Salud.

La educación para la salud en la escuela es un derecho fundamental de todos los alumnos. La salud está entrañablemente ligada al aprove¬chamiento escolar y a la calidad de vida. Al adquirir y construir cono¬cimientos sobre la salud en los niños y los jóvenes, se desarrollan valores, habilidades y actitudes para una vida sana, al tiempo que se adquiere la capacidad de formar y fortalecer comportamientos y hábitos saludables.

Qué debemos saber ?

La educación para la salud es un proceso social, organizado, dinámico y sistemático que motiva y orienta a las personas a desarrollar, reforzar, modificar o sustituir conductas por aquéllas que son más saludables en lo individual, lo familiar y lo colectivo y en su relación con el medio ambiente.

En la escuela, la salud es un aspecto prioritario de los Programas de Estudio que se interrelaciona con los demás conocimientos. También se vive y aprende de la vida misma de la escuela, de todas sus actividades.

La salud se enseña, se aprende y se promueve en la escuela durante las clases, el recreo, la educación física, los festivales, las campañas, las jornadas de limpieza; a través de actividades para cuidar y mejorar sus instalaciones y su entorno, así como diversos eventos para promover y mejorar las relaciones interpersonales.

Educar para la salud es un proceso que se da en todo momento de nuestra vida. En la escuela adquiere una forma sistemática y ordenada a través del Programa de Estudios que día con día realizan los docentes y sus alumnos.

Actualmente en nuestro país uno de los propósitos centrales de la enseñanza es favorecer en los alum¬nos, la adquisición de conocimiento y el desarrollo de habilidades y actitudes, que se manifiestan en acciones responsables para el cuidado y promoción de la salud y el cuidado del ambiente. En los diferentes niveles educativos, los contenidos referentes a la salud y al ambiente son los siguientes:

Educación Preescolar

Bloque de juegos y actividades de relación con la naturaleza

Salud

Actividades con relación al cuidado, la higiene y la salud personales:

- Lavarse las manos

- Cepillarse los dientes

- Limpiarse nariz y uñas

- Peinarse

- Limpiar o lustrar el calzado

- Visitas a unidades de salud

- Preparar menús balanceados

- Jugar al doctor, enfermera, dentista

- Colaborar en campañas de vacunación

Actividades con relación al cuidado de la escuela

- Aseo del aula

- Limpieza de la cocina

- Aseo de áreas exteriores y de espacios que ocupan plantas y animales en el jardín de niños

Ecología

Observar y proponer soluciones a problemas de higiene de la comunidad

Participar en campañas en contra de la contaminación del aire, agua y suelo

Observaciones, dibujos, modelados sobre la conservación del parque, jardín o áreas verdes de la comunidad

Juegos sobre el cuidado del agua en el aseo personal, el lavado, la limpieza de la casa, etcétera

Recolección y separación de basura

Plantar y cuidar árboles dentro de la comunidad

Educación Secundaria

Civismo Primer Grado

Derechos y deberes para una vida sana

- La salud como derecho

- El cuidado personal de la salud como deber individual y colectivo

- La salud ambiental, deber de los mexicanos

- Promoción de la salud en la familia, la escuela y la sociedad

- Instituciones públicas encargadas de la salud. Organismos y procedimientos en la obtención del servicio

El derecho a la seguridad personal

- La seguridad personal, derecho ciudadano

- Causas de la delincuencia infantil y disposiciones en las leyes

El derecho al tiempo libre

- Necesidad y derecho al tiempo libre

- Formas de utilizar el tiempo libre

- Instituciones oficiales de promoción cultural, recreativa y deportiva

Nota: En segundo grado no existen contenidos que aborden temas de salud, ni del cuidado del ambiente.

Fuente: SEP (1993) Plan y Programas de Estudio. Educación Básica. Secundaria. México.

Educación Secundaria

Orientación Educativa Tercer Grado

El adolescente y la salud

- Cambios físicos, fisiológicos y emocionales en la adolescencia

- Función de las actividades físicas, recreativas y deportivas en el desarrollo

- Efectos fisiológicos, mentales y emocionales de las sustancias adictivas de uso común

- Consecuencias sociales de las adicciones

- Recursos e instituciones de prevención y curación de las adicciones

- Las enfermedades transmitidas por vía sexual y su prevención

SIDA. Características, formas de contagio, medidas de prevención, incidencia y efectos

(familiares, médicos y personales)

El adolescente y la sexualidad

- Procesos de cambio en la sexualidad

- La higiene en relación con la sexualidad

- La sexualidad como forma de relación humana

- Sexualidad y reproducción humanas

- Maternidad y paternidad precoces, efectos personales y sociales

- Métodos y recursos anticonceptivos

Fuente: SEP (1993) Plan y Programas de Estudio. Educación Básica. Secundaria. México

Dentro del aula estos contenidos se trabajan mediante actividades que el docente planea, apoyándose en diversos materiales educativos y la capacitación que recibe, así como en la asesoría que le brinda el personal de apoyo y asistencia a la educación. Estas actividades pueden ser entre otras: composiciones, relatos de experiencias, proyecciones, teatro guiñol, juegos, concursos, lec¬turas en voz alta y sociodramas, así como láminas, carteles y frases de salud en el pizarrón.

En el trabajo escolar es muy importante tener presente el desarrollo de ciertas habilidades para lograr el bienestar físico, mental y social. Entre estas habilidades y capacidades se consideran esenciales las siguientes:

 Tomar decisiones

 Resolver problemas

 Pensar en forma creativa y crítica

 Comunicarse, establecer y mantener interrelaciones

En el ámbito escolar se desarrollan otras actividades educativas que en conjunto contribuyen a reforzar los conocimientos, pero sobre todo a desarrollar hábitos, actitudes y valores; por ejemplo:

 Proyección de videos, películas y diapositivas

 Elaboración de periódicos murales

 Celebración de fechas relacionadas con la salud como son:

Semanas Nacionales de Salud

Febrero, Mayo y Octubre

Día Mundial de la Salud

7 de Abril

Día Mundial de la Alimentación

16 de Octubre

 La organización de campañas, festivales, ferias, jornadas de la salud, concursos

 Las demostraciones para la preparación de Vida Suero Oral, técnica de cepillado, uso de hilo dental, detección de placa dentobacteriana

 El teatro guiñol y los juegos

 Los círculos de estudio y reflexión

 La pinta de bardas

 Los mensajes por el sistema de comunicación intraescolar (radio)

 La cooperativa escolar

 Las actividades deportivasEstas y otras actividades que se desarrollan en la escuela para mejorar la educación y la salud, refuerzan lo que la y el alumno aprenden en su hogar.

En todo el mundo se está difundiendo la iniciativa de las Escuelas Promotoras de la Salud cuya premisa es que la educación y la salud son inseparables. “Si fomentamos la salud, las es¬peranzas y las aptitudes de los alumnos, su oportunidad de crear un mundo

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