Historia de la fonética

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del poder popular para la educación

Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales

“Ezequiel Zamora”

Unellez-Apure.

HISTORIA DE LA FONETICA

Facilitador: Autores:

Dixon Useche Luna Rafael

CI: 21316456

Recreo 11 de Febrero 2015.

ÍNDICE

Pág.

Introducción……………………………………………………………………………3

Historia de la fonética………………………………………………………………...4

Sanscrito y la gramática de Panini…………………………………………….4

Matthias, autor del tratado de Litteris………………………………………….5

Hellwag. Inventor del triángulo vocálico………………………………………5

Jean-Pierre Rousselot y la fonación vocal de los sonidos y estudios de la fonética experimental…………………………………………………………………6

Courtenay (1870). Las diferencias de sonido ………………………………..6

Baudouin y la necesidad de conexión entre lo que se habla y lo que se escucha ………………………………………………………………………………..7

Jakobson (1987). Fonemas…………………………………………………….7

La Real Academia Española (RAE): Ortografía de la lengua española. (2000) Edición revisada por las Academias de la Lengua. Manifiesta acerca de fonemas………………………………………………………………………………..7

Saussure (1917). La fisiología de los sonidos…….………………………….8

Tomas Navarro “Manual de pronunciación española” en Madrid 1918……9

Román Jakobson (1896-1982). Principios de la fonología……………………………………………………………...………………10

Trubetzkoy (1926). Principios de la fonología………………………………10

Enrique Obediente (2007). Fonética y fonología. ……………………….…11

Conclusiones…………………………………………………………………………...12

Bibliografía…………………………………………………………………………..….13

Anexo……………………………………………………………………………………14

A. Sanscrito lengua hindúes panini (1988)………………………………...15

B. Mattias (1586), Tratado de la fonética acústica articulatoria………….16

C. Hellwag (1781), el cuadro vocálico……………………………………….17

D. Helmholtz (1821) “sensaciones de tono”………………………………..18

E. Saussure (1917). Estructura de la lengua en el proceso fonético y lingüístico. (significado y significante)…………………………………....19

F. Navarro (1918), manual de la pronunciación española. ……………...20

G. Trubetzkoy (1926). Principios de la fonología (describe la diferencia entre el término fonética y fonología)…………………………………….21

INTRODUCCIÓN

Producto de una exhaustiva investigación acompañada de profundas lecturas, se pudo evidenciar algunos de los orígenes que dieron paso y formación a la fonética como elemento fundamental para el conocimiento de su ciencia y las características que la acompañan en el proceso lingüístico.

Por tal motivo, se presenta a continuación esta monografía, que pretende constituirse en un instrumento de referencia y conocimiento acerca del tema antes mencionado con la finalidad de abordar su historia, origen y los actores fundamentales que trabajaron en pro de dar desarrollo a esta rama lingüística en la actividad del habla humana. En ese sentido, dar a conocer la importancia de la misma y la calidad de los sonidos a la hora de ser articulados.

Asimismo, recomendamos un conjunto de autores que estudiaron y dieron sus aportes de manera significativa para hoy poder conocer más de esta ciencia que incorpora los sonidos y la forma en cómo se articulan en el proceso de los hispanohablantes y demás historiadores que sintieron la necesidad de conocerla. Por consiguiente, convertirse en un recurso sinecuanón en la práctica del habla por medio del aparato fonador y el proceso fonológico.

También se presenta cada una de las obras de los autores que iniciaron esta ciencia que se formó hace más de 2000 años. El material permitirá crear consciencia a los lectores de la importancia de los fonemas y a la pronunciación correcta de los vocablos que se denotan por la voz y el sonido,

Se cree firmemente que estas líneas van a ser de gran utilidad si se toman en cuenta lo aquí planteado, repercutirán en el conocimiento y la filosofía de esta ciencia en el transcurso del tiempo desde sus inicios hasta la actualidad.

HISTORIA DE LA FONÉTICA.

Se podría argumentar hipotéticamente que la historia de la fonética se encuentre ligada a los orígenes del hombre en la humanidad, debido a la necesidad de una comunicación y hacer uso de recursos más fundamentados como el “sonido” en sustitución de imágenes, jeroglíficos y demás formas que

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