Proyecto poblacion en condicon de discapacidad.
Enviado por 317pen53lin • 4 de Abril de 2016 • Trabajos • 2.789 Palabras (12 Páginas) • 237 Visitas
PROGRAMA: ATENCION INTEGRAL PARA PERSONAS EN CONDICIONES DE DISCAPACIDAD
POBLACIÓN OBJETO: Personas en condiciones de discapacidad cognitiva y sensorial.
SITUACIÓN ACTUAL: nuestro municipio no cuenta con instituciones ni personal idóneo para la atención de población en estado de discapacidad sensorial y cognitiva. De acuerdo a los censos que se han venido ejecutado se ha establecido que aproximadamente hay 62 personas en condiciones de discapacidad. Las cuales se encuentran clasificadas de la siguiente manera
Población sensorial de 0 y 17 años hay 11
Población sensorial de 18 y 40 años hay 8
Población cognitiva de 0 y 17 hay 15
Población cognitiva de 18 a 40 años hay 18
El programa de “Atención Integral para las Personas en Condición de Discapacidad”, busca que a través de las ayudas gubernamentales y municipales incluidas en el plan desarrollo municipal la finalización de los servicios terapéuticos y psicosociales de la comunidad a la cual no se le está prestando el servicio en este momento
OBJETIVO GENERAL: Buscamos que a través de este proyecto se pueda atender a la comunidad con discapacidad cognitiva y sensorial que a la fecha no se ha podido atender por falta de recursos y que requieren sean atendidos para el mejoramiento de su calidad de vida de acuerdo a lo concordado con la ley 1306 del 2009, brindándoles un servicio profesional terapéutico que le garantice el proceso de inclusión social y educativa para el desarrollo de sus habilidades y fortalezas que promuevan la independencia y la vida ocupacional.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Establecer módulos de acuerdo a sus a sus condición sensoriales, cognitivas y edades.
- Organizar actividades que permitan el desarrollo cognitivo en las aéreas educativas y laborales
- valorando el nivel o intensidad de las necesidades de acuerdo con la frecuencia duración y tipo de apoyo.
- Diseñar el proyecto personalizado de apoyo que refleje el avance de cada persona en condición en discapacidad.
Adecuación de la planta física, adquisición de equipos para reforzar los servicios prestados, realizar programas de sensibilización para la comunidad, crear convenios e intercambios, brindar asistencia médica, ampliar las garantías de seguridad y el bienestar; crear y desarrollar proyectos laborales.
MARCO LEGAL VIGENTE:
Marco legal nacional:
- Disposiciones Constitucionales: artículos 13,47,54,68,25,48,49,52,57,60,366.
- Disposiciones legales generales: resolución 14861de l985, decreto 524 de 2000.
- Disposiciones legales sectoriales: ley 709 de 2002, decreto 205 de 2003, decreto 2358de l981, ley 100 de l993, decreto 82 de l993, ley 82 de l993, ley 12 de l987, decreto 1336 de l997, ley104 de l993.
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RECURSOS Y FUENTES DE FINANCIACIÓN: Se pretende que con los recursos del plan de desarrollo del municipio y recursos de desarrollo social de la gobernación de Cundinamarca, como también la vinculación del Plan Padrino y aportes particulares, (voluntariado, colegios, privados y empresas) que deseen participar del programa.
OFERTA DE SERVICIOS:
Servicio terapéutico integral en para el grupo cognitivo,
- Fonoaudiología,
- Terapia física
- Terapia ocupacional
- Educación especial
- Psicología
- Taller de manualidades
- Talleres de artes ( danza, música y teatro)
- Formación deportiva
- Proyectos laborales
- Terapias alternativas como: Hidroterapia y Equinoterapia.
- Servicio de ruta para población sector rural, refrigerios y apoyo nutricional.
DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO
MISIÓN: Brindar a la población en condiciones de discapacidad del Municipio de ARBELAEZ la estimulación y /o mantenimiento de habilidades motoras, cognitivas, sociales y comunicativas para optimizar la calidad de vida de la población y sus familias.
VISIÓN:Establecer el programa para atender de manera integral, oportuna, humana y profesional a la población en condiciones de discapacidad del Municipio de Arbelaez.
ANALISIS DE MATRICES
FORTALEZAS | DEBILIDADES | ||
1 | EQUIPO INTERDISCIPLINARIO PROFESIONAL Y HUMANO. | 1 | CARENSIA DE EQUIPO INTERDISIPLINARIO. |
2 | EL APOYO TERAPEUTICO QUE SE REALIZA EN LA JORNADA UNICA COMO COMO APOYO INTEGRAL EN LA INCLUSION EDUCATIVA Y PROYECION LABORAL. . | 2 | CARENCIA DE PROFESIONALES EN EL CAMPO DE LA EDUCACION ESPECIAL PARA QUE LOS DEMAS PROFESIONALES (PSICOLOGIA, TERAPIA OCUPACONAL, Y FONOUDIOLOGIA). |
3 | EL APOYO NUTRICIONAL PARA LAS FAMILIAS MÁS VULNERABLES DEL PROGRAMA. ENTREGA DE REFRIGERIOS PARA LOS USUARIOS DE LA MAÑANA Y LA TARDE. | 3 | FALTA DE EQUIPOS E IMPLEMENTOS PARA EL APOYO NUTRICIONAL. |
4 | REALIZAR UN COVENIO CON LAS RUTAS ESCOLES DEL MUNICIPIO QUE INCLUYA A LA POBLACION EN CONDICION DE DISCAPACIDAD. | 4 | FALTA DE RECURSOS PARA DESPLASASE DE LAS VEREDAS AL CASCO URBANO Y ASEDER A ESTA CLASE DE PROGRAMAS |
5 | EL APOYO QUE RECIBEN LAS FAMILIAS Y LA POBLACION EN CONDICION DE DISCAPACIDAD POR PARTE DE LA SECRETARIA DE DESARROLLO SOCIAL. | 5 | POCA CANTIDAD DE MATERIAL DE INSUMOS TENIENDO EN CUENTA LA DEMANDA DEL PROGRAMA. |
6 | LOS TALLERES LUDICO RECREATIVOS QUE SE DESARROLLA POR MEDIO DE LA ADMINISTRACION. | 6 | LA FALTA DE CONTANCIA EN LOS PROGRAMAS QUE BRINDA LA ADMINISTRACION |
7 | EL APOYO LABORAL QUE SE LES QUIERE BRINDAR DESDE LAS ACTIOVIDADES OCUPACIONALES COMO LA PANADRERIA MANUALIDADES | 7 | POCO APOYO POR PARTE DE LOS ENTES EDUCATIVOS PARA LA INSERCION ESCOLAR DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD MENTAL |
OPORTUNIDADES | AMENAZAS | ||
1 | SEGUIR CRECIENDO Y OFRECER MAYOR COBERTURA A LA POBLACION. | 1 | LA FALTA DE RECURSOS DEL MUNICPIO Y LA FALTA DE PERSONAL PARA EL DESARROLLO DEL PROGRAMA. |
2 | EL TRABAJO EN EQUIPO PERMITE MEJORAR, CONSOLIDAR Y UNIFICAR LOS CRITERIOS PARA EL MEJORAMIENTO DEL PROGRAMA. | 2 | LA COMUNICACIÓN NO ACERTIVA POR PARTE DE LA COMUNIDAD POR FALTA DE CONOCIMIENTO DE NUESTRO PROGRAMA. |
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