Laboratorio de ciencias Químicas, Preparatoria 7, Unidad San Nicolás 1

Universidad Autónoma de Nuevo León

Preparatoria 7

Medición y Registro De Datos

Hernández, Leija Olga Aracely., Méndez, Salas Valeria.,

Muñiz, López Gloria Aurora., Núñez, Arellano Julieta y

Rodríguez, Moreno Jennyfer Monserrat.

Laboratorio de ciencias Químicas, Preparatoria 7, Unidad San Nicolás 1

     Capacidad

     Instrumentos

     Masa

     Materiales

     Mediciones

     Volumen

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2. Introducción

En este documento se registraran los resultados obtenidos en la etapa.

Desde el uso de la balanza analítica, hasta las mediciones de longitud, masa y volumen.  Se presenta a continuación cuadros donde se registraron los resultados obtenidos en dichas mediciones e información que ayuda y facilita la comprensión de los conocimientos adquiridos.

Se puede decir que las medidas fueron específicas y claras. Se tuvieron en cuenta diversos factores al desarrollar la actividad, tales como el uso de nuevos materiales que no habíamos utilizado y también se necesitó saber interpretar correctamente las mediciones e identificar cada instrumento y sus funciones

El fin de la actividad fue aprender a realizar mediciones precisas tanto en mediciones de longitud con la regla métrica así como el peso en masa de los objetos con la balanza analítica y los volúmenes con las probetas y micro probetas, también ayudó a saber utilizar mejor estos medios y diferenciarlos. Otro de los objetivos fue identificar los errores de medición o de porcentaje para adecuar de la mejor manera posible las medidas y no cometer errores en las mediciones.

2

3. Material y métodos.

Nombre del instrumento

Imagen                                  Metodología           Equipo instrument

al

Separaciones

Balanza granatoria

Se coloca el material que se desea medir en el platillo, después se va buscando

su medición balanceando las masas del brazo hasta que estas queden a la medida del índice de Fiel.

Mide masas

Puede medir entre 2 y 2,5 kg con una precisión de hasta

0.1 o 0.01 g.

Bureta

Se vierte el líquido con la ayuda de la llave y las manecillas se mueve para que salga el líquido

Mide volúmenes

V (ml)   Tolerancia

(ml)

10          ±0,02

25          ±0,03

50          ±0,05

Cinta métrica

Se coloca el lado con metal en la superficie que se quiere medir y

de este se parte para obtener medidas casi exactas.

Mide longitud

Está separada por centímetros que a su vez están separados por milímetros y de un lado son centímetros y de otro pulgadas

[pic 1]

3

Cronometro

Se presiona un botón que hace que se inicie la cuenta en segundos de lo que se desee medir.

Mide tiempo

En segundos que se convierten en minutos.

[pic 2]

Micropipeta

Pipeta graduada

Se aprieta el émbolo hasta el primer tope.

Se introduce la

punta y se aspira el contenido previamente ajustado en la micropipeta. Con cuidado de no generar burbujas

3º A la hora de verter el volumen aspirado, se aprieta hasta el primer tope,

4º y se aprieta hasta el segundo tope para soltar el volumen completamente.

5º y 6º Se desecha la punta en el recipiente correspondiente después de terminar.

Se introduce la pipeta (con la punta cónica

para abajo) en el recipiente del cual se desea extraer un volumen determinado de muestra.

Se coloca la propipeta o una perita en la punta libre y se hace ascender el líquido por

Mide volúmenes

Mide volúmenes

Capacidad (hasta) Límite de

error

2            0,006

5            0,01

10          0,02

30          0,03

50          0,05

100        0,08

200        0,10

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encima del aforo superior. Rápidamente se gradúa con la Micropipeta o se saca la perita colocando el dedo índice obturando la

punta, para evitar que descienda.

Probeta

Regla

Introducimos el líquido a medir hasta la graduación deseada. Cuando estemos llegando al volumen requerido, añadimos el líquido con un gotero. Colocamos el cero en el inicio del objeto que se vaya a medir, no tiene muy buena precisión.

Mide volúmenes

Mide longitud

Se separe en centímetros y estos a su vez en milímetros.

Vaso de precipitado

Para calentar sustancias o líquidos contenidos en el vaso se utiliza una rejilla de asbesto,

ya que entrega una temperatura uniforme.

Si el vaso se encuentra caliente debe tomarse con guantes u otro

material.

La preparación de reacciones y soluciones

preparadas en el vaso de precipitado, nunca deben enfocarse

hacia nuestro rostro o cuerpo.

Mide volúmenes

[pic 3]

5

4. Resultados y conclusiones

Nuestro equipo no determino correctamente los volúmenes de los líquidos. Las pueden ser el error de paraje y por instrumento.

El que tiene una mayor precisión es la probeta graduada, ya que es más fácil de leer por el menisco o curvatura de se forma.

Los sólidos irregulares pueden medidos, en cuanto volumen, si son metidos a una probeta, previamente llenada con una cantidad específica de líquido. Al arrogar el objeto, el volumen aumentara, y este nuevo volumen, restando el original, resulta original, resulta con el volumen del objeto irregular.

Conclusión general: Las mediciones son algo importante en la vida cotidiana (medición de tiempo, temperatura) y en el laboratorio (volumen, masa, longitud, temperatura, tiempo. Los efectos de los errores siempre son negativos, sin importar si son causados por el hombre o por el ambiente, por lo cual hay que medir con diversos objetos y repetidas veces para sacar un promedio y que el margen de error se reduzca.

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5. Actividad[pic 4]

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