Teoria Co curricular
Enviado por delegacion216 • 17 de Julio de 2014 • 655 Palabras (3 Páginas) • 253 Visitas
El trabajo que se desarrollara en este semestre es una perspectiva sobre currículo dándole forma y significado educativo .
Se compone de 4 unidades, en la primera se conocerán las diferentes aportaciones entorno al concepto de currículo así como los elementos que lo integran como son currículo oculto, formal, y vivido, unidad 2, se abordaran los temas relacionados con la influencia de ciertos factores que determinan el rumbo de los principios y condiciones institucionales, unidad 3, conocerán los diferentes modelos curriculares y analizaran cada uno de ellos teniendo su propia critica el alumno se enfocara en la estructura curricular diferenciando cada una de ellas por los objetivos y alcances educativos.
El trabajo que se desarrollara en este semestre es una perspectiva sobre currículo dándole forma y significado educativo .
Se compone de 4 unidades, en la primera se conocerán las diferentes aportaciones entorno al concepto de currículo así como los elementos que lo integran como son currículo oculto, formal, y vivido, unidad 2, se abordaran los temas relacionados con la influencia de ciertos factores que determinan el rumbo de los principios y condiciones institucionales, unidad 3, conocerán los diferentes modelos curriculares y analizaran cada uno de ellos teniendo su propia critica el alumno se enfocara en la estructura curricular diferenciando cada una de ellas por los objetivos y alcances educativos.
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Se compone de 4 unidades, en la primera se conocerán las diferentes aportaciones entorno al concepto de currículo así como los elementos que lo integran como son currículo oculto, formal, y vivido, unidad 2, se abordaran los temas relacionados con la influencia de ciertos factores que determinan el rumbo de los principios y condiciones institucionales, unidad 3, conocerán los diferentes modelos curriculares y analizaran cada uno de ellos teniendo su propia critica el alumno se enfocara en la estructura
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