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FÍSICA I (LABORATORIO) PRÁCTICA 1: RELACIÓN MASA-VOLUMEN


Enviado por   •  4 de Noviembre de 2019  •  Reseñas  •  1.197 Palabras (5 Páginas)  •  141 Visitas

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INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

ESCUELA NACIONAL DE CIENCIAS BIOLÓGICAS

INGENIERÍA EN SISTEMAS AMBIENTALES

FÍSICA I (LABORATORIO)

PRÁCTICA 1: RELACIÓN MASA-VOLUMEN

2AM1

EQUIPO 1:

-ALBAVERA TADEO DIEGO ALEJANDRO

-ANGELES CONTRERAS LINDA PRISCILLA.

-MARTÍNEZ LANDÍN ANA GABRIELA

PROFESOR: CUEVAS CONTRERAS JOSE ARMANDO

FECHA DE REALIZACIÓN: 10-09-19 FECHA DE ENTREGA: 01-10-19

INTRODUCCIÓN

Los cuerpos difieren por lo general en su masa y en su volumen. Estos dos

atributos físicos varían de un cuerpo a otro, de modo que si consideramos

cuerpos de la misma naturaleza, cuanto mayor es el volumen, mayor es la

masa del cuerpo considerado.

La masa es una magnitud física fundamental que indica la cantidad de materia contenida en un cuerpo y el volumen de igual manera es una magnitud física fundamental, que indica el espacio ocupado por un cuerpo.

No obstante, existe algo característico del tipo de materia que compone al cuerpo en cuestión y que explica el porqué dos cuerpos de sustancias diferentes que ocupan el mismo volumen no tienen la misma masa o viceversa.

Aún cuando para cualquier sustancia la masa y el volumen son directamente proporcionales, la relación de proporcionalidad es diferente para cada sustancia. Es precisamente la constante de proporcionalidad de esa relación la que se conoce por densidad y se representa por la letra griega ρ.

La densidad de un material homogéneo o no, queda definida por la siguiente relación entre los parámetros masa y volumen:

ρ=m/V

La densidad varía de acuerdo con el estado físico de las sustancias: los gases son menos densos que los líquidos, y éstos a su vez tienen menor densidad que los sólidos. Para que un cuerpo flote en un líquido o en un gas su densidad debe ser menor que la del medio; por ejemplo, un globo inflado con helio flota en el aire porque la densidad de este gas es menor que la del aire; lo mismo sucede con el hielo, que flota en el agua líquida

En todo experimento de laboratorio, se obtiene un conjunto de valores correspondientes a dos variables, una dependiente de la otra. Esta dependencia entre variables se puede expresar matemáticamente mediante una función que toma el nombre de ecuación empírica.

OBJETIVOS:

Determinar densidad media del material empleado

Formular ecuaciones empíricas y métodos analiticos ,analisis dimensional e interpretación física

Desarrollar y aplicar métodos gráficos para obtener información del fenómeno en cuestión

Manejar métodos de ajuste: selección de puntos,promedios y mínimos cuadrados

MATERIAL:

· Probeta de 1000 ml graduada

· 5 tapones de hule de diferentes tamaños.

· Agua suficiente.

· Balanza granataria.

PROCEDIMIENTOS/ TECNICA/ DESARROLLO:

1.-Lo primero que se hizo fue pesar en una balanza granataria los tapones de hule, pesando uno por uno acomodados conforme su peso y tamaño en orden ascendente, donde se registraron los datos.

2.-Conociendo los pesos, se prosiguió a llenar la probeta a una medida de 500ml, para que de ahí se empezará a hacer las mediciones de volumen.

3.-Para medir el volumen de un sólido irregular, se puede utilizar el método por inmersión en agua. Así el volumen del sólido será la diferencia entre el volumen final, que se mide cuando el objeto está dentro de una probeta, menos el volumen inicial.

tomando en cuenta este método se procede a medir el volumen desplazado por cada tapón de hule, para esto se debe inclinar la probeta, rodar el tapón #1 hasta el interior de la probeta y se registró el volumen en el que subió el agua en la probeta, sin retirar el tapón, se introdujo el tapón 2, 3, 4 y 5, registrando su volumen desplazado.

4.-Los datos obtenidos se registran en la siguiente tabla (Tabla 1):

Registro de Masa-Volumen de los tapones de hule

TAPÓN

MASA ACUMULADA (g)

VOLUMEN DESPLAZADO(a partir de 500 ml) mL

1

69.5

550

1+2

109.2

570

1+2+3

125.2

590

1+2+3+4

141.2

600

1+2+3+4+5

149

610

Tabla 1.- Resultado

...

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