Que es la ciencia?

ACTIVIDAD UNIDAD 1

A- Conteste las siguientes preguntas

1-¿Que es la ciencia?

Es un conjunto de métodos y técnicas para la adquisición y organización de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos, objetivos y accesible a varios observadores.

2- ¿Para qué se utiliza el método científico?

Se utiliza para realizar investigaciones a través de instrumentos confiables, que permitan obtener datos válidos, generadores de nuevos conocimientos, o comprobación de los existentes.

3-¿Que son las observaciones científicas y para que se utilizan?

Las observaciones Científicas consisten en examinar directamente algún hecho o fenómeno según se presenta espontáneamente y naturalmente. Se utilizan con un propósito expreso conforme a un plan determinado, recopilando datos en una forma sistemática.

4- ¿Por quién está sustentado el método científico?

El método científico está sustentado por dos pilares fundamentales: el primero es la reproductividad; es decir, la capacidad de repetir un determinado experimento en cualquier lugar y por cualquier persona.

El segundo es la falseabilidad; es decir, que toda proposición científica tiene que ser susceptible de ser falseada.

5-¿Cómo se formula una hipótesis?

Una hipótesis se formula tomando en cuenta las observaciones realizadas sobre una problemática existente, y la misma debe formularse con una base de juicio. Para evitar un desvío de la investigación. La hipótesis es una explicación anticipada que permite deslumbrar la solución de un problema.

6-¿En qué consiste la teoría de generación espontánea?

Es una teoría sobre el origen de la vida. La misma estaba sustentada por Aristóteles, quien propuso el origen espontáneo de peces e insectos a partir del rocío, la humedad y el sudor. Explicó que se originaban gracias a una interacción de fuerzas capaces de dar vida a lo que no la tenía, con la materia no viva. A esta fuerza la llamó, entelequia.

7-¿Que hizo y quien fue Louis Pasteur?

Fue un químico y bacteriólogo francés que nació el 7 de diciembre de 1822 y murió el 28 de septiembre 1895. Sus investigaciones fueron un importante aporte en el área de las ciencias naturales, específicamente, en la microbiología y la química. Su descubrimiento más conocido es el proceso conocido como pasteurización, mediante el cual se eliminan las bacterias patógenas por medio de la aplicación de calor.

8-Define Metabolismo

Es la velocidad con que el organismo consume las calorías y grasas del cuerpo. También se puede definir como la suma de todos los cambios químicos que ocurren el cuerpo para mantenernos vivos.

9-¿Con cuáles características cuentan los seres vivientes?

Adaptabilidad, variabilidad, trabajan con la máxima economía de partes y procesos, se conservan en estado de equilibrio interno, su metabolismo está regulado constantemente, las enzimas con las catalizadoras del metabolismo mediante secuencias precisas de reacciones químicas, funcionan a una temperatura y presión interna constante, poseen un alta organización dentro de la complejidad de las estructuras y procesos, cada una de sus partes tiene un propósito o una función específica, extraen, transforman y utilizan la energía libre de su entorno, pueden reproducirse.

10-¿En que se basa la Experimentación?

Se basa fundamentalmente en hechos. Y viene a darle seguimiento a las observaciones previamente realizadas, y las hipótesis formuladas sobre una problemática.

B- Realizar Actividades de Unidad 1, Subirlas a la Plataforma y entregar en físico al profesor con las preguntas dadas anteriormente.

1) Encuesta a 10 estudiantes universitarios sobre las diferencias entre conocimiento científico y conocimiento cotidiano.

Pregunta hecha a los estudiantes.

Para ti, ¿Cuál es la diferencia entre el conocimiento científico y el conocimiento cotidiano?

Respuestas.

1) Edward González (Núñez Molina): para mí la diferencia está en que uno se obtiene a través de la investigación y el otro es lo que la vida le enseña.

2) Alejandro Peña (UASD): El científico se logra mediante una investigación rigurosa y el cotidiano se aprende según se va desarrollando en la vida.

3) Dilenia Díaz (UASD): uno es experimental y el otro lo que uno sabe por naturaleza.

4) Karina Valdez (UTESA): el científico es investigativo y el cotidiano es aprendido en la calle.

5) Vereny Jiménez (UTESA): El científico es realizado sistemáticamente, y el cotidiano no.

6)

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