Programa de Salud de la Escuela Primaria General Vicente Guerrero
Enviado por AaaDii • 5 de Octubre de 2015 • Informes • 3.265 Palabras (14 Páginas) • 295 Visitas
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Universidad Nacional Autónoma de México
Facultad de Estudios Superiores Zaragoza
Carrera de Enfermería
Coordinación de Área 3 del Módulo de crecimiento y desarrollo
Programa de Salud de la Escuela Primaria General Vicente Guerrero
Mayo del 2015
Contraportada
Nombre de los alumnos:
- Vargas Martínez Gerardo
- Vidals Domínguez Diego Iván
Nombre del Profesor:
- Hernández Reyes Dulce Ma. A.
Contenido:
- Introducción.
- Objetivos
- General
- Específicos
Introducción.
El presente trabajo fue elaborado por los alumnos de la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza en un esfuerzo por mejorar los hábitos alimenticios de los alumnos de la escuela primaria Vicente guerrero. Siendo la alimentación un pilar de vital importancia en el crecimiento y desarrollo del niño. La alimentación en nuestro país es muy deficiente ya que esta repleta de comida chatarra incluyendo a los refrescos que son muy dañinos para la salud. Por un lado tenemos la desnutrición infantil, por el otro el sobrepeso y la obesidad; México ocupa los primeros lugares en obesidad infantil lo que conlleva a la larga a enfermedades crónico degenerativas tales como la diabetes mellitus tipo II y la hipertensión arterial, problemas que de ser detectados a tiempo pueden prevenirse a base de la alimentación. Es por ello que formar a los niños a esta etapa de la vida no asegura que crecerán y serán personas saludables, y estos índices bajaran de una manera significativa.
El siguiente programa de salud tiene por objetivo el reforzar sus hábitos alimenticios a través de pláticas a la salud para fomentar, reforzar el tema a los alumnos de cuarto año y prevenir a futuro enfermedades. El crear hábitos, e informar, concientizara a los alumnos acerca del plato del buen comer, las leyes alimenticias, lo dañino que son los refrescos, y la importancia de comer a sus horas ya que lo índices de bajo peso, sobrepeso y obesidad superan por mucho a los niños que se encuentran bien de estado de salud.
Objetivos.
Objetivo general:
Dar a conocer como es una correcta alimentación durante la etapa escolar por medio de plática a los alumnos de la escuela primaria Vicente Guerrero durante el mes de Mayo del 2015 para reforzar los hábitos alimenticios.
Objetivos específicos:
- Proporcionar información sobre las leyes de la alimentación.
- Informar sobre el plato del buen comer
- Enseñar sobre la importancia de comer a sus horas.
- Informar acerca de los daños a la salud que produce la comida chatarra.
Participantes.
- L.E.O. Dulce María A. Hernández Reyes
- Estudiantes de la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza:
. Estudiante de Enfermería Vargas Martínez Gerardo
. Estudiante de Enfermería Vidals Domínguez Diego Iván
Dirigido:
Alumnos de cuarto año de la escuela primaria Vicente Guerrero.
Dinámica
- Se reunirá al grupo en el área de medios y por medio de una presentación hecha por los alumnos de la facultad de estudios Superiores Zaragoza los cuales expondrán el tema de alimentación en la etapa escolar.
Universidad Nacional Autónoma de México[pic 3][pic 4]
Facultad de Estudios Superiores Zaragoza
CARRERA DE ENFERMERIA
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES EN LA ESCULEA PRIMARIA GENERAL VICENTE GUERRERO
Fecha 15 de abril del 2015
Equipo 3
N° | Actividad | 14 | 15 | 16 | 17 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 27 | 28 | 29 | 30 | 1 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
1 | Orientación al campo de practica | |||||||||||||||||||||||||||||
2 | Coordinación con profesores | |||||||||||||||||||||||||||||
3 | Entrega del consentimiento informado | |||||||||||||||||||||||||||||
4 | Exploración física | |||||||||||||||||||||||||||||
5 | Elaboración del PAE | |||||||||||||||||||||||||||||
6 | Integración de estadísticas escolares | |||||||||||||||||||||||||||||
7 | Elaboración del diagnóstico de salud | |||||||||||||||||||||||||||||
8 | Elaboración de programa de salud
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9 | Elaboración de material didáctico
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10 | Educación para la salud | |||||||||||||||||||||||||||||
11 | Entrega PAE | |||||||||||||||||||||||||||||
12 | Entrega de programa de salud | |||||||||||||||||||||||||||||
13 | Entrega de informe de practica | |||||||||||||||||||||||||||||
14 | Entrega de cronograma por equipo | |||||||||||||||||||||||||||||
15 | Clausura y entrega de calificaciones |
Recursos (materiales, tecnológicos, humanos, económicos).
Recursos materiales | Recursos tecnológicos | Recursos humanos | Recursos económicos |
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| Profesor y alumnos de la carrera de enfermería de la FES Zaragoza. | 100$ para la elaboración de los recursos |
Identificación del Problema
Alimentación en la etapa escolar.
El término “dieta” tiene diversos significados, y, por su relación por la manera de aportar sustancias al organismo o alimentación, deriva del griego diaita o dayta, que se refiere a régimen de vida para evitar la enfermedad. En efecto, en la antigua Grecia, la palabra dieta se asociaba no solamente a un patrón en la ingesta de alimentos, sino también a un conjunto de hábitos y practicas consideradas sanas. En otras palabras las actitudes dietéticas se vinculaban a un estilo vital orientado y destinado globalmente a la prevención de enfermedades y al mantenimiento de la salud, sin olvidar su posible aplicación con fines curativos.
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