PROYECTO FINAL TSF I . JUEGO MECÁNICO

GUIÓN INSTRUCCIONAL

Tema o subtema

PROYECTO FINAL TSF I

JUEGO MECÁNICO

Valor

Objetivo

Utiliza los conocimientos adquiridos en los temas vistos en los tres períodos para desarrollar una maqueta funcional de un juego mecánico o de feria que podrá ser alimentado por medio de un motor conectado a una pila o una celda solar.

25

pts

Indicaciones.

En equipos (máximo 3 personas) diseñar y construir un dispositivo (juego mecánico) para estudiar y realizar una demostración experimental y/o explicación sobre cómo se presentan en el dispositivo al menos 2 de los subtemas vistos en cada tema general durante el semestre.

Estática

Condiciones de equilibrio

Momentos de fuerza

Rotación

Momento o torque

Par de fuerzas

Localización del eje de rotación

Localización centro de gravedad

Equilibrio estable, inestable o indiferente

Dinámica rotacional

Aceleración lineal

Ángulo

Radián

Periodo y frecuencia

Velocidad angular

Aceleración angular

Rapidez traslacional y/o rotacional

Velocidad lineal o tangencial

Aceleración lineal y radial.

Fuerza centrípeta

Momento de inercia

Momento de torsión y aceleración angular

Trabajo rotacional y energía cinética rotacional

Momento angular

Máquinas simples:

Uso de una o más máquinas simples dentro del juego mecánico.

Organícense para que todos participen en la investigación documental o vía internet para que puedan diseñar y construir el dispositivo, con materiales como económicos, para la explicación y demostración ante sus compañeros de clase y docente.

Apóyese en el libro de texto para leer los conceptos involucrados y consultar otras fuentes de información que tengan a su alcance y consideren necesarias.

Diseñen y elaboren el dispositivo, verifiquen su funcionamiento y una vez que estén de acuerdo, realicen primero el guión que servirá de apoyo para hacer su explicación y demostración de la utilidad de su dispositivo ante los demás equipos.

Realicen una presentación de genially, un e-book o cualquier otro tipo de presentación digital con todas las evidencias del trabajo, desde la investigación, los materiales utilizados, el desarrollo (explicación y la construcción del dispositivo con fotografías y/o videos sobre la construcción y prueba del juego mecánico. La hipótesis que formularán, las observaciones que se realizaron mediante los subtemas escogidos y las conclusiones obtenidas (contestando a la hipótesis) tanto personales como por equipo.

Participen de manera organizada y colaborativa en la explicación y demostración de su actividad experimental o desarrollo de su tema.

Comenten con los demás equipos los resultados obtenidos, sus aprendizajes, los problemas que surgieron durante el diseño y la elaboración y de qué manera los resolvieron. Recuerden que el intercambio de ideas, conocimientos y experiencias adquiridas fortalecen su aprendizaje.

Producto esperado

Presentación genially o e-book con todas las evidencias en orden, iniciando con una hoja de presentación que incluya el nombre completo y número de lista de los integrantes del equipo.

Maqueta funcional sobre juego mecánico.

Participación organizada de todos los miembros del equipo en la demostración o desarrollo del tema.

Participación en la puesta en común con los demás equipos del salón.

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