Actividad de competecia comunicativa

actividad de competecia comunicativa

· El viernes pasado tuvimos una reunión con el Secretario de Salud

____quien__nos ilustró sobre el peligro del dengue hemorrágico.

· Jorge tenía mucho interés en realizar una investigación pero____su____ proyecto no fue aprobado.

· Ellos hablaron mucho con Alfredo;____le_______ explicaron por qué no debía tomar esa actitud.

· Ante la situación preocupante de la institución______los_________ trabajadores decidieron entrar en asamblea permanente; _____ellos_______ , no tomaron ninguna reacción. .

· Cuando yo miraba______ hacia___el_____ árbol ____allí______ vi un azulejo;____él______estaba comiéndose una guayaba.

· ___Tú_______ llamaste a Pedro y ____lo______ invitaste a una reunión el próximo fin de semana.

· ____Todos ____ hemos aprendido ya mucha teoría; ___ahora____ debemos trasladarla______ a la práctica.

· La droga afecta física y psíquicamente a____sus____víctimas. Unas

pierden la personalidad; otras pierden su capacidad de pensar.

· La cohesión es __más___ difícil____que_____la puntuación; por eso estos ejercicios son _más_ sencillos _que_los siguientes.

· En el invierno de 1986 tuvimos la oportunidad de dialogar con Savater en el Centro George Pompidou de la capital francesa; _Ahora_(alla) tenemos _que disertar al lado de Derrida y Habermas sobre literatura y filosofía.

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Algunos años después, la existencia de la soñolienta Aracataca se vio sacudida por “la fiebre del banano”; __ésta____ llegó __aquí____ desde la cuenca del río Magdalena, lugar en que desde el comienzo del siglo gobernaba__________ la United Fruit Company. Millares de buscadores de fortuna colmaron la ciudad.

Relegados al segundo plano, los habitantes oriundos __se___mantenían apartados de los forasteros, marcándolos______ con el despreciativo apodo de “hojarasca”. Por eso, cuando uno de los forasteros, ___el______ telegrafista Gabriel García, se enamoró de la hija del coronel Márquez, y __ella _le___ correspondió, los padres hicieron todo

___lo___posible por evitar ____su_____ matrimonio.

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· Mi amiga tenía una colección de estampillas que era muy valiosa.

amiga - colección - estampillas

· Los investigadores realizan experimentos; algunos no temen arriesgar sus vidas para obtener los logros deseados.

investigadores - experimentos – logros

· Es un hombre que critica a todo el mundo; la gente acabará por odiarle

gente - todo el mundo - hombre

· Este lugar es muy agradable; aquí estoy bien.

agradable - este - estoy - lugar

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10/04/2023

Referencias Textuales

Sustitución--->sinonímica: , pro proformas: pronombres neutros(Esto, eso, pro eso, pro ello, esta...)

verbo- "hacer"

persona- "objeto"

"y","e","ni".

oposicion = "pero", "sin enmbargo", "no obstante...".

exclucion: "o","u".

relacion de causa: "por","por que","puesto que...".

relacion de consecuencia:"luego","por consigiente","por lo tanto...".

relacion de explicacion:"es decir","osea","en otras plalabras","esto es...".

referecia exoforica:"Nosotros nos sentimos parte importante de la universidad".

referencia endoforica(dentro del texto):el libro de medio ambiente que me prestaste es muy interesante, en él encontre temas importantes.

clases personales-------->personal="me","te","se","le". (me lo conto), (te lo dije).

pronombres relativos="quien","quien","cuyo". (el celular que me prestastes), (a garcia marquez es a quien admiero).

pronombres infefinidos: "alguno","ninguno","otro","varios...". (esta es su camisa).

adjetivos posesivos: "su","tu","mi".

articulos definidos: "el","la","los","las". (El joven de la camisa blaca es lector).

desinencias verbales: "a","as","an".

desmostrativos: "este","ese","aquel","aquella".

advervios: "alli","aqui","aca","ahora".

comparativos: "mejor que","mas que","tanto como".

elipsis: omision de un termino que se entiende por el contexto. (tu bailaste en la fiesta),

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