TRABAJOS METODOS Y SISTEMAS

meto

Resumen

      El presente documento muestra el contenido del Proyecto denominado “aplicación de la metodología de los sistemas suaves al plan de estudios de la carrera de ingeniería civil en la universidad de oriente núcleo Anzoátegui”, el mismo que se encuentra estructurado en los siguientes capítulos:

      En el capítulo I, se analiza el problema de investigación teniendo en cuenta la realidad problemática, la descripción y formulación del problema, la justificación e importancia de la investigación, además incluye los objetivos que se pretenden lograr a través de ella y las limitaciones encontradas.

      En el capítulo II, se contemplan los antecedentes de investigación relacionados con el tema; la base teórica está conformada por todos los temas relacionados a la Metodología de Sistemas Blandos, y la definición conceptual de la terminología empleada.

      En el capítulo III, se presentan aspectos referentes al marco metodológico, tales como: tipo y diseño de investigación, población y muestra, hipótesis, variables y su operacionalización a través de indicadores, métodos y técnicas de investigación y la descripción de los instrumentos utilizados para desarrollar la misma.

      En el capítulo IV, se muestran las conclusiones y recomendaciones al igual que la bibliografía del Proyecto de investigación.

Índice de contenido

Introducción                                                                                                                                                 4                                      

Capítulo I El problema

     Planteamiento del problema                                                                                                                6

     Objetivos                                                                                                                                                 6

     Justificación e importancia                                                                                                                 6

Capitulo II marco referencial

     Antecedentes                                                                                                                                      9

     Bases teóricas                                                                                                                                     10

Capitulo III marco metodológico

     Modalidad y tipos                                                                                                                             26

     Población y muestra                                                                                                                        27

     Técnicas de recolección de datos                                                                                                 27

     Técnicas de análisis                                                                                                                          28

Capitulo IV

     Conclusiones y recomendaciones                                                                                                 29

     Bibliografía                                                                                                                                        33

Introducción

      A lo largo de la historia de la facultad de Ingeniería Civil en la universidad de Oriente Núcleo de Anzoátegui, se han venido haciendo revisiones en el plan de estudio de dicha carrera. Estas revisiones se hacen con la finalidad de observar que mejoras se pueden realizar a dicho plan de estudio, ya que la tecnología avanza rápidamente es de suma necesidad que las enseñanzas que se ofrezcan a nivel universitario, vayan de la mano con la tecnología para garantizar así una mejor preparación de los futuros ingenieros civiles.

      La tarea de revisión a un plan de estudios representa una problemática social entre las personas interesadas en el proceso, alumnos, autoridades de la facultad, profesores, exalumnos, empleadores, funcionarios de instituciones involucradas y ejecutivos de empresas privadas los cuales no tienen los mismos objetivos.

      Se aplica esta metodología tal como fue desarrollada por Peter Checklan para el propósito expreso de ocuparse de problemas de este tipo, apoyándose en la submetodología de análisis de requerimientos de Brian Wilson a través de modelos conceptuales.

      El propósito de utilizar la SSM es reforzar el entendimiento de las situaciones involucradas en la revisión del Plan de Estudios de una carrera, las cuales se perciben como problemáticas y donde se tiene como fin saber hacia dónde deben apuntarse las mejoras. Existen ya aprendizajes que están relacionados con la situación social compleja del Plan de Estudios los cuales traen consigo perspectivas (divergentes) en los mismos problemas a ser considerados, incluyendo los mismos objetivos a ser logrados.

CAPITULO I. ELPROBLEMA

   Esta etapa inicial consiste simplemente en que los encargados (propietarios del problema) deciden que es requerida una revisión de la situación y la manera en que debe realizarse, llamando a un especialista (facilitador del problema). La gente de la organización acepta que puede haber un problema o ven una posibilidad de mejorar y apoyan la idea de que se inicie el análisis o la revisión.

     La metodología de sistemas sostiene en principio que el término problema es inadecuado por que hace que se minimice la visión de la situación. La metodología de los sistemas suaves cree que “la situación problema” es un término más apropiado puesto que puede haber muchos problemas que tienen la necesidad percibida a ser solucionados. Sea un sistema cualquiera, pudiendo ser un sistema de infraestructura física, en el que se pueda observar que se presentan manifestaciones de la realidad que nos permitan afirmar que existe diferencia con lo que pudiéramos desear y lo que en realidad sucede, entonces, podemos decir que hay una problemática. Esta problemática de observarse, solo está implicando la existencia de síntomas que posiblemente o no, sean la manifestación de un problema real.

     Sin embargo, la problemática vista así, sería el detonador para iniciar un proceso de planeación. Esta problemática solo está sugiriendo la necesidad de iniciar un estudio de planeación, donde se diagnostique la situación prevaleciente se identifiquen y diseñen acciones de solución.

Planteamiento del problema

     Debido a los avances científicos y tecnológicos que día con día se dan en el mundo y la tendencia de la globalización mundial que exige mayor competitividad y siendo las universidades las primeras promotoras en la preparación de profesionistas. En base a la tradición y normatividad de la UDO, se hace necesaria una modificación al plan de estudios de ingeniería civil, para lo cual se tiene que pasar primeramente por una revisión minuciosa de este. Con estas acciones la Facultad de ingeniería seguirá con la tradición de preparar ingenieros civiles con excelencia educativa y seguir produciendo como una de las mejores del país. Se espera que los ingenieros egresados sirvan a la sociedad de manera eficiente.

Objetivos de la investigación

Objetivo general:

     Aplicar la metodología de los sistemas blandos para modificar el plan de estudios de la facultad de Ingeniería Civil de la Universidad de Oriente.

Justificación e importancia del problema

     Es necesario aplicar la Metodología de Sistemas Blandos al plan de estudios de la facultad de Ingeniería Civil por las siguientes razones:

      Esta metodología permite desarrollar un modelo conceptual e identificar los actores involucrados y los procesos que desarrollan, logrando encontrar cambios en la situación - problema donde existe un alto componente social, político y económico.

     Permiten expresar la situación problema mediante gráficos enriquecidos, destacando aspectos de la situación que no están funcionando bien o lo que se pueden mejorar.

     El uso de gráficos enriquecidos permitirá hacer una nueva rueda de entrevistas y aclarar algunos aspectos con los actores involucrados, logrando la elaboración de definiciones raíces y la construcción de modelos conceptuales, siguiendo reglas definidas por el Análisis CATWOE y el modelo formal de sistemas.

CAPITULO II.

MARCO REFERENCIAL

...