Trabajo De Investigacion

UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA

FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN

ESCUELA DE GEOGRAFÍA

TÉCNICAS DE PRESEMINARIO

ELEMENTOS MÁS IMPORTANTES SOBRE LA FORMA

DE PRESENTAR UN TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

1. FONDO Y FORMA

Los trabajos de investigación bien sea de pregrado, especialización, maestrías o tesis, pueden realizarse siguiendo cualquiera de los enfoques de investigación propios de las disciplinas en las que se ubique la temática escogida, siempre y cuando se logre justificar la metodología seleccionada.

Un trabajo de investigación está conformado por un fondo, el cual se refiere a la calidad del contenido que en el se presente y una forma la cual está constituida por una serie de normas que establecen las condiciones y criterios exigidos para la elaboración y presentación del mismo.

El fondo está constituido por el contenido proposicional-demostrativo. Operacionalmente se define como la presencia proporcional de las siguientes características esenciales.

a) Unidad: Integración lógica y coherente entre los elementos del trabajo.

b) Demostración: Respuesta a interrogantes y/o verificación de hipótesis.

c) Profundidad: Desarrollo amplio y exhaustivo con base en el conocimiento existente.

El concepto de forma, se define operacionalmente como la conjunción de los siguientes elementos:

1. Presentación: Trascripción, diagramación, encuadernación.

2. Redacción y ortografía.

3. Utilización de normas para la inclusión de citas y referencias bibliográficas.

1.1 Errores de Fondo

• Falta de correspondencia entre la Formulación del Problema y el Objetivo General.

• Citar autores de manera continua y excesiva sin emitir algún comentario o interpretación al respecto.

• Incluir en el Marco Teórico una larga lista de definiciones tipo glosario.

• Las Variables de estudio no guardan relación con los objetivos de investigación.

• Paráfrasis incorrecta u omisión de referencias, lo que puede constituir un PLAGIO.

• Los Objetivos Específicos no se derivan de un Objetivo General.

• Las conclusiones no guardan relación con la (s) interrogante (s) planteada (s) ni con los objetivos de la investigación.

• Incumplimiento de los objetivos expresados en el trabajo.

• Contradicción entre las ideas planteadas.

• Confusión entre: Delimitación y Limitaciones, Problema de Investigación y Problema Práctico, Antecedentes de la Investigación y Antecedentes del objeto de estudio, Justificación de la Investigación y Justificación del Problema, Investigación Documental y Revisión Bibliográfica, Objetivos de Investigación y actividades.

1.2 Errores de Forma

• Citar autores que luego no aparecen en la bibliografía.

• Redactar títulos excesivamente largos y detallistas.

• Colocar las propuestas o modelos diseñados como un anexo del trabajo.

• Atribuir a un autor una idea que éste expresa como un pensamiento de otro autor.

• Uso incorrecto del lenguaje Informal

2. ESQUEMA GENERAL DE LA INVESTIGACIÓN

Págs.

Dedicatoria…………………………………………………………………………….....ii

Reconocimiento (o Agradecimiento)……………........……………………………….....iii

Índice General…………………………………………………………………….…...…iv

Índice de Cuadros……………………………………………………….…………...…...v

Índice de Gráficos…………………………………………………………………...…...vi

Índice de Mapas…………………………………………………………...……………..vii

Introducción………………………………………………………………...…………...viii

I. ASPECTOS GENERALES (o MARCO LÓGICO).........................................

1.1. El Problema de la Investigación………………………………………...

1.1.1. Planteamiento del problema………………………………….…...

1.1.2. Formulación del Problema………………………………………..

1.2. Objetivos de la Investigación…………………………………………..

1.2.1. Objetivo General……………………………………………….…

1.2.2. Objetivos Específicos……………………………………….……

1.3. Justificación………………………………………………………….…

1.4. Delimitación Espacio-Temporal………………………………….……

II. MARCO TEÓRICO……………………………………………………….

2.1. Antecedentes...........................................................................................

...