LOS ANIMALES DEL ZOOLOGICO
Enviado por emyvide • 30 de Agosto de 2015 • Apuntes • 756 Palabras (4 Páginas) • 77 Visitas
Unidad Didáctica: “Los animales del zoológico”
Sala: Verde – 3 años
Docente: Cecilia Cavaglia
Fecha: Noviembre VER PELICULA: “EL GUARDIAN DEL ZOOLOGICO”
Objetivos:
- Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca de los animales del zoológico.
- Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y ofrecer también la posibilidad de acceder a otros más desconocidos.
- Habilitar la palabra para que los alumnos puedan exponer sus ideas y opiniones.
- Ofrecer a los alumnos situaciones de enseñanza que permitan poner en juego, enriquecer y ampliar los conocimientos matemáticos.
Contenidos:
Ambiente Natural y Social:
- Reconocimiento de las relaciones entre las funciones que cumple un espacio social y los trabajos que desempeñan las personas para que éste funcione.
- Obtención de información a partir de imágenes, fotografías, bibliografía y audiovisuales.
- Comparación de las mismas partes en diferentes animales.
- Iniciación en el modo de algún registro de la información.
- Respeto y cuidado por los seres vivos.
Prácticas del Lenguaje:
- Intercambiar con los compañeros y el docente la información hallada en los textos.
Matemática:
- Uso del conteo como herramienta para resolver diferentes situaciones.
- Inicio en el registro de cantidades a través de marcas y/o números.
ACTIVIDADES DE INICIACION | ACTIVIDADES DE EXPLORACION | ACTIVIDADES SISTEMATICAS | ||||||||||||||||
¿Qué es un zoológico?, ¿fueron alguna vez?, ¿qué animales viven allí?, ¿cómo viven los animales en él?, ¿quién los cuida?, ¿cómo hacen los animales para conseguir su alimento?, ¿todos comerán lo mismo?, ¿qué ocurre cuando se enferma un animal?, ¿quién lo cuida?, ¿quiénes trabajan en el zoológico?, ¿qué trabajos se realizan en el zoológico?, ¿dónde vivirían los animales antes de llegar al zoológico?, ¿ por qué llega un animal a vivir en el zoológico?, ¿tiene dueño los zoológicos?, ¿qué se hace con el dinero que se junta con la entrada?
-Dialogar sobre la película, describir y anotar lo que más nos llamó la atención.
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CIERRE: Escenario de Juego: “EL ZOOLÓGICO”
CRITERIOS DE EVALUACION:
- El reconocimiento de algunas semejanzas y diferencias y rasgos comunes entre los animales.
- El establecimiento de relaciones entre las funciones que cumple el zoológico y los trabajos que son necesarios para que este funcione.
- La exploración de textos en busca de información
- La participación en conversaciones
- Los avances en el conocimiento del recitado de la serie numérica oral
- Los diferentes recursos para representar cantidades.
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