Laboratorio Células vegetales y animales

Introducción

Este informe de laboratorio, de la práctica número 3, células animales y vegetales, pretende analizar, los resultados de dicha práctica teniendo en cuenta, términos y definiciones como, célula, células vegetales, células animales, conocer sus similitudes y diferencias, sus componentes y algunos procesos propios de cada célula.

Para llevar a cabo este proceso de conocimiento, se dividió el laboratorio en dos partes, en la primera se estudiaron las células vegetales, bajo el ojo del microscopio se observaron muestras de cebolla, elodea, papa y tomate, cada una de las cuales tienen características distintivas propias, que serán expuestas y explicadas en este informe. Además, se dará respuesta a cada una de las preguntas planteadas durante esta división del laboratorio

En la segunda parte, células animales, se observó una placa permanente de sangre donde se debían identificar glóbulos blancos y rojos, también se observó una muestra de mucosa bucal, donde se debían identificar, las células.

Este laboratorio tuvo como agentes especiales, las tinturas de lugol, azul de metileno y colorante wright. Teñir las muestras nos permitió hacer una comparación entre lo visto con y sin tintura, además determinar la función del colorante mediante las diferencias encontradas en dicha comparación.

La intención de este laboratorio, aparte de cumplir con deberes y saberes académicos, fue conocer las células vegetales y animales y establecer sus diferencias, además reconocer algunas características de las células de papa, cebolla, tomate y elodea.

Objetivos.

Observar algunos tipos de células, tanto de animales como de vegetales

Identificar varias disparidades y afinidades de las células animales y vegetales, para así diferenciarlos

Aprender a usar y diferenciar las soluciones para identificar diferentes estructuras y sustancias celulares.

Observaciones y resultados.

Células vegetales.

Cebolla.

[Fotografía de Kevin Mejía]. (Medellín. Febrero 28 del 2018). Microscopio Olympus CH30. Aumento 100X. Diafragma 0.25.Tomada con celular Samsung J7 2015 con cámara principal de 13.0 MP. Laboratorio de biología de la Universidad de Antioquia.

En esta muestra de cebolla pudimos observar una pequeña capa membranosa, que con ayuda del microscopio se pueden apreciar las paredes celulares de la célula y algunas burbujas de aire.

[Fotografía de Kevin Mejía]. (Medellín. Febrero 28 del 2018). Microscopio Olympus CH30. Aumento 400X. Diafragma 0.65.Tomada con celular Samsung J7 2015 con cámara principal de 13.0 MP. Laboratorio de biología de la Universidad de Antioquia.

Se pueden apreciar un poco más cerca las paredes celulares en esta fotografía aumentada 400X.

[Fotografía de Kevin Mejía]. (Medellín. Febrero 28 del 2018). Microscopio Olympus CH30. Aumento 100X. Diafragma 0.25.Tomada con celular Samsung J7 2015 con cámara principal de 13.0 MP. Laboratorio de biología de la Universidad de Antioquia.

En esta fotografía se puede apreciar que gracias a la reacción del lugol se pueden ver los núcleos de color amarillo al interior de las células.

[Fotografía de Kevin Mejía]. (Medellín. Febrero 28 del 2018). Microscopio Olympus CH30. Aumento 400X. Diafragma 0.65Diafragma 0.5.Tomada con celular Samsung J7 2015 con cámara principal de 13.0 MP. Laboratorio de biología de la Universidad de Antioquia.

Al tener mayor poder de aumento con el microscopio, se puede apreciar unos puntos amarillos un poco más acercados que la fotografía anterior y éstos al reaccionar con el lugol nos muestran la ubicación de los núcleos de las células.

¿Qué forma tienen las células?

Tiene un forma rectangular, como si fuesen una pared de ladrillos pero a nivel microscópico.

¿Qué diferencia encuentra en relación con la observación que hizo anteriormente?

Al colorear con lugol se pueden diferenciar unos puntos dentro de la célula, estos en relación con el lugol dan un color amarillo para ser observados de una manera más fácil ante nuestros ojos.

¿Estas células son mononucleadas o polinucleadas?

Son células mononucleadas porque poseen un solo núcleo y su característica más representativa es que son redondos.

Elodea.

[Fotografía de Ashira R. Dietrich]. (Medellín. Febrero 28 del 2018). Microscopio Olympus CH30. Aumento 100X. Diafragma 0.25. Tomada con celular Motorola G1 2015 con cámara principal de 5.0 MP. Laboratorio de biología de la Universidad de Antioquia.

[Fotografía de Ashira R. Dietrich]. (Medellín. Febrero 28 del 2018). Microscopio Olympus CH30. Aumento 400X. Diafragma 0.65. Tomada con celular Motorola G1 2015 con cámara principal de 5.0 MP. Laboratorio de biología de la Universidad de Antioquia.

Las dos fotos anteriores son imágenes aumentadas de hojas de Elodea. En ellas se alcanzan a observar las paredes celulares y los cloroplastos, las cuales son los espacios verdes dentro de las áreas delimitadas, de sus células.

¿Se ve el núcleo celular?

No, El núcleo celular de las células de la Elodea no se alcanzan a observar.

¿Se nota en ellas algún movimiento? ¿Si es así, como se llaman las estructuras que permiten darse cuenta de ese movimiento? ¿Qué nombre recibe ese fenómeno? ¿A qué se deberá?

Sí, se nota movimiento en los cloroplastos. Este fenómeno recibe el nombre de ciclosis y se da cuando los cloroplastos se mueven por la célula en respuesta a estímulos externos, químicos, luminosos, térmicos, etc.

Papa.

[Fotografía de Meliza Aristizabal]. (Medellín. Febrero 28 del 2018). Microscopio Olympus CH30. Aumento 100X. Diafragma 0.25. Tomada con celular Motorola G1 2015 con cámara principal de 5.0 MP. Laboratorio de biología de la Universidad de Antioquia.

En la imagen se puede ver con màyor claridad

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