Objeto de estudio de la química

INDICE

Unidad I. Objeto de estudio de la química……………………3

Definición de química y sus ramas……………………………….3

Relación de la química con las matemáticas,

biología y física……………………………………………………………4

Diferencias entre masa, materia y cuerpo……………………..5

Tipos de energía y ejemplos…………………………………….......5

Unidad II. Estructura atómica…………………………………….7

Diferencia entre átomo, elemento y molécula……………….7

Historia del descubrimiento del protón,

electrón y neutrón……………………………………………………….8

¿cuáles son las subpartículas del átomo?..............................10

¿qué son los isotopos?....................................................................11

Diferencia entre masa atómica y peso atómico……………11

¿cómo se clasifican los elementos

de la tabla periódica?......................................................................11

Diferencia entre metales y no metales………………………...12

Unidad III. Enlace químico………………………………………...13

¿por qué en la naturaleza son tan importantes los enlaces?................................................................................................13

¿Que es la estructura de Lewis y la regla del octeto?...................................................................................................13

Cuadro sinóptico de los tipos de enlaces

químicos……………………………………………………………………14

Diferencias entre energía de ionización

Y la electronegatividad……………………………......……………..14

¿qué son y cuales son las fuerzas

intermoleculares?............................................................................15

Ejemplos de sustancias que tienen puente

de hidrogeno……………………………………………………………..18

Unidad IV. Nomenclatura de los

compuestos orgánicos……………………………………………….18

Que elementos se requieren para formar

los siguientes compuestos: ………………………………………..18

• Oxido

• Peróxido

• Anhídrido

• Ácidos hidrácidos

• Oxácidos

• Sales Oxisales

• Sales haloideas

Uso principal de:………………………………………………………..19

• Oxido

• Peróxido

• Anhídrido

• Ácidos hidrácidos

• Oxácidos

• Sales Oxisales

• Sales haloideas

Daño que le ocasiona al hombre y al medio

Ambiente el:………………………………………………………………20

• Oxido

• Peróxido

• Anhídrido

• Ácidos hidrácidos

• Oxácidos

• Sales Oxisales

• Sales haloideas

Unidad V. Reacción química………………………………………21

Simbologías mas comunes para una ecuación

química……………………………………………………………………..21

Ejemplo de reacción de síntesis, descomposición

Simple, descomposición doble y de sustitución…………...21

Diferencia entre ecuación química y reacción

Química…………………………………………………………………….22

Ejemplo de ecuación balanceada por tanteo……………….23

UNIDAD I

Objeto de estudio de la química.

Definición de la química y sus ramas.

Se denomina química (del árabe kēme que significa 'tierra') a la ciencia que estudia tanto la composición, estructura y propiedades de la materia como los cambios que ésta experimenta durante las reacciones químicas y su relación con la energía. Históricamente la química moderna es la evolución de la alquimia tras la Revolución química (1733).

Las disciplinas de la química se han agrupado según la clase de materia bajo estudio o el tipo de estudio realizado. Entre éstas se tienen la:

• Química inorgánica: que estudia la materia inorgánica.

• La química orgánica: que trata con la materia orgánica.

• La bioquímica: el estudio de substancias en organismos biológicos.

• La físico-química: que comprende los aspectos energéticos de sistemas químicos a escalas macroscópicas, moleculares y atómicas.

• La química analítica: que analiza muestras de materia y trata de entender su composición y estructura.

Otras ramas de la química han emergido en tiempos recientes, por ejemplo: La neuroquímica estudia los aspectos químicos del cerebro.

Observaciones: este tema me pareció interesante por que me dio a conocer las ramas de la química y lo que estudian lo cual yo no sabia.

Relación de la química con las matemáticas, física y biología.

Al ser la Química la ciencia que estudia la materia y sus transformaciones, la relación que tiene con otras disciplinas y ciencias es enorme. Ejemplo:

a) Química y Matemáticas.- Las matemáticas constituyen una herramienta esencial en la cuantificación de los fenómenos químicos (desde la estequiometria de las reacciones hasta el cálculo de los tiempos de vida media de los elementos radiactivos)

b) Química y la Física. Dando origen a la "Fisicoquímica" que es la disciplina que estudia fenómenos como los cambios de fase en la materia, termodinámica y cinética de reacciones químicas, química coloidal, electroquímica, etc.

c) Química y la Biología. Dando origen a la Bioquímica que es la disciplina que estudia los fenómenos ocurridos en los seres vivos a nivel molecular. Desde la composición de la materia viviente hasta los complejos procesos metabólicos que se presentan en todo ser vivo.

Observaciones: Este tema me pareció interesante por que supe cual era la relación y en que se enlaza la química con las diferentes ciencias y disciplinas.

Diferencias entre masa, materia y cuerpo.

Masa: La masa, es la medida de la inercia, que únicamente para algunos casos puede entenderse como la magnitud que cuantifica la cantidad de materia de un cuerpo.

Materia: es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio, caracterizada por ocupar volumen y poseer masa; Uno de los componentes de la sustancia, el sustrato potencial actualizado por la forma.

Cuerpo: Un objeto físico que tiene masa

Observaciones: este tema me intereso por que me dio a conocer las diferencias entre masa materia y cuerpo solamente que me quedo una duda en la definición de cuerpo

Tipos de energía.

La energía se divide en energía no contaminante y energía contaminante:

Energías no contaminantes: La mayoría de energías limpias son renovables, obtenidas de fuentes naturales inagotables, como la solar (del sol) del aire(eólica), de saltos de agua(eléctrica)...etc., caracterizadas por no incrementar el efecto invernadero ni producir residuos tóxicos ni radiactivos:

Eólica: Es la energía que se obtiene a través del aire por medio de una especie de artefactos con aspas que rotan sobre su eje.

Saltos de agua (eléctrica): Es la energía obtenida en los embalses de agua por el mero hecho de aprovechar la energía cinética del agua por medio de unas turbinas.

Solar: Energía obtenida a través de unos paneles que recogen la energía solar (luz y calor) y la envían a un receptor que la convierte en energía eléctrica.

Energías contaminantes: Presencia indeseada de sustancias o materiales sólidos, líquidos o gaseosos en un medio, que lleva a su degradación.

Algunas energías combustibles que contaminan:

Petróleo. Es el líquido natural inflamable y oleaginoso de color negro y olor característico más ligero que el agua. Al producirse una combustión con él, desprende algunos gases tóxicos CONTAMINANTES, y CO2.Es una energía no renovable.

Carbón. Combustible sólido de origen vegetal de color negro, que contiene una importante proporción de CARBONO. ES CONTAMINTE. Se subdivide en carbón vegetal y carbón mineral. Es una energía no renovable.

Gases clorofluorocarbonos. Grupo de compuestos que componen algunos aerosoles. Su acumulación en la alta atmósfera contribuye a la destrucción de la capa de ozono.

Y estos tipos de energías contaminantes dan lugar a:

Efecto invernadero: Fenómeno que consiste en la retención de la energía solar en la atmósfera como consecuencia de la absorción selectiva de la radiación que recibe.

Marea negra Capa de petróleo que , escapada por accidente de un navío, flota en la superficie del mar o de un curso de agua ocasionando graves daños en el ecosistema marino o el del curso de agua.

Lluvia ácida: Lluvia contaminada a causa del elevado contenido de compuestos de azufre en el aire, procedentes de combustibles.

Residuos Radiactivos. Sustancias inutilizables

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