Reforestacion

ANTEPROYECTO:

“Conservación y reforestación de árboles frutales del estado de Tabasco.”

“Conservación y reforestación de distintos árboles maderables y frútales en Reserva Ecológica en escuelas comunitarias”

Introducción: Son muchas personas y muchas empresas e instituciones que hoy en día se preocupan por el sobre calentamiento global, y muy pocas quienes apoyan la causa de ayudar el planeta, en el CEAS en colaboración bipartita con el Instituto Tecnológico de Huimanguillo queremos aportar al planeta, de tal manera, que tenga un impacto positivo durante mucho tiempo, también que ese positivismo sea transmitido de generación en generación estando así colaborando y haciendo una pequeña pero significativa diferencia tanto en el estado, en la región, en México, así como en el planeta.

Plantar árboles es una estrategia importante para reducir los problemas ambientales. Un árbol joven almacena en promedio alrededor de 11.3 kg de carbón atmosférico por año. Toda actividad humana tiene un impacto en la naturaleza, de acuerdo con algunas estimaciones, es necesario plantar y mantener al menos 65 árboles para compensar la cantidad de carbón que aportamos a la atmosfera durante nuestra vida.

Por esto el proyecto está enfocado a trabajar hacia el futuro de la sociedad, principalmente con los niños a esos pequeños seres que comprenden lo bueno de las cosas sin imaginar la gran aportación que hacen para con la sociedad y el impacto ambiental que se provoca con esto, utilizando el dicho “las costumbres se hacen leyes” en el buen sentido de la palabra y pensando en ello se decidió involucrar en una primera etapa a las escuelas primarias que existen en las comunidades de Mecatepec y Ocuapan del Municipio de Huimanguillo, Tabasco. Lo que queremos lograr con esto es forjar una nueva cultura y mentalidad en las futuras generaciones al amor y cuidado del medio ambiente.

JUSTIFICACION

El crecimiento de la mancha urbana se ha incrementado en un alto porcentaje en las últimas décadas, y Tabasco, no es la excepción. Por ello, la mayoría de los frutales y algunos árboles maderables del estado están a punto de la extinción, preocupados de promover y rescatar estas especies se ha adecuado este proyecto para lograr la conservación de dichas especies.

REVISION DE LITERATURA

OBJETIVO:

Enseñar a las niñas y los niños de educación básica, principalmente en escuelas primarias de Mecatepec y Ocuapan, comunidades del municipio de Huimanguillo Tabasco; el rescate y cuidado de la flora y fauna del estado. Motivo por el cual el proyecto se enfoca hacia la reforestación de árboles maderables y frutales que están en peligro de extinción en el sureste de México, algunos de ellos exóticos tal es el caso de la pitahaya y Grosella estrella (hyllanthus Acidus), por mencionar algunos. Y otros frutos no tan exóticos pero de igual importancia tales como Caimito (Chyphylum caimito L.), Jícaro (Crescentia cujete), Nance (Byrsonima classifolia L. Kunth), Anona morada (Annona reticulata P Beauv), Ciruela (Spondias purpurea L.), Guayaba (Psidium guajaba), Carambola (Averrhoa carambola L.). Mencionando algunos árboles maderables serian: Guayacán (Tabebuia guayacan (Seem.) Hemsl.), Cedro (Cedrela odorata L.)

Todas ellas representativas del estado de Tabasco y de cada uno de sus municipios, es por ello que lejos de ser un proyecto con fines de lucro, se tiene una clara visión sobre la recuperación de estos frutos, la enseñanza a los niños y niñas que en un futuro no lejano serán los responsables para la existencia de dichas plantas y la repoblación de las mismas, son ellos de quienes dependerán en esta zona, el crecimiento de la mancha urbana o el claro equilibrio que se necesita en interacción con la naturaleza.

Reviste de gran importancia ya que representa el rescate y cuidado de la flora y fauna del estado.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

- Conservación de las especies frutales en peligro de extinción.

- Que los alumnos y las alumnas aprendan la importancia de reforestar.

- Que comprendan que esta es una de las formas en que se contribuye al mejoramiento del equilibrio ecológico.

- Que Conozcan las ventajas de la reforestación.

- Que conozca las desventajas de la deforestación.

- Que comprenda que la reforestación es benéfico para el planeta entero.

MATERIALES Y METODOS

No. MATERIAL DE CAMPO CACTIDAD COSTO UNITARIO COSTO TOTAL

1.- PALA RECTA. 25 $ 175.00

2.- CAVA HOYOS.

