Historia del pensamiento
Enviado por melanypgf • 13 de Febrero de 2013 • Informes • 459 Palabras (2 Páginas) • 345 Visitas
En este trabajo intento esbozar una breve síntesis de la historia del pensamiento contable, con el objeto de deducir del
mismo algunas conclusiones sobre el concepto y límites de
la teoría contable, poniendo de manifiesto su carácter evolutivo y, especialmente, la manera en que los planteamientos
interdisciplinarios y el diálogo entre diferentes ramas del
conocimiento, otorgan al concepto de teoría contable una
visión dinámica y en constante expansión.
La moderna socioepistemología aporta criterios interesantes
para agrupar las tendencias concurrentes en una disciplina y
la manera en que ha evolucionado el pensamiento en torno a
la misma. No es raro utilizar para estos propósitos, con mayor o menor rigor, los conceptos de paradigma (Khun, 1962)
o de programa de investigación (Lakatos, 1970) o los más
evolucionados pero, al fin y al cabo, consecuencia de los
anteriores, de redes de teorías (Stegmüller, 1979), familias
de áreas de investigación (Bunge, 1983) o tradiciones de investigación (Laudan, 1977-Mattessich, 1993).
R E V I S T A I N T E R N A C I O N A L L E G I S D E C O N T A B I L I D A D & A U D I T O R Í A
Sin excesivas pretensiones metodológicas, hemos adoptado
la denominación, más clásica, de escuelas, utilizada también
por otros autores, como Vlaemmink (1961), Goxens (1970),
Montesinos (1977), Requena (1977) y Álvarez López y López
Cao (1981).
Con este planteamiento, distinguimos tres etapas o conjuntos de escuelas: las agrupadas en los períodos clásico, económico y actual. Sin embargo, al abordar la situación actual
de
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