Metodologia De La Investigacion II

MÓDULO 2

1.- A partir de los conceptos que aparecen en su libro de texto elabore su propia definición de comunicación.

Es un proceso de interacción entre dos o más miembros de una determinada sociedad, comunidad, grupo etc., se basa en la transmisión de un mensaje el cual desea expresar el emisor y es entonces recibido por el receptor el cual lo analiza e interpreta y decide si emitir o no una respuesta a dicho comentario

2.- Establezca diferencias entre comunicación científica y literaria.

La comunicación científica es el mecanismo básico para la existencia y el desarrollo de la ciencia. Puede definirse como el proceso de presentación, distribución y recepción de la información científica en la sociedad, mientras que la Comunicación Literaria no tiene una finalidad practica inmediata. Por el contrario posee una naturaleza estética, es decir pretende producir las reacciones que en el ánimo suscita lo bello. Sin dejar de ser cierto lo anterior, no lo es menos que muchos autores escriben literatura para favorecer una determinada causa, para promover un cambio en la sociedad, para denunciar una situación.

3.- Complete el siguiente cuadro teórico de los elementos fundamentales de la comunicación: Realidad, emisor, canal, mensaje, receptor y código.

Emisor: Es el punto (persona, organización…) que elige y selecciona los signos adecuados para transmitir su mensaje, es decir, los codifica para poder llevarlo de manera entendible al receptor. En el emisor se inicia el proceso de comunicativo.

Canal: Es el medio atreves del cual se transmite la información-comunicación, estableciendo una conexión entre el emisor y el receptor. Mejor conocido como el soporte material o espacial por el que circula el mensaje.

Mensaje: Es el contenido de la información (contenido enviado) el conjunto de ideas, sentimientos, acontecimientos expresados por el emisor y que desea transmitir al receptor, para que sean captados de la manera que desea el emisor. El mensaje es la información.

Receptor: Es el punto (persona, organización) al que se destina el mensaje, realiza un proceso inverso al del emisor ya que en él está el descifrar e interpretar lo que el emisor quiere dar a conocer

Código: Es el conjunto de reglas propias de cada sistema de signos y símbolos que el emisor utiliza para transmitir su mensaje, para combinarlos de manera arbitraria porque tiene que estar de una manera adecuada para que el receptor pueda captarlo.

4.- Investigue las características generales de la Descripción

Según Gonzales Reyna se necesita:

 Escoger los rasgos principales, los detalles concretos.

 Calificar o determinar los rasgos escogidos con adjetivos y comparaciones que reproduzcan en la mente del lector la imagen deseada.

 Ordenar los adjetivos para que produzcan mayor impacto en el lector.

5.- Establezca la diferencia entre Descripción Científica y Literaria.

La descripción científica es eminentemente practica, aquella en la que se ofrecen objetivamente los elementos que caracterizan un objeto o un proceso. Este tipo de descripción suele informar qué es, cómo es y cómo actúa algo.

6.- Investigue las características generales de la Narración.

Prosa, no verso

Novela, cuento, mito, leyenda, epopeya y fabula.

Oral, escrito, imagen.

Relato fantástico con característico literarias (retoricas. Poeticas).

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