3.- CUBETAS.

4.- TAMBO DE 200 LTS.

5.- PICO.

6.- BOTAS DE HULE.

7.- BOTAS DE TRABAJO. (PIEL)

8.- GUANTES. (PIEL)

9.- LENTES OSCUROS.

10.- FERTILIZANTE.

11.- MACHETE.

12.- LIMA.

13.- TRACTOR.

14.- DIESEL.

15.- CAMIONETA.

16.- GASOLINA.

17.- TERMO DE 19 LTS.

18.- AGUA POTABLE.

CAMISAS MANGA LARGAS.

CINTA METRICA DE 50 MTS.

RAFIA.

ESTACAS.

MARTILLO.

No.

EQUIPO DE OFICINA

CANTIDAD COSTO UNITARIO COSTO TOTAL

1.- COMPUTADORA. 1 $ 9,000.00 $ 9,000.00

2.- IMPRESORA. 1 $ 4,000.00 $ 4,000.00

3.- CAÑÓN. 1 $ 8,000.00 $ 8,000.00

4.- USB. 8 GB 2 $ 200.00 $ 400.00

5.- CÁMARA FOTOGRÁFICA. 2 $ 4,000.00 $ 8,000.00

6.- HOJAS BLANCAS 5,000 $ .02 $ 1,000.00

7.- LAPICEROS 24 $ 4.00 $ 96.00

8.- SACAPUNTAS 4 $ 3.00 $ 12.00

9.- BORRADOR 4 $ 5.00 $ 20.00

10.- LAPIZ 100 $ 1.00 $ 100.00

11.- TONER 2 $ 700.00 $ 1.400.00

12.- TINTA PARA IMPRESORA (NEGRO) 2 $ 390.00 $ 780.00

13.- TINTA DE IMPRESORA (COLORES) 2 $ 390.00 $ 780.00

14.- EXTENSION 1 $ 60.00 $ 60.00

15.- MULTICONTACTO 1 $ 50.00 $ 50.00

16.- TOTAL $32,298.00

DESCRIPCION DE TRABAJO DE CAMPO

CRONOGRAMA PRELIMINAR DE ACTIVIDADES

No ACTIVIDADES JUNIO

DÍAS

03 04 05 06 07 10 11 12 13 14 17 18 19 20 21 24 25 26 27 28

1 Elección de Sitios a Reforestar.

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2 Preparación de brigadas.

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3 Recepción de plantas.

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4 Reforestación

(Siembra).

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5 Clausura.

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DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LAS ACTIVIDADES

Elección de sitios a reformar: Selección de las escuelas primarias que se les invitara en la participación del proyecto, las que acepten la invitación, se tomaran medidas y fotos de los lugares en que se sembraran las plantas, esto servirá como reconocimiento de la zona, también servirá para poder clasificar que tipo de árboles serán plantados.

Formación de brigadas que reforestaran: Tomando en cuenta la cantidad de escuelas que participaran en este proyecto, serán las brigadas que se formaran, puesto que las brigadas darán pláticas sobre cómo serán los procesos a seguir durante la reforestación, Teniendo el área que será reforestada, se harán la selección de los arboles y/o arbusto que serán sembrados, tomando en cuenta que en el lugar hay niños, brindándoles seguridad, por lo tanto, uno de los puntos a tomarse en cuenta es que las plantas seleccionadas NO tengan espinas, ya sea en la siembra o en un futuro, otro de los puntos será que las raíces no sean tan prominentes ya que podría ocasionar daños a las estructuras de las instituciones o provocar algún accidente a los niños si las raíces sobre salen del suelo.

Recepción de plantas: Fecha cuando se harán entrega de todas las plantas solicitadas para la reforestación, contando así con todos los materiales listos para el evento.

Reforestación: El día anterior al evento las brigadas se dirigirán a las escuelas participantes para abrir los hoyos donde se sembraran los plantas, para el día del evento no se expongan tanto tiempo a los rayos del sol a los niños, evitando así algún problema de cansancio, o deshidratación y satisfaciendo a la reforestación, dejando preparado los materiales que se utilizaran el día dela siembra , para evitar contratiempos, el día del evento como primer número se les dará una plática a los alumnos que participaran en la reforestación acompañado de un video a manera de llamar la atención de los infantes, el siguiente paso será explicar la manera en que sembraran las nuevas plantas

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