PEDIATRIA

Introducción

Enfermería Pediátrica permite el desarrollo del conocimiento científico y habilidades que favorezcan el cuidado integral del niño en áreas especializadas de hospitalización, urgencias, cuidado crítico pediátrico y neonatal, buscando dar respuestas a las áreas de mayor incidencia en el perfil epidemiológico en esta población. Así mismo tiene como objetivo garantizar la asistencia integral del niño en sus diferentes etapas, hasta que culmina su crecimiento, incluyendo los cuidados de enfermería para promover y proteger la salud, prevenir y curar la enfermedad, así como su rehabilitación.

Justificación

El saber de Enfermería, está dirigido al cuidado de las personas en su integridad durante la experiencia humana única y particular que se da en el proceso salud enfermedad. Para lograr y enriquecer ese saber, el estudiante de enfermería requiere de la aprobación de conocimientos y habilidades cognoscitivas, técnicas e interpersonales.

Ahora bien, el niño es un ser con características particulares que cursa por un proceso constante de crecimiento y desarrollo, lo cual le determina expresiones diferentes en la salud y la enfermedad por ello para la atención y cuidado del niño enfermo se requiere desarrollar conocimientos, habilidades y destrezas que permitan a las personas que los atienden, comprender el proceso por el que cursan y brindar un cuidado profesional.

Unidad de Aprendizaje: Atención de enfermería al niño sano

Resultado de aprendizaje: 1.1 Realiza actividades de promoción de la salud, a partir del conocimiento de la legislación para la protección a la salud y a los derechos humanos de los niños y adolescentes.

A. Descripción del contexto histórico y tendencias actuales de la atención y el cuidado del niño.

°Concepto de pediatría

La pediatría es considerada como la medicina integral del ser humano en período evolutivo, desde la concepción hasta el fin de la adolescencia, época cuya singularidad reside en el fenómeno del crecimiento, maduración, desarrollo biológico, fisiológico y social que, en cada momento, se liga a la íntima interdependencia entre el patrimonio heredado y el medio ambiente en el que el niño y el adolescente se desenvuelven y que puede ser modificado por acciones que el personal de salud realice en este período, de aquí la importancia de que dichas acciones conlleven a una mejor calidad de vida.

°Puericultura

-Definición

De acuerdo con la Real Academia Española, la puericultura se refiere a la crianza y cuidado del niño durante los primeros años de la infancia. Efectivamente, la puericultura tiene que ver con el cuidado infantil, pero es más que sólo una vigilancia o seguimiento constantes. También comprende el conocimiento y los procedimientos diseñados para proteger la salud y promover el adecuado desarrollo de los niños. -Origen de la palabra

Para comenzar, el origen etimológico, es decir, la raíz de la palabra, se encuentra en el latín. Es la unión de dos palabras de esa lengua: “puer”, cuyo significado es niño; y la palabra “cultura”, que quiere decir cultivo. Así, la primera definición que se le puede dar a la palabra puericultura es la crianza de niños.

-La puericultura como ciencia

En la actualidad, se considera como una disciplina científica que no solo se dedica a la crianza de los pequeños, sino también de su desarrollo. Por lo tanto, el concepto se encuentra íntimamente relacionado con el de la pediatría, la especialidad médica que se encarga de la salud y las enfermedades de las

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