“INICIOS DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE LA ENFERMERÍA A PRINCIPIOS DEL SIGLO XX”

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERÍA Y OBSTETRICIA

LICENCIATURA EN ENFERMERÍA

INGRESO EN AÑOS POSTERIORES AL PRIMERO (IAPP)

HISTORIA DE LA ENFERMERÍA EN MÉXICO

UNIDAD INTEGRADORA 3

“INICIOS DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE LA ENFERMERÍA A PRINCIPIOS DEL SIGLO XX”

ALUMNA: MAGDALENA VIDAURRI CORDERO        

ASESORA: CATALINA MENDOZA COLORADO        

GRUPO: 9631

SEDE: CENTRO MÉDICO ABC

INTRODUCCIÓN

A principios del siglo XX con la fundación del Hospital General de México, que fuera un hospital modelo de la época Porfiriana, nace una inquietud por la formación y enseñanza profesional  de las enfermeras, siendo el punto de partida de la profesionalización  de la Enfermería en México. En este hospital se funda a primera Escuela de enfermería.

Con la fundación de este hospital y la incipiente modernización del país, se consideró una tarea principal del gobierno dadas las exigencias a que se enfrentaba y para cubrir los requerimientos en el ámbito de la enseñanza de las enfermeras se dio a la tarea de la contratación de enfermeras extranjeras y la creación de programas educativos y modelos de profesionalización de la Enfermería.

En el presente trabajo se mostrara a forma de cuadro sinóptico los principios de la profesionalización de enfermería en México, se dará a conocer la creación de las primeras escuelas de enfermería así como su programas de estudio, todos basados bajo la influencia de Florencia Nightingale.

OBJETIVO

Conocer la importancia e influencia de las primeras escuelas de enfermería, en México a principios del siglo XX que buscaban la profesionalización de la misma, analizar y comparar los planes y programas de estudio, todos encaminados a orientar el carácter educativo que iniciaría el proceso de la construcción de la enfermera contemporánea y su profesionalización.

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CONCLUSIÓN

La profesionalización de la Enfermería en México, nace a principios del siglo XX, buscaba formar enfermeras que no solo contaran con el conocimiento empírico, si no que ya su conocimiento fuera fundamentado, a partir de entonces y con loas exigencia del México moderno en cuanto a salud, se inicia el gran camino recorrido de la enseñanza en enfermería,  sin dejar nunca de tener presente la esencia misma que es el cuidado, unificándolo con la sensibilidad y el conocimiento profesional han encaminado a las enfermeras a ejercer de manera independiente y autónoma, y a alcanzar el reconocimiento social, social y profesional que merece.

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