúdez Parroquia Santa Catalina a final de la avenida Libertad SN ; Limita por el Norte: por la calle Pichincha Sur: Calle Páez ; este: Calle libertad Oeste: callejón de calle Colombia. Posee un clima de trópico con temperatura media.

Fue creada el 16 de Septiembre de 1.938, comenzó a funcionar en una casa vieja con sólidos pasillos con un jardín de palmera, rosas, y hojas de colores; en calle independencia diagonal a la calle Araure; frente a la escuela Republica de Haití.

Solamente aceptaban varones y se trabajaba un solo turno (mañana). Su seis primeros maestros fueron Manuel Mujica Director y Maestro 6° Grado, Jesús Bor Méndez, Maestro de 5° grado , Cesar Tenorio Álvarez Maestro de 4° Grado , Araceli fierro Maestra de 3° grado, Prudencia vera Maestra de 2° Grado y Paulina Merengo Maestra de 1° grado.

El 19 de abril de 1969, se inaugura su biblioteca, la cual lleva por nombre Jesús Bor Méndez.

En el mes de junio de 1975, fue instalado a la sede propia Ubicada en el final de la calle libertad, parroquia santa catalina de la ciudad de carúpano la unidad de investigación “ Antonio José de Sucre” y el Laboratorio de computación “ Antonio José de sucre “ Fuerón inaugurado en el año 1995 en 1997 , debido al terremoto que sucedió en la población de cariaco , la institución fue afectada por el sismo, quedando toda la población estudiantil sin escuela. El parque karupano le sirvió de auxilio permitiendo mucha calamidad; de allí fueron trasladados a una casa frente a la sede, hasta diciembre del año 2002 , a raíz de todos estos inconvenientes, se perdió Matricula y varios docentes asignados por los prejubilados fueron asignados a otras Instituciones. El 7 de enero del año 2003 se volvió a Institución después que la gobernación del estado sucre la reconstruyera ahora se encuentra con modernos Edificios donde se imparten conocimientos a niñas y niños , dos turno mañana y tarde con un personal debidamente preparados para el proceso de enseñanza- aprendizaje, carupanero dignos y representantes del magisterio Regional, que han hecho de la institución su apostolado “ José Jesús Martínez Mata” es crisol donde se le ha dado a la Juventud carupanera estudiosa, por muchas generaciones

Misión:

La unidad Educativa “José Jesús Martínez Mata” Es una escuela para todo, estudiante, docente, directivos, obreros, padres y representantes y comunidad en ellas todos comparten sus aprendizaje; se trabaja en equipo por bien de todo . Se solucionan los problemas a medida que vayan surgiendo; en un clima de paz y cordialidad para fortificar las fortalezas con la que se encuentran y radican las debilidades así logra el beneficio y bienestar común con la colaboración en equipo.

Visión:

La unidad Educativa “José Jesús Martínez Mata” Debe ser un ente integral Socio- Comunitario y así ser imagen para otras escuela por los valores que radian a sus estudiantes, docente, directivos ,administrativos, obreros , padres y representantes, de respeto y solidaridad, , colaboración , sinceridad pero sobre todo virtuoso y llegar a ser un inter que formen hombres y mujeres integrales en el futuro luchar por las riendas de la patria.

Objetivo

Involucrar a los Padres, Responsable, Docentes. Niños, Niñas en la actividad que permitan el ejercicio de los valores, estético, éticos, económicos, Identidad nacional, político y social

Descripción del sistema Humano

La unidad Educativa “José Jesús Martínez Mata “está formado por una directora, tres subdirectoras, una titular y dos encargadas, cuatro docente de preescolar , cuatro auxiliares , veintitrés docentes de la primera y de la segunda etapa tres titulares de computación , tres docentes de manualidades, tres asistentes de biblioteca ocho dos estadales y una nacional), dos docentes de educación física titulares, uno de Música, siete administrativos (cinco estadales y dos nacionales), dos especialista de aula integral , dos coordinadores de cultura (suplente) una profesora de matemática dos coordinadora de registro sísmico , una coordinadora de proyecto , dos docente de lectura (suplente) dos TSU en informática (contratada) 23 obreros entre nacionales y estadales , dos docentes de ingles , dos coordinadora de proyecto de aula integrada y dos docente de periódico escolar y 411 niños y niñas.

