Laboratorio de ciencias experimentales Actividad de aplicación
Enviado por barxyeah • 27 de Septiembre de 2015 • Resúmenes • 1.090 Palabras (5 Páginas) • 294 Visitas
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Laboratorio de ciencias experimentales
Actividad de aplicación
Maestra: Dinora Janeth Pérez Terrazas
Integrantes:
Ana Carolina Guerrero Vega
Alan Eduardo Gómez Retiz
Denis Alejandra Leija Azpeitia
María Estela Valenzuela Morales
Bárbara Ivonne Villanueva Palomo
Grupo: 521
Introducción
Buen día, el trabajo que leerá a continuación es llevado a usted por el equipo de trabajo conformado por Ana Carolina, Denis Alejandra, María Estela, Barbará Ivonne, y un servidor Alan Eduardo sin más que agregar comencemos con la introducción.
Este trabajo de Ciencias Experimentales consistió en la utilización de varias herramientas para la medición de ciertos objetos para llevar a cabo una investigación la cual por medio de este proceso se realizo el diseño de tablas las cuales tienen como finalidad mostrar los resultados (mediciones) fueron utilizadas al menos 3 tablas para medir: longitud, tiempo y peso, tres integrantes se dedicaron a la creación de las tablas mientras otros dos se encargaron de la realización, narración y documentación de los resultados, para esto también nos encargamos de incluir las dificultades que se tuvieron a la hora de realizar el experimento, una conclusión que especifica nuestras observaciones y claro cubriendo los puntos que se piden en la guía de aprendizaje, sin más que agregar a esta pequeña introducción puedo decirle que espero que quede satisfecha con nuestro trabajo.
l. Medición de la longitud
Metodologías que seguiste para efectuar las mediciones:
Tabla 1.1 | |
Objetos a medir | Medida en (m) |
Largo de una cuadra | 176.3 m |
Largo de 10 cuadras | 17630 m |
Frente de una casa | 7 m |
Largo de una mesa | 1.53 m |
Largo de una computadora | 0.5 m |
Diagonal de una televisión | 0.75 m |
Longitud de su mano | 0.17m |
Longitud de un billete de $100 | 0.135 m |
Diámetro de una moneda de $1.00 | 0.02 m |
Primero para poder medir las cuadras utilizamos una cinta métrica porque era la más conveniente para poder medirlas. Después utilizamos la misma cinta para medir la mesa, pues era más fácil que usar una regla de 30 centímetros. También utilizamos esa misma cinta para poder medir el frente de la casa. Para poder medir todos las demás cosas solo utilizamos una regla simple de 30 centímetros. Y después de hacer todas las mediciones en centímetros solo nos quedó hacer las conversiones necesarias para convertirlos a metros.
Objetos enlistados en forma descendiente:
- Largo de 10 cuadras
- Largo de una cuadra
- Frente de una casa
- Largo de una mesa
- Diagonal de una televisión
- Largo de una computadora
- Longitud de una mano
- Longitud de un billete de $100.00
- Diámetro de una moneda de $1.00
Dificultades que tuvimos a la hora de medir y como las resolvimos.
Solo tuvimos problemas al medir la cuadra porque a veces la cinta de medir se nos soltaba, porque queríamos hacerlo rápido, y perdíamos la cuenta de los centímetros y lo teníamos que volver a medir de nuevo. Para resolverlo solo nos aseguramos de hacerlo despacio y de agarrar muy bien la cinta y que una persona estuviera anotando cuanto llevábamos medido para no empezar de nuevo si se nos llegaba a soltar otra vez la cinta.
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