PROYECTO: ”Reciclar para vivir mejor “
Enviado por Vale Vissio • 1 de Octubre de 2019 • Informes • 1.672 Palabras (7 Páginas) • 127 Visitas
PROYECTO: ”Reciclar para vivir mejor “ Proyecto presentado por : María Ester Rosales Sala Cuna: Turno Mañana y Turno Tarde Fundamentación: |
En la actualidad, las personas eliminan una enorme cantidad de residuos (basura). Muchos de los materiales que la integran podrían ser reutilizados, es decir, reciclados. Para poder llevar a cabo de forma eficiente es necesaria una toma de conciencia en la población de las ventajas de la reutilización de estos elementos y evitar la contaminación de los recursos naturales. Por ello, surge la idea de contemplar e incentivar a los niños en el cuidado y la preservación del medio ambiente y recursos naturales. Este proyecto apunta a que se inicien en el conocimiento y conservación de los recursos naturales como el agua, el aire y el suelo y una de las formas es a través de la elaboración de diversos objetos, ya sea para adornos o de utilidad en el hogar: floreros, cajas para guardado, juegos y juguetes, etc., con material de desecho. La educación en los primeros años conforma el espacio en el que todo niño aprende saberes culturales, valores, creencias y actitudes que quedarán arraigadas por siempre.
* SI CONTAMINO EL AMBIENTE NO SOY SOLIDARIO*
OBJETIVOS GENERALES:
Que el niño/a logre:
Tomar conciencia de la importancia del cuidado del medio ambiente para la preservación de los recursos naturales y de esta manera, adquieran el hábito de reciclar y se promueva una cultura ecológica.
Objetivos específicos:
Mes de junio
Que el niño/a
+ Se inicien en la concientización en cuanto al estado en el que se encuentra el medio en el que se vive ej: el barrio de la salita, y se sientan parte del mismo como responsables de su correcto uso y su cuidado.
Mes de julio
+ Se inicien en la comprensión de que un objeto que es desechado, al ser clasificado, puede ser reutilizado, favoreciendo el medio ambiente.
Mes de agosto
+Verbalicen espontáneamente acciones y sensaciones en todo momento
+ Requieran y compartan experiencias tanto en el jardín, como en su hogar.
Mes de septiembre
+ desarrollen la creatividad y la imaginación recreando y/o creando sus propios juguetes con material de desecho.
Mes de octubre
+ Exploración, uso y combinación de distintos materiales y herramientas relacionadas con el collage (papeles, pegamento vinílicos, cartulinas, telas, lanas, cartón etc.) y todo material necesario para pintar o decorar los elementos a reciclar.
Actividades:
Semana del 3/06 al 7/06
Sala de maternal | lunes | Martes | miércoles | jueves | viernes |
Objetivos: | Valoración y conservación Del ambiente. | Enriquecer Su vocabulario con la adquisición De nuevos vocablos. | Que sea respetuoso Con el medio ambiente. | Fortalecer su capacidad de expresar y compartir ideas. | Interés por ser escuchado y entendido. |
Contenidos | Motricidad fina. | Uso y combinación de materiales. | Combinación Del collage con la pintura y el dibujo. | Exploración y uso de materiales (tela, lana, cartón, papeles de colores etc.). | Exploración De las posibilidades del movimiento Expresivo en el espacio. |
ACTIVIDADES | Pintamos con tempera de colores el pico de una botella para fabricar un valeros. | Técnica: Esgrafiado Pintamos toda la hoja de crayones y luego la cubrimos con acrílico negro y descubrimos la imagen. | Confecciona-mos un barco de papel de revistas y luego lo pegamos en una hoja pintada de azul. | Collage de mi juguete Preferido. | Jugamos a la carrera de las colchonetas |
Recursos | Botella descartable, hilo, tapa de botellas, temperas, pinceles | Hojas blancas, crayones, acrílico negro. | Hojas de revistas, hojas blancas, tempera, pincel. | Figuras de juguetes, hojas, plásticola. | Colchonetas. |
Semana del 3/06 al 7/06
Sala de deambu- Ladores | Lunes | Martes | Miércoles | Jueves | viernes |
Objetivos | Posibilitar el establecimiento de vínculos de confianza y seguridad | Estimular la capacidad de juego. | Promover la interacción con pares y adultos | Estimular la capacidad del juego simbólico. | Disfrutar de las[a] actividad Corporal y motriz. |
Contenidos | Integración al grupo de pares. | Afianzamiento de sus habilidades motoras básicas (caminar, correr, saltar, trepar). | Juegos corporales | Nociones temporales (ahora, antes, después) | Juegos corporales de rondas y bailes |
Actividad | Decoramos con Papel crepe el patito. | Jugamos en rondas con pelotas. | Sellamos con rollo de cocina distintas formas. | Colocamos lana al pelo de los niños realizados con rollo de cocina. | Saltamos imitando a distintos animales. |
Recursos | Hojas blancas, papel crepe. | Pelotas de distintos tamaños. | Rollo de cocina y temperas de colores. | Lanas de colores, rollo de cocina lápiz de color. | Sonidos de animales. |
...