Descripción De Cargo:

Funciones del Director:

• Diagnosticar y evaluar conjuntamente con sus asesores los problemas y prioridades de la institución.

• Procesar todos los lineamientos emanados de los organismos superiores.

• Orientar y dirigir todas las actividades del plantel.

• Definir las diversas líneas de mando y responsabilidades de acuerdo a su nombramiento.

• Establecer los mecanismos para la relación Escuela – Comunidad.

• Coordinar los distintos actos para la integración Escuela – Comunidad.

• Dar lineamientos generales para la elaboración de los horarios.

• Llevar un archivo de historial docente.

Funciones del sub - director:

• Valorar las actividades desarrolladas por los docentes.

• Gestionar ante los organismos competentes la participación de los docentes en cursos, talleres, entre otros relacionados con la participación docente que estos aspiran.

• Establecer los organismos de control y de orientación de la labor educativa.

• Procesa la falta de servicio médico del personal.

Funciones del Coordinador Pedagógico:

• Guiar el buen funcionamiento de los horarios escolares.

• planificar actividades académicas en beneficios de los alumnos, el personal docente y administrativo, con el fin de enriquecer el proceso de enseñanza – aprendizaje.

• convocar reuniones con docentes, alumnos, obreros, comunidad con el propósito de mantener un enlace entre la comunicativo en base a los cambios en el sistema educativo, para que la institución siempre este actualizada con el nuevo currículo, o las leyes que hayan sido cambiados o creadas.

• asistir a todos los foros, talleres jornadas, para nutrirse de las innovaciones en el acontecer con la educación.

• organizar eventos culturales, deportivos, recreativos y ambientales en la institución.

Funciones de la Coordinadora del P.A.E:

• Tiene la responsabilidad de velar por la alimentación de los involucrados en la institución.

• Llevar un control de cuántos niños y niñas docente, obreros, personal administrativo y directivo se encuentran en la institución.

• Asistir a las reuniones del P.A.E., para estar informado sobre las normas de la higiene y la manipulación de alimentos así como la combinación de alimentos balaceados.

• Hacer un presupuesto y recibir los ingresos de alimentos que se que se necesitan.

• Contactar a los proveedores de los alimentos.

Funciones de los Docentes:

• Estudia cuidadosamente el manual del docente.

• Organiza su programa y proyecto, el cual deberá ser realista y enfocado hacia lo esencial.

• Conocer, cumplir y velar por los derechos de los niños y niñas.

• Entregar a la dirección los recaudos recibidos durante el mes.

• Asistir diariamente y permanentemente al plantel.

• Firmar el libro de asistencia y puntualidad.

• No abandonar el aula en hora de labor.

• Evaluar diariamente el trabajo de los alumnos.

Funciones del Personal Administrativo:

• Cumplir con el horario de trabajo y el calendario conforme a las disposiciones legales.

• prestar los servicios de mecanografía a las dependencias adscriptas al plantel.

• Clasificar y archivar las correspondencias y documentos recibidos.

• Resguardar los documentos recibidos.

Funciones del personal Bibliotecario:

• Velar por el buen estado de los libros.

• Realizar inventario de los libros que se tiene y los que se necesitan.

• Asistir a expo ferias de libros para actualizarse con la bibliografía más moderna.

• Realizar actas donde solicite a las organizaciones competentes la dotación de libros.

• Darles breves charlas a los alumnos sobre la lectura y su importancia.

• Informar sobre las formas de referencias bibliográficas para consultar los libros más actualizados.

Funciones del Personal de Computación:

• Explicar cuál es la importancia de la computadora en la vida cotidiana a los alumnos.

• Explicar el manejo y utilización de la computadora a los niños y niñas de la institución.

• Dar instrucciones de cómo utilizar el internet para actividades pedagógicas.

• Ayudar a aclarar dudas acerca de la página web.

• Asistir a talleres, foros, sobre la tecnología de la computación en el ámbito pedagógico.

• Solicitar ayuda técnica para el mantenimiento de las computadoras.

• promover el espíritu investigativo en los alumnos.

Funciones de los Alumnos:

• Cuidar la institución, mobiliarios y equipos de plantel destinados a su uso y en beneficio de su educación.

• Asistir puntalmente a clases, formarse para cantar el Himno Nacional y si la ocasión lo amerita realizar otros actos de carácter cívico patriótico.

• Conservar el orden y

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