Ficha descriptiva del grupo

Nombre del docente o tutor: Ma. Aurora Evelyn Álvarez Hernández

Grado:5

Grupo: A

Ciclo escolar: 2022 - 2023

FICHA DESCRIPTIVA DEL GRUPO

FORTALEZAS

(Logros alcanzados):

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• Alumnos: Los estudiantes en su mayoría prefieren videos que fortalezcan sus conocimientos
• Prefieren las actividades al aire libre y en forma de juego.
• Prefieren el trabajo individual.
• Son participativos durante las diversas clases.
• Cumplen regularmente con las tareas que se les asignan.
• Exponen diversos temas que se les indiquen.
• Hacen uso de herramientas tecnológicas para representar exposiciones, entre otros trabajos.
• Prefieren trabajar con material impreso.

• Padres de familia: del 100% de los padres un 50% están comprometido con el aprendizaje de sus hijos.

• Apoyan a las actividades que a sus hijos se les asignan

• Global: De manera general el grupo logra aprender con la proyección de videos, audios y manejo de material didáctico.
• Les agrada trabajar la parte tecnológica, la investigación y la elaboración de proyectos que le permitan desarrollar sus habilidades fuera del aula.
• Todos los alumnos cuentan con una estabilidad económica que permite que puedan acceder a los medios tecnológicos.

ÁREAS DE MEJORA

(Dificultades que se observan):

• Alumnos: Se presenta en su mayoría una mala conducta que se ve reflejada en la convivencia dentro y fuera del aula.
• La apatía por formar y trabajar por equipos  con compañeros que no son de su círculo social. 
• Son selectivos una vez que formaron su grupo de amigos ya no permiten que otros se integren
• La mayoría de los alumnos sobre todo las mujeres no siguen reglas y retan la autoridad.
• Falta de interés por las actividades que se proponen para la enseñanza de la historia.
• La inasistencia de los alumnos.

• Padres de Familia: La apatía de algunos padres de familia al realizar actividades encaminadas al desarrollo escolar de sus hijos.

• Los papás son muy permisibles y consentidores con sus hijos, dando por consecuencia la mala conducta de los alumnos.

RECOMENDACIONES GENERALES DE INTERVENCIÓN PARA EL DOCENTE QUE ATENDERÁ EL GRUPO EL PRÓXIMO CICLO ESCOLAR:

• Trabajar la conducta de los alumnos de manera prioritaria.
• Establecer un reglamento dentro del grupo que los papás sean consientes que se va a reflejar en la calificación de sus hijos al no ser acatado.

• Se recomienda que el alumno le dé la importancia a las actividades escolares y el tutor se involucre en las actividades académicas de sus hijos, sobre todo para los que faltan mucho a la escuela.

• Hay alumnos que requieren de una atención individualizada ya que uno está diagnosticado con TDH por lo cual es indispensable realizar cada una de las actividades a de manera conducida paso a paso para que el educando le tome la atención necesaria y  se vea reflejado en su aprovechamiento.
• Trabajar mucho la convivencia escolar.

• El alumno con diagnóstico es Mathias Medina Vázquez

• Es indispensable que se trabaje con las tablas de multiplicar y operaciones fundamentales.

• Centrar la atención  en la conducta, el manejo de emociones.Concientizar a los alumnos de la importancia de no faltar a clases y cumplir con todos los trabajos.