Practica de laboratorios de fisica electronica

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RESUMEN:

Este espacio es para el resumen de todas las actividades

1. INTRODUCCIÓN

Este espacio es para la introducción

Practica de laboratorio # 1

Actividades a desarrollar  

Recursos necesarios para el desarrollo de la práctica

[pic 1]

[pic 2]

Voltaje, corriente y resistencia con el multímetro

Procedimiento

1-Mida la resistencia en las terminales del bombillo incandescente, registre su valor.

R// la resistencia medida es cero 0- con tendencia a una resistencia mínima esto señala que el bombillo esta bueno

[pic 3]

• Si se puede verificar el estado del bombillo porque los filamentos no están roto.

• La diferencia entre las medidas es que una mide resistencia a la corriente y la otra que el circuito no está abierto

1. Mida continuidad en un cable de alimentación, tenga en cuenta que no debe estar energizado. Identifique la importancia de tomar medidas de continuidad.

R// Al medir continuidad el cable de alimentación se verifica si la corriente tiene la capacidad de pasar de manera fácil de un punto a otro por lo anterior es importante tomar este tipo de medidas.

1. Identifique por lo menos dos dispositivos a los que pueda tomar la medida de voltaje DC y registre su valor. Tenga en cuenta que el voltaje se mide siempre en paralelo y se debe tener especial cuidado de no generar corto durante la medida del mismo.

R//  dispositivo     1        6V[pic 4]

                             2        7, 31 V[pic 5]

                             3        10,13V  [pic 6]

1. Tome la medida del voltaje presente en la toma de baja tensión, pida ayuda del tutor encargado de la práctica para garantizar que el procedimiento se efectúe de forma segura, registre el valor y analice si se encuentra dentro de un rango aceptable para la operación de un electrodoméstico.

R// 115V se encuentra dentro del rango aceptable a un electrodoméstico.

[pic 7]

• Se daña el electrodoméstico

• Baja la intensidad del suministro y no funciona.

• Se quema el fusible del multímetro.

[pic 8]

1. Tome dos de las resistencias de diferente valor.  

R// La resistencias tomadas son de:

4.7KΏ   ; 100Ώ

1. Realice el montaje de la figura anterior y mida la corriente entre los puntos A y B.

R//  Valor medido 1,93Ma = 1903 por calculo

1. Teniendo en cuenta que la corriente se calcula como  ya que tenemos dos resistencias en serie, determine el porcentaje de error con la siguiente fórmula.[pic 9]

[pic 10]

R//        =[pic 11]

 = 1,88mA valor teórico [pic 12]

[pic 13]

[pic 14]

[pic 15]

[pic 16]

• El % de error quiere representar las desviaciones del cálculo real respecto a las condiciones que afectan los aparatos y la calidad de los componentes de los materiales.

• Sucede un corto y se daña el multímetro o marca un valor negativo- cero.

1. Teniendo en cuenta el código de colores de las resistencias para cuatro bandas, determine cual correspondería a las que ha adquirido y mida su valor con el multímetro (registre los valores). Determine si el valor se encuentra dentro de la tolerancia definida para la resistencia.

           R//

1. 100Ώ - Café, negro, café, dorado.

• 0,95Ώ Valor medido está dentro de la tolerancia

1. 27KΏ – Rojo, violeta, naranja, dorado.

• 25KΏ valor medido

No está dentro de la tolerancia.

1. 10KΏ- café, negro, naranja, dorado.

• 9,6 KΏ valor medido Esta dentro de la tolerancia

1. 8,1KΏ – gris, café, rojo, dorado

• 7,7 KΏ valor medido

Esta dentro de la tolerancia

1. 4,7 KΏ- amarillo, violeta, rojo, dorado.

• 4,6 KΏ valor medido

Esta dentro de la tolerancia

[pic 17]

R// cuando el multímetro se encuentra en una escala muy alta o muy baja de acuerdo a lo que se quiera medir

Circuitos serie y paralelo

Realice el montaje del siguiente circuito

[pic 18]

1. Coloque 3 resistencias de diferente valor

R//  

Resistencia

- 313Ώ

- 10KΏ

- 4,7KΏ

1. Complete la siguiente tabla:

[pic 19]

[pic 20]

[pic 21]

[pic 22]

[pic 23]

[pic 24]

[pic 25]

[pic 26]

[pic 27]

[pic 28]

[pic 29]

[pic 30]

[pic 31]

[pic 32]

[pic 33]

[pic 34]

[pic 35]

[pic 36]

[pic 37]

[pic 38]

1. Desconecte la resistencia R3 y coloque un cable entre los nodos C y D. Emplee las siguientes fórmulas para hallar el voltaje en R1 y R2.

[pic 39]

[pic 40]

[pic 41]

[pic 42]

[pic 43]

[pic 44]

[pic 45]

[pic 46]

[pic 47]

R// porque a cada resistencia le cae un voltaje diferente.

Cuando se requiere bajar el voltaje suministrado por la fuente.

10.        Realice el montaje del siguiente circuito.

[pic 48]

a.        Teniendo en cuenta los nodos A, B y C, explique cómo tomaría las medidas de voltaje, resistencia y corriente.

R//

• La medida de corriente se toma entre cada nodo y cada resistencia.

• La medida de voltaje es una sola y se toma empezando el circuito.

• Con las medidas de resistencia se hace entre cada una externa a externa a extremo y sin tener el circuito con la fuente conectada.

1.  Complete la siguiente tabla:

[pic 49]

[pic 50]

[pic 51]

[pic 52]

[pic 53]

[pic 54]

[pic 55]

[pic 56]

[pic 57]

[pic 58]

[pic 59]

[pic 60]

[pic 61]

1. Que podemos concluir a partir de los valores consignados en la tabla

R// podemos concluir que en este circuito la corriente se divide en cada uno de los puntos y el voltaje es igual para todos.

Practica de laboratorio # 2

Actividades a desarrollar  

Recursos necesarios para el desarrollo de la práctica

[pic 62]

[pic 63]

1. Conecte el generador de señales o transformador al osciloscopio, con ayuda del tutor encargado de laboratorio, mida el voltaje pico a pico de la señal y la frecuencia de la misma y registre los valores.

R// Al conectar el generador de señales o transformador se mide el voltaje pico y la frecuencia de la misma, dando como resultado.

[pic 64]

[pic 65]

[pic 66]

1. Calcule el voltaje rms a partir de la siguiente fórmula.

 [pic 67]

 [pic 68]

[pic 69]

R//

• El voltaje es un método de denotar una forma de onda senordal de voltaje onda (onda CA) como voltaje equivalente que representa el valor de voltaje dc.

• El voltaje pico a pico es una amplitud máxima de la corriente alterna es el valor más alto que alcanza la onda

• Se puede medir:

• Voltaje pico a pico
• Frecuencia
• Potencia

1.  Realice el montaje del siguiente circuito. Mida el voltaje en la resistencia (entre los puntos B y C) y en el diodo (entre los puntos A y B) y represéntelo en las gráficas 1 y 2.

[pic 70]

R//

El voltaje en la resistencia que se midió en los puntos (B-C) es el de 2V.

El voltaje en el diodo que se mide entre los puntos (A-B) es de 3V.

NO SE PUEDE GRAFICAR PORQUE FALTAN DATOS.

¿Cómo podría tomar la medida de corriente en el circuito haciendo uso del osciloscopio?

R// No es posible realizar la medida de corriente con el osciloscopio indirectamente se puede hallar por la ley de ohm; se hallan las corrientes parciales

  Y luego se suman (aclarando que solo se puede en circuitos paralelos).[pic 71]

...