TRABAJO DE DEMOGRAFIA

Demografía

• Introducción.

• La población y la calidad de vida deben ser consideradas en el contexto del desarrollo, es decir,  mejorar de las condiciones de vida en el plano individual y colectivo. Es importante superar las oposiciones tradicionales entre Norte y Sur, entre desarrollo y subdesarrollo, entre comunidad e individuo, y entre sectores en el seno de los países, e incluso de las comunidades, vivimos en un mundo de transición y es necesario conocer el comportamiento de la población he aquí la intervención de la Demografía.

• Resumen.

• La demografía estudia las poblaciones y su evolución por medio del seguimiento de los nacimientos, muertes y  la fecundidad de los individuos que componen una población.

• Esto precisa de la obtención de datos numéricos y de su ordenación para poder interpretar cuales son los factores primordiales en el desarrollo de una cohorte determinada o de una población, o de una meta población. Esta clasificación ha de recoger como varían los parámetros demográficos a lo largo de las  distintas clases de edad de las cohortes estudiadas. Estos parámetros son la natalidad y la mortalidad y se ordenan en tablas de vida con distintos formatos.  Así las tablas de vida recogen los parámetros de supervivencia, mortalidad y reproducción con valores absolutos y relativos que permitirán comparar distintas poblaciones de la misma o distintas especies.

• Etimología

•  La palabra demografía proviene de 2 vocablos griegos:

• Demos = pueblo
•  Grafos = trazo, descripción

Etimológicamente a la demografía se le define como la    “descripción de la población”

• Definición

• La Demografía es una  ciencia   cuyo fin es el estudio de la población humana y que se ocupa de su dimensión, estructura, evolución y caracteres generales.
•  Otra definición muy usada es que la Demografía es la ciencia que estudia estadísticamente la estructura y dinámica de las poblaciones, así como las leyes que rigen estos fenómenos.

• Objeto de estudio.

• Su objeto de estudio es la Población Humana, pero también puede tener muchos enfoques como los siguientes:

• Biológico: Lo biológico en la demografía está asociado a fenómenos como el nacimiento, la duración de la vida, la salud, la fertilidad, la fecundidad y la muerte. Desde el punto de vista de la demografía, cada individuo al nacer está engendrando la población que le da nacimiento

• Social: La población se convierte en sociedad dotada de una definida configuración humana, la misma que cuenta con un determinado grado de desarrollo. La demografía examina, no solamente lo que la migración representa como transporte de fuerza de trabajo y sus condiciones económicas

• Económico: La economía no es el resultado de la acción del individuo aislado, sino de la colectividad a la que pertenece. Los fenómenos demográficos como el nacimiento, la duración de la vida, y la muerte, la demografía los analiza desde sus bases económicas, o sea, en los tipos y modos de actividad humana sobre el medio natural que corresponda a cada uno de dichos fenómenos.

• Político: Como el objeto de la demografía es el hombre en comunidad, el aspecto político es el que más se refleja en el campo demográfico. La demografía, incluso, puede ser definida como el estudio de las condiciones políticas, estructurales y de organización de la sociedad en sus efectos sobre la vida del individuo.

• Filosófico: Se considera que la comunicación es un aspecto característico dentro de las poblaciones y su análisis parte desde la filosofía.

• Historia y Pensadores.

• Ibn Jaldún es el padre de la demografía, ya que fue el primero en considerar los datos estadísticos en sus estudios

• Thomas Robert Malthus, considerado el padre de la demografía moderna, publicó su obra llamada "Ensayo sobre el principio de la población (1798) ", en la que advertía de la tendencia constante del crecimiento de la población humana superior al de la producción de alimentos, e informó de los distintos factores que influían sobre este crecimiento: la guerra, el hambre, la enfermedad y la anticoncepción.

• Pero Malthus se equivocó. La ciencia ha conseguido que la producción de alimentos pueda crecer incluso a mayor velocidad que la población, especialmente en los países industrializados, y muchos de ellos se han convertido en exportadores de productos agrícolas (aunque la aceleración en la producción de alimentos ha traído consigo la aparición de los denominados alimentos transgénicos, lo cual podría afectar a la población). Pero el verdadero problema actual está, aunque parezca paradójico, en la superproducción de alimentos y no porque no existan necesidades de ellos, especialmente en los países pobres, sino porque quienes más los necesitan no los pueden adquirir.

• La historia ha demostrado que el crecimiento económico implica una reducción voluntaria en la tasa de natalidad, y que el crecimiento económico no necesariamente supone que vaya a haber crecimiento demográfico sin desequilibrios.

• No hay que olvidar que la posibilidad de estudiar la población nace con la estadística y, también, con la elaboración de censos regulares y universales. El intento de censar a la población para conocer su número, y recaudar impuestos, es muy antiguo; desde los romanos hasta la Edad Moderna hay noticias en este sentido. Pero las dificultades técnicas para un recuento rápido no permitían la realización de tales estudios. A pesar de los avances del siglo XX, la misma situación se presenta en muchos países subdesarrollados o con conflictos políticos y militares.

• Clasificación.

• Demografía estática: 

• Estudia las poblaciones humanas en un momento de tiempo determinado desde un punto de vista de dimensión, territorio, estructura.

• La dimensión es el número de personas que residen normalmente en un territorio geográficamente bien delimitado.
• El territorio es el lugar de residencia de las personas que puede globalizarse o desagregarse como, por ejemplo, una nación, una región, una provincia, una ciudad, un municipio, etc.
• La estructura de una población es la clasificación de sus habitantes según variables de persona. Según las Naciones Unidas, estas variables son: edad, sexo, estado civil, lugar de nacimiento, nacionalidad, lengua hablada, nivel de instrucción, nivel económico y fecundidad.

• Demografía dinámica: 

• Estudia las poblaciones humanas desde el punto de vista de la evolución en el transcurso del tiempo y los mecanismos por los que se modifica la dimensión, estructura y distribución geográfica de las poblaciones. Ejemplos: son la natalidad, la nupcialidad, la familia, la fecundidad, el sexo, la edad, la educación, el divorcio, el envejecimiento, la mortalidad, la migración, el trabajo, la emigración y la inmigración.

• Su expresión se elabora en las tablas demográficas, que son los datos estadísticos numéricos y gráficos.

• Teorías.

• Teoría anti-populacionista o Malthusiana.

Fue presentada por Robert Malthus, el cual en su libro "Ensayo sobre el principio de la población", señala que el mundo tendría un desenfrenado crecimiento en su población, que generaría conflictos, hambre y enfermedades. La teoría malthusiana sostenía que mientras el crecimiento de la población en el mundo se daba en forma geométrica, la producción de alimentos aumentaba en progresión aritmética. Ante esto, Malthus proponía como solución aplicar un control de la natalidad y confiaba en que los factores de regulación natural (guerras y epidemias) retardarían la llegada de una crisis total de alimentación. Pese a los avances que hubo en la medicina, que prolongaron la expectativa de vida, la teoría malthusiana quedó superada por los hechos. Hoy la producción de alimentos, ayudada por la tecnología, crece mucho más rápido que la población.

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