Material de laboratorio y medidas de seguridad

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TECNOLOGICO NACIONAL DE MEXICO “CAMPUS LAS CHOAPAS”

“REPORTE DE PRACTICAS DE QUIMICA ORGANICA”

MATERIAL DE LABORATORIO DE QUIMICA ORGANICA

PRACTICA NO.1

Docente: Q.C. Graciela Maldonado Ríos. Por: Itzel Adaly Peralta Minquiz  7° “A”

Especialidad: Ingeniería en Industrias Alimentarías        Septiembre 2022

TECNOLOGICO NACIONAL DE MEXICO “CAMPUS LAS CHOAPAS”

Nombre del Alumno:  Itzel Adaly Peralta Minquiz         

Grado:    7°        Grupo:        “A”        Especialidad:  Ing. en Industrias Alimentarias         

Fecha de Entrega: 08/09/2022                Práctica No.     1        Calif:          

Nombre de la Practica:  Conocimiento del Material de Laboratorio y medidas de seguridad.         

1. Introducción.

 En un laboratorio de química analítica se usan una gran variedad de utensilios, cuya composición, forma y capacidad depende de la aplicación que se les atribuya. En general se suelen clasificar estos utensilios en función de la naturaleza del material que lo componen, distinguiéndose así entre metálico, de vidrio, cerámicos o de caucho y plástico. Otra posibilidad consiste en clasificarlos en función de su uso, sobre todo en el caso del material de vidrio, del que se distingue el material volumétrico, que se destina a otros usos distintos del medir volúmenes. Es de vital importancia que el alumno reconozca los diferentes materiales de laboratorio con la finalidad de aprovecharlos a lo máximo y facilite su desempeño en el desarrollo de las prácticas. El laboratorio de ciencias es el lugar adecuado para reproducir algunos de los fenómenos que se efectúan en la naturaleza. Se debe saber que estos espacios son especiales porque están diseñados exclusivamente para la investigación. En tu laboratorio puedes comprobar gran parte de los conocimientos teóricos. Para experimentar con ellos necesitas aprender a distinguir los distintos materiales que se encuentran en el laboratorio; si observas detenidamente encontraras mesas de trabajo con tarjas (vertederos), instalaciones de agua, luz y gas. Cuenta con diversos tipos de materiales de vidrio (cristalería), instrumentos (microscópicos) y aparatos (balanzas)

1. Objetivo:

• Objetivos específicos:

1) Identificar y manejar  el material básico de laboratorio

2)Preparar soluciones correctamente y utilizar los instrumentos de manera

adecuada.

1. Fundamento:

 El prevenir cualquier tipo de accidentes en el laboratorio es responsabilidad tanto de alumnos como de maestros. Para poder trabajar de manera correcta dentro de cualquier establecimiento, se tienen que acatar ciertas reglas de seguridad previamente establecidas, ya que estas tienen el objetivo de servir como guías durante un proceso determinado para evitar percances y/o accidentes, en este caso, dentro del laboratorio de química se tiene que seguir estas reglas al pie de la letra, ya que se trabaja con material delicado y con reactivos peligrosos que pueden dañar físicamente la integridad de las personas. Hay muchas reglas de seguridad en el laboratorio que cubren los diferentes aspectos en los cuales hay más riesgo de accidentes, pero hay ciertas reglas más específicas a las cuales hay que tomarles un poco más de importancia, como las que se muestran a continuación: Incluir al menos los siguientes puntos:

• Solo se permite el acceso al laboratorio con bata puesta, lentes de seguridad(cuando se requiera), cabello recogido, zapatos cerrados.
• Trabajar dentro del laboratorio solamente cuando el maestro esté presente o cuando tengas permiso.
•  Conocer la localización y el uso apropiado de la fuente para enjuagar los ojos, del extinguidor, de la regadera, de la alarma de incendio, de las rutas de evacuación, de los contenedores de vidrio y de reactivos (garrafones).
• Nunca lleves a la boca (prueba sensorial) ningún material de laboratorio.
• Dentro del laboratorio está prohibido comer, beber o masticar goma.
• Lee la etiqueta del reactivo por lo menos un par de veces antes de usarlo. Una gran cantidad de reactivos tienen nombres que puedes confundir fácilmente.
• Usa la campana de extracción al trabajar con ácidos, solventes y gases tóxicos o trabaje en lugares bien ventilados.
• Antes de abandonar el laboratorio asegúrate de que las llaves de gas, agua que utilizó estén bien cerradas.
• Al terminar tu trabajo (práctica), lava y seca todo el equipo, limpia tu mesa y el área común.

 Regresa todo el material y equipo de laboratorio a su lugar adecuado después  de haberlo utilizarlo. Antes de poder comenzar a utilizar el equipo de laboratorio se tiene que tener un conocimiento previo de cómo es que se clasifican y de que material están hechos, para que de esta manera usar correctamente el equipo para lo que fueron hechos. Dentro de los grupos de clasificación más importantes se encuentran los de soporte(soporte universal, tripie),calentamiento(mechero bunsen), almacenamiento(tubos de ensaye) y medición(probeta,pipeta, etc.). Generalmente la mayoría del equipo está fabricado de vidrio y posteriormente vienen lo que están fabricados de porcelana y por último los metálicos, hechos de madera y los de plástico.

Hay otro tipo de materiales que pertenecen al grupo “Uso específico” de la clasificación, debido a que solo cumplen una función en particular, como es el pipeteador, cuyo objetivo es la extracción de líquidos o sustancias en pequeñas cantidades y las transporta a otro contenedor.

Quizá uno de los materiales más importantes en el laboratorio es el mechero Bunsen,ya que este es utilizado para calentar diversas sustancias o materiales controlando el flujo degas para controlar la flama, la cuál debe comenzar a calentar cuando se encuentre completamente de color azul, lo que significa que la combustión se está llevando a cabo demanera correcta.

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