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INFORME DE ACTIVIDADES DESARROLLADAS DURANTE LA ETAPA PRÁCTICA.


Enviado por   •  14 de Agosto de 2016  •  Informes  •  2.196 Palabras (9 Páginas)  •  360 Visitas

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INFORME DE ACTIVIDADES DESARROLLADAS DURANTE LA ETAPA PRÁCTICA

ERCK GIOVANNY RAMIREZ CABRERA

WILLY FERNANDO OCHOA MORENO

Ing. Sanitario y Ambiental

SERVICIO NACIONAL DE APREDIZAJE SENA

CENTRO DE GESTIÓN INDUSTRIAL

TÉCNICO EN GESTIÓN EN SISTEMAS DE MANEJO AMBIENTAL

BOGOTA

2012

ACTIVIDADES DESARROLLADAS DURANTE LA ETAPA PRODUCTIVA

Desde que entre a laborar en la Universidad de la Salle se ha puesto a prueba mi capacidad de auto gestionar e idealizar estrategias para lograr cumplir con las labores que se me han pedido.

La primera labor que me fue asignada la desarrolle en la Sede Candelaria, se trataba de realizar el Inventario de Residuos de Aparatos Eléctricos y Electrónicos (RAEE), sin conocer a nadie comencé a indagar sobre el personal de esa Sede de la Universidad hasta que encontré trabajadores con quien podía hacer un equipo para mi labor, conseguir una báscula prestada y poder terminar mi labor lo antes posible ya que era necesario por el exceso de residuos que se habían acumulado, para eso tan solo me tomo un día en elaborar el inventario.

Algo de lo que no estaba listo era para desarrollar el Plan de Gestión Ambiental de Residuos Hospitalarios y Similares de la Clínica Veterinaria que se encuentra en la Sede Norte, me hizo entrega del Documento del PGIRH de la Clínica el Ingeniero y se me asigno la labor de terminar dicho documento e implementar el plan. Corregir, mejorar, adjuntar información y socializar cada uno de los puntos por los que está compuesto el PGIRH ha sido una de las labores más difíciles pero a la vez dichosas que he estado realizando en los últimos 4 meses, desde entonces repaso el documento casi todos los días con el fin de poder llevar a cabo un trabajo perfecto. Cuando llegue a laborar en Sede Norte era demasiado notorio el hecho que no había conciencia de la segregación de los residuos y el riego que esto podía causar tanto a la salud como al medio ambiente, pero actualmente ya he logrado grandes cambios, no se puede negar que a veces el personal nuevo se equivoca en estos aspectos pero con dedicación y estrategias se puede llegar a la conciencia de cada persona. Algo que no se puede negar era el cumplimiento con el reemplazo de los Guardianes (contenedores para residuos cortopunzante) cuando se llenaba el contenido, pero lo único en lo que toco socializar fue en el reemplazo del guardián cumplido dos meses de uso.

Otra labor que se asigno fue la creación del Plan de Gestión Integral de Residuos Peligrosos (PGIRP) de los laboratorios de la Sede Norte, básicamente el problema era el mismo que con el PGIRH de la clínica, sin embargo el problema no era de los funcionarios, sino de los estudiantes, además de adquirir información di creación a etiquetas para las canecas, de forma ilustrada y muy explícita, hasta el momento se ha mejorado la segregación pero aún falta más por realizar. Algo que me preocupo fue el cambio de guardianes ya que para los laboratoristas conseguir un guardián trataba de una aventura con una solicitud que podía llegar a demorar hasta 4 meses, para poder corregir esto pedí el permiso para poder crear un Sistema de Entrega de Contenedores Inmediato, para verificar la efectividad del sistema se me entrego un pedido de guardianes y cree un formato donde de una forma muy sencilla lo único que debe hacer el funcionario es diligenciar unos datos, escribir la cantidad de guardianes que necesita y firmar, hasta el momento el sistema ha sido agradable para los funcionarios y por consideración se puede decir que efectivo también.

Uno de los problemas que se ha tenido en algunos laboratorios es el desechar elementos como tapabocas, guantes o cofias contaminadas con residuos químicos, para poder corregir este problema comencé a fomentar el ideal del residuo misceláneo, explicando porque razón estos elementos no se pueden reciclar o depositar entre residuos biosanitarios, hasta el momento se han establecido puntos estratégicos y se han puesto canecas para residuos misceláneos, aunque aún falta mucho más por hacer.

Otro elemento que se me entrego fue el Sistema de Etiquetado de Residuos Peligrosos, estos ya se habían entregado en Sede Candelaria antes de que yo llegara y había sido efectivo, esta vez me toco aprender a usarlo e implementarlo en Sede Norte, me pareció un trabajo excelente y muy sencillo de utilizar aunque tocaba hacerle unas correcciones mínimas, logre dominarlo y también capacite a cada laboratorista para que lo pudiera usar.

La entrega de canecas también ha sido una fuente de apoyo con el PGIRP y el PGIRH de la Sede Norte, para la entrega de estos elementos actualice el Sistema de Entrega de Contenedores Inmediato, la creación de un nuevo formato y la elaboración del inventario de canecas para determinar donde se requieren los elementos ya sea por el estado actual de la caneca o porque faltaba implementar puntos de ubicación de canecas.

El LIAC (Laboratorio Instrumental de Alta Complejidad) de la Universidad de la Salle es un área donde se presta servicios de investigación, la gestión ambiental que ellos manejan es de un nivel alto y complejo, colaborarles con el aporte de información y con la inspección del programa de gestión ambiental ha sido muy honorable y he logrado mejorar más mis estrategias para llegar a una mejora del Sistema de Gestión Ambiental de toda la Universidad.

Coordinar la recolección de los residuos químicos y también la recolección de reciclaje ha sido un acto de responsabilidad grande, ya que se debe tener información confiable sobre los entes recolectores y hay que supervisar las actividades desempeñadas por los encargados de la recolección, afortunadamente todo ha salido bien, pero siempre hay que ser cuidadoso ante cualquier situación que se pueda prestar.

En Enero llegaron los dos Aprendices Tecnólogos del SENA, desde ese momento se me encomendó realizar la inducción en cada Sede, con el objetivo de que tuvieran un empalme sobre mi labor y que cuando ya termine mi etapa practica ellos puedan continuar con el trabajo sin ningún inconveniente. Con el equipo de trabajo se realizó una Auditoria en la Clínica de Optometría de la Universidad que se encuentra en la Sede Chapinero, lo que puso a prueba los conocimientos de los Tecnólogos contra mis conocimientos como Técnico.

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