La pediatría

1.1 Realizar actividades de promoción de la salud, a partir del conocimiento de la legislación para la protección a la salud y a los derechos humanos de los niños y adolecentes

A) descripción del contexto histórico y tendencias actuales de la atención y el cuidado del niño

*Pediatría

-concepto: La pediatría es la especialidad médica que estudia al niño y sus enfermedades. El término procede del griego Paidós (niño) e atarea (curación), pero su contenido es mucho mayor que la curación de las enfermedades de los niños, ya que la pediatría estudia tanto al niño sano como al enfermo.

-antecedentes históricos: A partir del Renacimiento comienzan a considerarse las enfermedades de los niños como una actividad médica y se escriben libros de orientación más pediátrica. Durante la Edad Moderna comienzan a aparecer centros dedicados al cuidado de los niños.

A partir del siglo XIX la pediatría desarrolla su base científica especialmente en Francia y Alemania, y se crean los primeros hospitales modernos en Europa y Norteamérica. La pediatría se convierte en una especialidad médica con entidad propia. En el siglo XX fue precursor de la Pediatría en España don Andrés Martínez Vargas, que en 1915 publicó su fundamental Tratado de Pediatría, obra insustituible para tener una visión clara y de conjunto de la Pediatría conocida y ejercida por sus colegas contemporáneos.

-objetico importancia de su estudio:

#objetivo: Formación de especialistas que sean líderes, humanos, cultos científicos, éticos comprometidos con una atención de calidad, que se identifiquen con su alma mater

Aplicar conocimientos científicos y destrezas en la atención médica de niños y adolescentes a fin de establecer un manejo integral de su salud.

#importancia de su estudio: La pediatría se diferencia de la mayoría de las otras especialidades médicas en que no está orientada hacia un sistema de órganos, una categoría de enfermedades, un proceso biológico, o método o sistema de asistencia, sino más bien hacia el cuidado amplio y continuado de la población a la que sirven. La mayoría de los que eligen el campo de la pediatría lo hacen a causa de que le gustan los niños y les place trabajar con estos y sus padres para ayudarles a alcanzar un potencial máximo como individuos y como familias. Los intereses científico y especial de los investigadores en pediatría y de los especialistas auxiliares pueden parecerse mucho a las orientaciones tradiciones de los restantes especialistas médicos, pero en estos es secundario el amor a los niños que comparten todos los pediatras.

La amplia misión y la orientación en el desarrollo de los pediatras les han conferido una comunidad de interese y objetivos y un compañerismo que otros médicos tienden a encontrar admirable y desconcertante.

Puesto que los pediatras tienen estas características la pediatría ha sido identificada desde sus comienzos como estando a la vanguardia de la preocupación social en la profesión médica por estar el futuro de toda sociedad íntimamente ligada al bienestar de sus niños.

*Puericultura

-definición: es una especialidad dentro de la Medicina que se ocupa de desarrollar planes para darle un excelente cuidado a los niños, muchos la designan informalmente como el arte de la crianza. La puericultura se ocupará del cuidado del niño tanto en su aspecto físico, psíquico y social durante los primeros años de su vida. Además, da a conocer y pone en práctica todas aquellas normas tendientes a evitar las enfermedades y a asegurar el perfecto desarrollo fisiológico de un niño.

-origen de la palabra: La palabra Puericultura proviene del latín:

PUER, niño y CULTURA, cultura o cultivo; es la ciencia que estudia el cuidado del niño en los físico durante los primeros años de vida.

-la puericultura como ciencia: De esta manera, se distinguen dos acepciones de la puericultura en cuanto al cuidado del niño, la del sentido común concebido en su práctica y la del sentido científico con miras a la producción del conocimiento. Sin embargo, su contenido trasciende el concepto de curación de las enfermedades para hacer referencia al estudio de niños sanos y de niños enfermos. Su importancia tiene una gran cantidad de campos de aplicación, desde las Políticas de Estado que deben garantizar y apuntar a los cuidados de los más pequeños, hasta el cumplimiento de los Derechos del Niño en lo que respecta a su formación y el tránsito a ser los individuos adultos del mañana.

-objetivo y finalidad:

#objetivo: Aprehender como cuidado a un niño en su aspecto físico, psicológico y social durante los primeros años de su vida.

#finalidad: como finalidad cuidar de los más pequeños y las más pequeñas durante los primeros días de vida.

Las bases fundamentales de este tipo de profesionales son los conocimientos sanitarios, la protección, la higiene, el cuidado y la educación de los recién nacidos.

Disponemos de gran conocimiento para poder velar por su seguridad y poder dar apoyo en la educación y desarrollo hasta la edad pre-escolar.

*descripción del concepto, objetivo y su relación con la puericultura

-ludo logia:

#conceptos e ocupa del análisis de los videojuegos desde la perspectiva de las ciencias sociales, la informática y humanidades. Su etimología es una fusión del latín ludos (juego) y del griego logos (conocimiento racional).

#Objetivo: es indispensable comprender la Lúdica, que es su objeto de estudio.

# Su relación con la puericultura: refiere a los niños en su desarrollo y sus aprendizajes es importante el uso de los juegos con intención es su desarrollo integral.

-psicología

#concepto: es el estudio científico de los procesos mentales y del comportamiento de los seres humanos y sus interacciones con el ambiente físico y social

#objetivo: busca describir sensaciones, emociones, pensamientos, percepciones y otros estados motivadores de la conducta humana. Los comportamientos de los animales son estudiados por la etología.

#su relación con la puericultura: Gracias a la moderna psicología, hoy en día sabemos mejor lo que necesita un bebé. Muchos ejemplos de personas tratadas psicológicamente muestran los daños que una educación rígida y carente de cariño puede producir en el individuo.

-pedagogía:

#concepto: tiene su origen en el griego antiguo pedagogos. Este término estaba compuesto por Paidós (“niño”) y cogía (“conducir” o “llevar”). Por lo tanto, el concepto hacía referencia al esclavo que llevaba a los niños a la escuela.

#objetivo: es una ciencia aplicada con características psicosociales que tiene la educación como principal

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