QUE ENTIENDES POR CIENCIA

1.- ¿Qué entiendes por ciencia?

R: Es un método para analizar la naturaleza que nos rodea.

2.- ¿Cuáles son las principales características de la ciencia?

R: Primero la ciencia solo se ocupa del mundo natural, segundó los científicos reúnen y ordenan información de una manera organizada, buscando patrones y conexiones entre sucesos, tercero los científicos proponen explicaciones basadas en evidencias y no en creencias y luego ponen a prueba esas explicaciones con mas evidencias.

3.- ¿Qué es el método científico?

R: Es el que usa el científico para la investigación de la ciencia en una forma Sistemática: y consta de los siguientes pasos:

Observación: Es el análisis de un fenómeno registrando lo estudiado.

Planeamiento del Problema: Es donde se plantean las interrogantes de lo estudiado.

Hipótesis: Es una supuesta explicación del problema.

Experimentación: Se lleva a cabo para la confirmación de las hipótesis mediante la repetición del fenómeno de estudio.

Conclusiones: Son la experimentación se dan los resultados que se relacionen con la hipótesis y así se podrán elaborar las conclusiones del problema.

Teoría: Es cunado el conocimiento se generalizan y las hipótesis pasan a teorías.

Ley: Se llega a esta cuando varias teorías han sido sistemáticamente organizadas.

4. -¿Cuáles son las características propias de los seres vivos?

R: Crecimiento: Es el aumento de número y tamaño de las células de un organismo.

Reproducción: Es la capacidad de los seres vivos para dar origen a organismos de su misma especie, es decir se perpetúan la reproducción puede ser:

Sexual: Se necesitan 2 organismos macho y hembra.

Asexual: Solo requiere un organismo.

Movimiento: Todos los seres vivos se mueven, algunas veces no lo notamos como el caso de las planta, porqué su movimientos son muy lentos. Esta característica esta muy relacionada con la irritabilidad ya que ante cualquier estimulo del medio los seres vivos responden alejándose o acercándose al estimulo.

Metabolismo: Conjunto de procesos químicos, mediante los cuales obtienen de su alimento la energía necesaria para realizar sus funciones.

Comprende:

Anabolismo: Transformación de las sustancias simples en complejas

Catabolismo: Transformación de las sustancias complejas a simples.

Organización: Las partes que componen a los seres vivos trabajan con el fin común de mantenerlas con vida, dichas partes alcanzan ese fin, gracias a que trabajan en armonía y se encuentran perfectamente organizado, ejemplos:

Las células forman tejidos, los tejidos se organizan para formar órganos, estos forman los sistemas que forman el cuerpo de los seres vivos.

Adaptación: Es la capacidad de los seres vivos para superar los factores adversos que hay en su ambiente para poder sobrevivir.

DESCUBRIMIENTO DE LA PENICILINA

Alexander Fleming

El descubrimiento de la penicilina según Fleming ocurrió en la mañana del viernes 28 de septiembre de 1928, cuando estaba estudiando cultivos bacterianos de Staphylococcus aureus en el sótano del laboratorio del Hospital St. Mary en Londres, situado en el Ala Clarence, ahora parte del Imperial College.21 Tras regresar de un mes de vacaciones, observó que muchos cultivos estaban contaminados, y los tiró a una bandeja de lysol. Afortunadamente recibió una visita de un antiguo compañero, y al enseñarle lo que estaba haciendo con alguna de las placas que aún no habían sido lavadas, se dio cuenta de que en una de ellas, alrededor del hongo contaminante, se había creado un halo de transparencia, lo que indicaba destrucción celular. La observación inmediata es que se trataba de una sustancia difusible procedente del contaminante. Posteriormente aisló y cultivó el hongo en una placa en la que disponía radialmente varios microorganismos comprobando cuáles eran sensibles. La identificación del espécimen como Penicillium notatum la realizó Charles Tom. Publicó su descubrimiento sin que recibiera demasiada atención y, según los compañeros de Fleming, tampoco él mismo se dio cuenta en un inicio del potencial de la sustancia, sino progresivamente, en especial por su baja estabilidad. En su trabajo obtiene un filtrado libre de células que inyecta a conejos comprobando así que carecía

Debido a su su carácter tímido, Fleming no conseguía transmitir entusiasmo sobre su descubrimiento, aunque continuó durante mucho tiempo trabajando en él, hasta 1934 en que lo abandonó para dedicarse a las sulfamidas.20 La primera demostración de que la penicilina era útil para la medicina la llevó a cabo en 1930 el patólogo inglés Cecil George Paine, antiguo alumno de Fleming, que intentó tratar la psicosis, pero sin éxito, probablemente porque el medicamento no era administrado con suficiente profundidad. Sin embargo, logró tener éxito aplicando el filtrado en neonatos para el tratamiento de la oftalmía neonatal, logrando su primera cura el 25 de noviembre de 1930, en un adulto y tres bebés.24 Aunque estos resultados no fueron publicados, influyeron en Howard Walter Florey, que fue compañero de Paine en la Universidad de Sheffield.

Entre 1928 y 1938 Florey se interesó en primer lugar por la lisozima, y posteriormente por el segundo descubrimiento de Fleming. A diferencia de éste último, que casi no contaba con plantilla, formó un gran equipo con personalidades de la talla de Chain, Leslie Falk, Norman Heatley y hasta otros 22 colaboradores entre investigadores y técnicos con gran cantidad de medios en la escuela de patología Sir William Dunn de Oxford, aunque curiosamente, según Florey, no por su potencial farmacéutico, sino por un puro interés científico. Su capacidad de procesado superaba los 500 litros de cultivo semanales.20

La purificación de la penicilina se produjo en 1939, a cargo del bioquímico Heatley, utilizando grandes volúmenes de filtrado mediante un sistema a contracorriente y extracción por amil acetato.

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