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LABORATORIO 2 Estadístico

Brayan1823Ensayo7 de Octubre de 2020

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Página 1 de 4

Juan Pablo Castro  – 3100481

LABORATORIO 2

  1. Compruebe si las variables puntaje obtenido en lingüística se ajusta a una distribución normal, para todos los tipos de estrato socioeconómico.

Pruebas de normalidad

Niv_socioe

Kolmogorov-Smirnova

Shapiro-Wilk

Estadístico

gl

Sig.

Estadístico

gl

Sig.

Nota_c_linguis

Estrato 2

,055

94

,200*

,986

94

,413

Estrato 3

,070

84

,200*

,978

84

,168

estrato 4

,049

89

,200*

,985

89

,421

estrato 5

,081

84

,200*

,979

84

,193

Ho: Tiene distribución normal

H1: No tiene distribución normal

  • Los datos se distribuyen normalmente

  1. Hallar un intervalo de confianza del 99% para la diferencia de los promedios de puntaje en computación obtenido en el colegio entre los géneros. Interprete el intervalo

[pic 1]

HO: σ= σ

H1: σ ≠ σ

Al tener  Significancia  0.892 > 0.05 Entonces H0: Los datos se distribuyen normalmente, El intervalo de confianza del 99% está entre

   (-0.49486) (1.10715)

3. Hallar un intervalo de confianza del 95% para la diferencia de los promedios de puntaje en historia obtenido en el colegio y obtenido en la universidad A. Interprete el intervalo

Estadísticas para una muestra

N

Media

Desv. Desviación

Desv. Error promedio

Nota_c_hist

351

13,849

3,1037

,1657

Nota_c_hist_U_A

351

16,2765

4,06931

,21720

Prueba para una muestra

Valor de prueba = 0

t

gl

Sig. (bilateral)

Diferencia de medias

95% de intervalo de confianza de la diferencia

Inferior

Superior

Nota_c_hist

83,598

350

,000

13,8490

13,523

14,175

Nota_c_hist_U_A

74,937

350

,000

16,27653

15,8493

16,7037

HO: σ= σ

H1: σ ≠ σ

Como la Significancia es 0.000 < 0.05 Entonces H1: Los datos no tienen una distribucion normal

 

Se puede concluir lo siguiente:

- El intervalo de Nota Historia del colegio esta entre: (13.523) (14.175)

- El intervalo de Nota Historia de la universidad A esta entre: (15.8493) (16.7037)

4. Probar si el promedio de la nota final en matemáticas en el colegio es menor para hombres que para mujeres. Use nivel de significancia del 3%

Estadísticas de grupo

  Genero

N

Media

Desv. Desviación

Desv. Error promedio

 Nota_c_mate

  Femenino

174

14,151

3,0417

,2306

  Masculino

177

13,978

3,1849

,2394

Prueba de muestras independientes

Prueba de Levene de igualdad de varianzas

prueba t para la igualdad de medias

F

Sig.

t

gl

Sig. (bilateral)

Diferencia de medias

Diferencia de error estándar

 97% de intervalo de confianza de la diferencia

  Inferior

   Superior

  Nota_c_mate

Se asumen varianzas iguales

,601

,439

,519

349

,604

,1726

,3325

-,5519

,8972

No se asumen varianzas iguales

,519

348,710

,604

,1726

,3324

-,5517

,8969

HO: σ= σ

H1: σ ≠ σ

Como la Significancia es  0.439 > 0.05 Entonces H0: Los datos tienen una distribución normal

 

Se determina que el intervalo esta entre

(-,5519) (,8972)

Ho: Nota Hombres = Nota mujeres

H1: Nota Hombres < Nota mujeres

H0 no se rechaza por falta de evidencia, ya que los promedios de las notas de hombres son iguales al promedio de las mujeres

5. Probar si el promedio de la nota final en lingüística en el colegio es menor para los niveles socioeconómicos de a lo más tres. Use nivel de significancia del 7%

Estadísticas de grupo

Niv_socioe

N

Media

Desv. Desviación

Desv. Error promedio

Nota_c_linguis

3

84

13,668

3,2701

,3568

2

94

13,955

2,8088

,2897

HO: σ= σ

H1: σ ≠ σ

Como la  Significancia es  0.479 > 0.05; H0: Los datos tienen una distribución normal

 

Se determina que  el intervalo esta entre

(-1,1182) (,5433)

Ho: Estrato 2 = Estrato 3

H1: Estrato 2 < Estrato 3

H0 se rechaza ya que los promedios de las notas de estrato 2 y 3 son diferentes

Prueba de muestras independientes

Prueba de Levene de igualdad de varianzas

prueba t para la igualdad de medias

F

Sig.

t

gl

Sig. (bilateral)

Diferencia de medias

Diferencia de error estándar

93% de intervalo de confianza de la diferencia

Inferior

Superior

    Nota_c_linguis

  Se asumen      varianzas iguales

,503

,479

-,631

176

,529

-,2875

,4557

-1,1182

,5433

   No se asumen     varianzas iguales

-,625

164,647

,533

-,2875

,4596

-1,1257

,5508

6. Probar si el promedio de la nota final en computación en el colegio es mayor que la nota promedio en computación en la universidad A. Use nivel de significancia del 5%

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