“La forma de conducir y conducirnos en la vía pública muestra un comportamiento donde cada uno pierde y donde todos perdemos, donde la conducta individual juega al rompecabezas del suicidio colectivo”.

[pic 3][pic 4]

 [pic 5]

[pic 6][pic 7]

[pic 8]

[pic 9][pic 10]

[pic 11]

        [pic 12]

        [pic 13]

[pic 14]

[pic 15]

TEMA: ADN[pic 16][pic 17]

CÁTEDRA                : Biología Celular y Molecular

CATEDRÁTICO        : Lic. Gino Muñoz Córdova

INTEGRANTES       :         [pic 18][pic 19][pic 20]

SEMESTRE                :  I

SECCIÓN                :  302        

[pic 21]

HUANCAYO – PERU

“La forma de conducir y conducirnos en la vía pública muestra un comportamiento donde cada uno pierde y donde todos perdemos, donde la conducta  individual juega al rompecabezas del suicidio colectivo”.

(ANONIMO)

Dedicatoria:

[pic 22]

Índice:

INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………...pag. 6

1. ÁCIDO DESOXIRRIBONUCLEICO……………………………………………….Pag. 7

1. PROPIEDADES FÍSICAS Y QUÍMICAS…………………………………………..pág. 9

1. COMPONENTES………………………………………………………. pág. 9

1. ÁCIDO FOSFÓRICO...……………………………………....pág. 10

1. ESTRUCTURA…………………………………………………………………...pág. 15

1. ESTRUCTURAS EN DOBLE HÉLICE……………….....………….pag. 16
2. ESTRUCTURAS EN CUÁDRUPLEX…………………….……...….pág. 16
3. HENDIDURAS MAYOR Y MENOR………………………………… pág. 17
4. HENDIDURAS MAYOR Y MENOR DE LA DOBLE HÉLICE…….pág. 17
5. SENTIDO Y ANTISENTIDO………………………………………….pág. 18
6. SUPERENROLLAMIENTO…………………………………………..pág. 19

1. REPLICACIÓN DE ADN………………………………………………………..pág. 20

1. CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL ADN…………………...pág. 20
2. SEMICONSERVADORA……………………………………………..pág. 21
3. SECUENCIAL Y BIDIRECCIONAL DESDE PUNTOS FIJOS……pág. 22

1. .EL ORIGEN DE REPLICACIÓN……………………………pág. 22
2. LA REPLICACIÓN A. EN FORMA DE HORQUILLA……..pág. 24
3. BIDIRECCIONALIDAD……………………………………….pág. 24

1. SEMIDISCONTINUA………………………………………………….pág. 25
2. ADN POLIMERASAS…………………………………………………pág. 26
3. MODO DE OPERACIÓN……………………………………………..pág. 27
4. PROCESO GENERAL………………………………………………..pág. 27

1. INICIACIÓN……………………………………………………pág. 28
2. ELONGACIÓN………………………………………………...pág. 28
3. TERMINACIÓN (DE LOS GENOMAS LINEALES)……….pág. 30

1. DUPLICACIÓN DEL ADN………………………………………………………pág. 31

1. MECANISMO DE D. DEL ADN EN PROCARIONTES……………pág. 31
2. DUPLICACIÓN DEL ADN EN EUCARIOTA……………………....pág. 34

1. TRANSCRIPCIÓN GENÉTICA………………………………………………....pág. 35

1. TRANSCRIPCIÓN EN EUCARIOTAS………………………………pág. 35
2. ETAPAS DE LA TRANSCRIPCIÓN………………………………...pág. 36

1. PREINICIACIÓN……………………………………………...pág. 36
2. INICIACIÓN……………………………………………………pág. 37
3. DISGREGACIÓN DEL PROMOTOR……………………….pág. 38
4. ELONGACIÓN………………………………………………...pág. 38
5. TERMINACIÓN………………………………………………..pág. 38

1. ÁCIDO RIBONUCLEICO……………………………………………………….pág. 40

1. ESTRUCTURA…………………………………………………………..pag.40

1. ESTRUCTURA PRIMARIA………………………………...pág. 40

2. ESTRUCTURA SECUANDARIA…………………………..pág. 40

3. ESTRUCTURA TERCIARIA………………………………..pág. 42

1. CLASES DE ARN………………………………………………………. pág. 43

1. ARN IMPLICADOS EN LA SÍNTESIS DE PROTEÍNAS  pág. 44
2. ARN REGULADORES……………………………………...pág. 45
3. ARN CON ACTIVIDAD CATALÍTICA……………………..pág. 48

1. ARN MITOCONDRIAL………………………………………………….pág. 49
2. GENOMAS DE ARN…………………………………………………….pág. 49
3. COMPRACION ENTRE EL ADN Y EL ARN………………………....pág. 50

CONCLUSIONES……………………………………………………………...……….pág. 51

ANEXOS………………………………………………………………………………...pág. 52

BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………………...…....pág. 53

INTRODUCCIÓN

En 1990, el profesor Richard Jorgensen, de la Universidad de Arizona en Tucson, estaba dedicado a pruebas sobre los mecanismos moleculares de la coloración, modificar genéticamente las petunias para obtener flores de un color rojo más intenso. A partir de técnicas genéticas, Jorgensen había logrado cambiar el color de sus petunias,  el color rojo estaba codificado en un gen concreto que él conocía y también como fabrica en cada flor los pigmentos que le dan el color.

 El mecanismo es el siguiente, el ADN es como un libro, donde están escritas todas las instrucciones de la planta, la escritura utiliza solo cuatro letras y se escribe a dos renglones, por duplicado, siguiendo un determinado código, si en el renglón de arriba hay una A en el de abajo pone una T y si hay una C en el de abajo pone una G, lo que se escribe en un renglón determina lo que se escribe en el otro.

Cada una de esas letras, se reconocen de una manera especial, formando pares, cada una con su complementaria, esto es, la A solo se une a la T y la C solo con la G solamente y se dice que el ADN esta ensamblado con esos dos renglones que son complementarios. Este libro necesita de un medio que sepa leer las instrucciones que allí están escritas, un trozo de código genético puede contener la fórmula de una proteína por ejemplo la que da el color rojo a las flores, a este trozo que contiene la información para fabricar una proteína lo denominamos gen.

Pero hay que crear esa proteína para conseguir el color y eso es algo de lo que se encarga un sistema celular especializado fuera del núcleo, se debe transmitir la información, es decir la fórmula de la proteína desde el ADN hasta dicho sistema y el medio que lo hace, es un mensajero, existe una molécula llamada ARN mensajero, que es similar al ADN, excepto que tiene un solo renglón y saca una copia del gen y la lleva al sistema que crea la proteína.

ÁCIDO DESOXIRRIBONUCLEICO (ADN)

1. ÁCIDO DESOXIRRIBONUCLEICO

El ácido desoxirribonucleico, abreviado como ADN, es un ácido nucleico que contiene las instrucciones genéticas usadas en el desarrollo y funcionamiento de todos los organismos vivos conocidos y algunos virus, y es responsable de su transmisión hereditaria. La función principal de la molécula de ADN es el almacenamiento a largo plazo de información. Muchas veces, el ADN es comparado con un plano o una receta, o un código, ya que contiene las instrucciones necesarias para construir otros componentes de las células, como las proteínas y las moléculas de ARN. Los segmentos de ADN que llevan esta información genética son llamados genes, pero las otras secuencias de ADN tienen propósitos estructurales o toman parte en la regulación del uso de esta información genética.

...