Sociedad Y Cultura
vaquero118 de Septiembre de 2011
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ACTIVIDADES SOBRE LOS CONTENIDOS:
1.- ¿Cuáles son los tres ejes en que se sustenta el modelo educativo de la UACH?
o Activo
o Interdisciplinario
o critico
2.- ¿Cuáles son los 4 componentes del modelo?
o Filosófico
o Conceptual
o Metodológico
o Psicopedagógico
3.- ¿Que entiendes por competencia?
Io entiendo que Son conocimientos, habilidades y actitudes mediante los cuales se reconoce que un profesionista es capaz de desempeñarse con autonomía y compromiso social para el logro de una mejor calidad de vida.
4.- ¿señala la diferencia entre las competencias básicas, profesionales y especificas?
Competencia básica: se utiliza para hacer referencia a las cualidades que los egresados de la universidad deberán tener.
Competencia profesional: abarcan áreas comunes de un campo profesional, su desarrollo presenta un vínculo común que proporciona identidad en esa área de desempeño profesional.
Competencia específica: son exclusivas de cada carrera y facultan para el desempeño especifico en un campo de desenvolvimiento laboral.
5.- ¿Qué entiendes por área de formación?
Que es una respuesta curricular para la formación de profesionales bajo una nueva forma de construir conocimientos. En los nuevos patrones de indagación social y de investigación científica.
6.- ¿en que área de formación se ubica el curso de “sociedad y cultura”?
Al ingresar a la universidad, todos los alumnos de primer semestre cursan 2 materias de formación básica que es la de sociedad y cultura y tymi.
DOCENCIA CENTRADA EN EL MAESTRO
DOCENCIA CENTRADA EN EL APRENDIZAJE
APRENDIZAJE
El maestro deberá enseñar en un cierto porcentaje a sus alumnos para un mejor desempeño en su ámbito al aprendizaje.
El alumno debe comprometerse a si mismo a captar todas las ideas proporcionadas del maestro para un buen aprendizaje.
RELACION EDUCATIVA
El maestro tendrá la obligación de tener relación a información a proporcionar al alumno para crear cierta confianza y educar mejor.
El aprendizaje está relacionado con lo educativo por los cual tiene cierta ventaja al comunicador de ideas i conocimientos.
PAPEL DEL ALUMNO
El alumno tiene derecho a un maestro que le proporcione conocimientos e ideas para la superación educativa.
El alumno aprenderá a captar información e aprendizajes para un futuro productivo del papel o carrera que vaya a desempeñar en un futuro propuesto
PAPEL DEL MAESTRO
El maestro ya adquiridos los conocimientos solo los trasfiere al alumno para así lograr grandes profesionistas.
El maestro debe aprender cada día para lograr el buen desempeño de los alumnos que tiene.
EVALUACION
El maestro
debe contar con una evaluación docente para saber si es bueno trasmitiendo conocimientos o no.
La evaluación en el aprendizaje es de suma importancia ya que tenemos que medir lo aprendido.
GRUPO
Un grupo de alumnos cuenta con un maestro en el cual debe haber compromiso grupal para un mejor desempeño.
El grupo debe captar las ideas y conceptos mencionados por el maestro y así tener conocimientos.
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