Informe de Investigación de Laboratorio N.°3
Britany_Grados09Informe16 de Octubre de 2022
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REACCIONES QUÍMICAS
Informe de Investigación de Laboratorio N.°3
Docente:
Miguel Angel Zelada Chavez
Curso:
Química General
INTEGRANTES
Grados Bravo Britany (100% de participación)
Jara Trujillo Pierina Jaqueline (100% de participación)
Muñoz Cajusol Aaron (50% de participación)
Valdivia Zavaleta Sofia Medalith (100%de participación)
Vivanco Ponce Angel Farid (50% de participación)
2022
RESUMEN
Las reacciones químicas son procesos transformadores de la materia, en estas reacciones intervienen dos o más sustancias que cambian su composición. Ya que toda reacción química somete a la materia a un cambio en sus componentes, alterando su estructura y composición molecular. Generalmente los cambios químicos generan nuevas sustancias diferentes a las que inicialmente teníamos, esto hace la diferencia con cambios físicos, puesto que en este proceso solo cambia su forma. Las reacciones químicas se dan de forma espontánea en la naturaleza pero también pueden ser generadas en un laboratorio por el ser humano.
Índice
- Introducción……………………………………………………..4
- Objetivos…………………………………………………………5
- Marco teórico ……...……………………………………………5
- Materiales y Métodos…………………………………………...6
- Resultados y Discusiones………………………………..….…9
- Conclusiones…………………………………………………….11
- Bibliografías.…………………………………………………….11
- Anexo…………………………………………………………….12
1). INTRODUCCIÓN:
Una reacción química, también llamada cambio químico o fenómeno químico, es todo proceso termodinámico en el cual dos o más especies químicas o sustancias (llamadas reactantes o reactivos), se transforman, cambiando su estructura molecular y sus enlaces, en otras sustancias llamadas productos. En una reacción química ocurren atracciones de cargas positivas y negativas, se transfieren electrones, se rompen enlaces y se forman nuevos, se comparten pares electrónicos, etc., y en todo ello se absorbe y se libera energía. (Carpi,Dingle,2003)
Las reacciones químicas suceden cuando se rompen o se forman enlaces químicos entre los átomos. Las sustancias que participan en una reacción química se conocen como reactivos, y las sustancias que se producen al final de la reacción se conocen como los productos. (Carpi,Dingle, 2003)
Gracias a las aportaciones de hombres y mujeres de ciencia a lo largo de los siglos, hoy día poseemos un amplio conocimiento de los fenómenos químicos y su naturaleza. Desde el principio de los tiempos, el ser humano ha utilizado multitud de procesos químicos, casi siempre ligados al uso del fuego. Podrían citarse muchos ejemplos sobre los procesos químicos.(Chacon, 2016)
A continuación en las siguientes hojas observaremos el tema que llevamos sobre todas las reacciones químicas y observando cada procesos y fórmulas viendo si cambia su estructura molecular y sus enlaces.
2). OBJETIVOS:
1) Observar, realizar y analizar los tipos de reacciones químicas.
2) Formular adecuadamente las reacciones químicas.
3) Identificar los productos en cada reacción química.
3). MARCO TEÓRICO:
Desde el principio de los tiempos, el ser humano ha utilizado multitud de procesos químicos, casi siempre ligados al uso del fuego. Podrían citarse muchos ejemplos: el cocinado de los alimentos, la elaboración de la cerámica, la obtención de minerales, la fermentación de bebidas alcohólicas, el teñido de las fibras vegetales. (Carpi,Dingle 2003)
En el siglo II a. C. surgió en Oriente una disciplina a medio camino entre la ciencia y la magia: la Alquimia. Durante la Edad Media, se extendió por Europa, gracias a la influencia árabe desde Al-Andalus. Los alquimistas perseguían un doble objetivo: la conversión de los metales en oro y el elixir de la inmortalidad. En el camino hacia esas dos metas inalcanzables, descubrieron numerosos compuestos y elementos y perfeccionaron las técnicas y el instrumental de laboratorio. (Carpi, Dingle 2003)
Los filósofos europeos y persas estaban fascinados con la manera que algunas sustancias parecían “transmutar” (o transformarse) a otras. Simples piedras, como las que contienen azufre, parecían que se quemaban mágicamente; y minerales no impresionantes fueron transformados, como mineral de cinabrio convirtiéndose en un metal luminoso líquido mercurio cuando se calienta. Los Alquimistas basaron su enfoque en las ideas de que todo en el mundo estaba compuesto de cuatro sustancias fundamentales. Como tal, propusieron y pasaron generaciones tratando de comprobar que metales menos caros como el cobre y el mercurio pueden ser convertidos en oro. A pesar de su enfoque equivocado, muchos alquimistas llevaron a cabo experimentos químicos fundamentales – transformaron una sustancia a otra, y entonces es difícil señalar una fecha específica como el nacimiento de una reacción química ordenada y cuantificada. Sin embargo, hay algunos momentos importantes en la historia que han ayudado a razonarlo. (C arpi,Dingle, 2003)
Los siglos XVII y XVIII fueron testigos de importantes avances. En 1661, el inglés Robert Boyle publica su obra "El químico escéptico", en la que establece el concepto moderno de elemento y acaba definitivamente con la vieja teoría de los 4 elementos. Y el método científico se abría paso im
parable. produciendo resultados inmediatos. A finales del XVIII, el francés Lavoisier había descubierto la ley de la conservación de la masa en las reacciones químicas, y Proust, Dalton y Richter habían enunciado el resto de las leyes cuantitativas que rigen los cambios químicos, conocidas como leyes ponderales. (Carpi, Dingle, 2003)
A lo largo de su origen químico, las reacciones químicas suceden cuando se rompen o se forman enlaces químicos entre los átomos. Las sustancias que participan en una reacción química se conocen como los reactivos, y las sustancias que se producen al final de la reacción se conocen como los productos. Se dibuja una flecha entre los reactivos y los productos para indicar la dirección de la reacción química, aunque una reacción química no siempre es una "vía de un solo sentido" (Carpi, Dingle, 2003)
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