Secuencia de matematica uso del conteo como herramienta

Propuesta de actividades

Recursos

“Conocemos un dado”

Se invitara a los niños a sentarse en el suelo formando una ronda. Se les presentara un dado grande con constelaciones del 1 al 6. Será explorado en conjunto. Luego de a uno, arrojaremos el dado, entre todos contaremos que numero salió y se deberá tomar la misma cantidad de tapias que el dado indique.

• Dado.
• Tapitas.

¡A Pescar!

Se les recordara a los alumnos la actividad realizada anteriormente y se les hará preguntas como ¿Se acuerdan que el otro día jugamos con un dado y las tapitas de colores? Se les explicara que esta vez vamos jugar con el dado, las tapitas y peces que estarán nadando en una laguna. Los niños deberán arrojarlo (por turno) y con una caña de pescar deberán tomar la cantidad de peces que el dado indique. Cada uno ira acumulando los peces que obtuvo en el lapso de dos rondas y luego entre todos contaremos la cantidad que tomo cada uno para determinar los puestos.

• Peces de colores
• Dado
• Tapitas
• Laguna

 “Bingo de peces”

Se les recordara a los alumnos lo trabajado anteriormente y se les explicara que esta vez los peces estarán en un tablero. Esta actividad se realiza en grupos más reducidos, los niños trabajaran por mesas. Se les explicara las consignas: Uno a uno, los niños tiraran el dado y deberán lograr ubicar el número que el mismo indique en los tableros brindados por la docente (del 1 al 6 ordenados). Deberán colocar una tapita arriba de la cantidad de peces correspondiente.

• Tablero con peces
• Dado
• Tapitas

Pescamos el color correcto:

Se repetirá el mismo procedimiento de la actividad anterior agregando una intencionalidad al color del pez que debe tomar cada niño.

Será el dado nuevamente, el que indique la cantidad y el color de los peces. Por ejemplo, 3 peces Rojos, 1 Amarillo o 6 Rosas.

• Peces de colores
• Dado
• Tapitas
• Laguna

Bingo desordenado:

En esta actividad se repartirán tableros donde peces estén desordenados 6, 2, 4, 1, 3, 5 nuevamente se deberá arrojar el dado y tapar el casillero con la cantidad de peces que este indique. El primero que logre tapar todos los casilleros ganara.

• Tablero con peces
• Dado
• Tapitas

  Bingo “ Se escaparon algunos peces ”

En esta etapa, además de estar desordenados los peces, habrá algunos faltantes. Se presentaran las 3 formas de cartones distintos, para que los niños logren identificar la diferencia entre los distintos cartones de cada actividad. Nuevamente se deberá arrojar el dado y tapar el casillero con la cantidad de peces que este indique. El primero que logre tapar todos los casilleros ganara.

• Tableros con peces
• Dado
• Tapitas