Fichas descriptivas

• Ficha descriptiva

  Profesor SamuelCOLEGIO LIBERTADES INDIVIDUALES 15PPR329H ZONA P-219 DOCENTE: GRADO Y GRUPO: __________________________________________ N° DE ALUMNOS: _____________ FORTALEZAS DEL GRUPO DEBILIDADES DEL GRUPO * Es un grupo participativo, les gusta mucho la realización de preguntas y que ellos las puedan resolver, hay interés por aprendizajes nuevos, les gusta mucho el trabajo en

• Ficha Descriptiva

  starblazerTALLER DE ACOMPAÑAMIENTO A GRUPOS DE MUJERES DEL MUNICIPIO DE TEMOAYA Objetivo General del Proyecto: Impulsar la formación en aptitudes complementarias a los proyectos productivos del grupo de Mujeres del Municipio de Temoaya apoyadas por el Programa POPMI del Estado de México. ACTIVIDAD RESPONSABLE OBJETIVO DESARROLLO TIEMPO Presentación Olga lidia

• Ficha Descriptiva

  JOHN1013323FICHA DESCRIPTIVA Nombre del alumno Firma Grado Grupo Escuela Fecha de nacimiento Sexo Ocupación Extraescolar Horarios de estudio de clases 0-30min____ 1-2 hrs____ 3-más hrs_____ Otros____ Pasatiempos Deporte____ Música____ T.V____ Videojuegos____ Web_____ Otros_____ Cuales Tiempo dedicado a los pasatiempos 0-30min____ 1-2hrs___ 3-más hrs____ Otros_____ Tipo de sangre Alergias Enfermedades crónicas

• Ficha Descriptiva

  cesarfesHyman L. John (1981) “Capitulo 4. Revisión de la literatura” en Investigación y Educación. España: Paidos, pp. 47-60 Ficha Descriptiva En la lectura se presenta la revisión de la literatura que debe preceder a cualquier investigación, el propósito de la revisión, nos indica que es permitir al investigador familiarizarse con

• Fichas descriptivas

  pilokFICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO Alumno RODRIGUEZ VELAZQUEZ YANCI UZIEL Fortalezas * Presenta iniciativa para realizar sus actividades. * Está al pendiente de sus errores para poder corregirlos. * Lee cantidades de hasta 4 cifras. * Tienen interés en realizar sus actividades. * Pide apoyo a sus compañeros cuando presenta dificultades.

• Fichas descriptivas

  karinalerma88Escuela PRIMARIA, CHIHUAHUA 2000 C.C.T. 08DPR2326H Turno: Vespertino Grado: 4 Grupo: “A” Perfil de grupo Datos generales Contexto La escuela se encuentra ubicada en la calla Simón Sarlat Nava 701, Chihuahua 2000 1 Etapa, 311 la escuela cuenta con instalaciones apropiadas, con rampas para propiciar una educación de inclusiva, se

• Fichas descriptivas

  docente.645Obtener cuenta Obtener cuenta C. MTRA. MARIA DEL CONSUELO GONZALEZ CARDENAS DIRECTORA ESC. PRIM. JOSE MARIA MORELOS Y PAVON P R E S E N T E . FICHA DESCRIPTIVA NOMBRE: BENITEZ OSORIO JOSMAR EMMANEL GRADO: 6 “A” Cuenta con las siguientes: Fortalezas Áreas de oportunidades TIENE HABILIDAD PARA SOLUCIONAR

• Fichas descriptivas

  KARAXELFicha Descriptiva De Grupo Escuela: Benito Juárez García Clave: 30EPR2140D Grado: 1° Grupo: A Ciclo Escolar: 2020-2021 Fortalezas Áreas de oportunidad * Es un grupo unido. * El 70% el grupo ya consolida la lectoescritura. * Se respetan y se ayudan. * Es un grupo muy creativo y participativo. *

• Fichas descriptivas

  Adrira11SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO ESC. PRIM. LÀZARO CÀRDENAS” C.C.T 11DPR0478M ZONA ESCOLAR: 33 LOS REMEDIOS, VICTORIA, GTO. CICLO ESCOLAR: 2021-2022 FICHA DESCRIPTIVA GRUPAL Nombre del docente Grado Grupo Zoila Hernández Quiroz. 3º “ A “ Asignaturas con mayor aprovechamiento ¿Por qué? (Fortalezas) Matemáticas Español Matemáticas. →Los alumnos logran leer

• Fichas descriptivas

  Yosune Anel RicoFICHA DESCRIPTIVA El grupo de 1° grado grupo “A” cuenta con lo siguiente: * Está integrado por 6 alumnos, (3 niños y 3 niñas). Cuyas edades oscilan entre 6 y 7 años de edad. Fortalezas en Español Áreas de oportunidad El 50% de los alumnos son visuales y el 50%

• Fichas descriptivas

  ELSAAZUARACUENTA CON LAS SIGUIENTES FORTALEZAS AREA DE OPORTUNIDAD * Es atento y servicial * En lo individual es tranquilo. * Presenta iniciativa para realizar sus actividades. * Trabaja muy bien en equipos o pares. Se comporta con una buena conducta. Tiene dificultades para leer en voz alta y fluidez en

• Ficha descriptiva 1°

  lexalramirezFICHA DISCRIPTIVA DE GRUPO CICLO ESCOLAR: 2019- 2020 SECTOR/ ZONA 508 /501 NOMBRE DE LA ESCUELA CARLOS MONTES DE OCA C.C.T: 11EPR0 109S NOMBRE DEL DOCENTE MA. LUCIA MARTINEZ ORNELAS GRADO Y GRUPO 1° B MATRICULA M H TOTAL 16 11 27 MUNICIPIO GUANAJUATO INDICADORES EDUCATIVOS ALUMNOS / PORCENTAJE DESERCIÓN

• Ficha descriptiva 4°A

  Eunice SánchezCOLEGIO JOSE VASCONCELOS FICHA DESCRIPTIVA 4°A Alumno: ALVAREZ GONZALEZ SANTIAGO MANUEL DETECCIÓN DE ÁREAS DE OPORTUNIDAD Y FORTALEZAS. Señala con una “x” según corresponda el porcentaje de logro alcanzado por el grupo en el presente ciclo escolar. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Porcentaje de alcance en el grupo 25% 50% 75% 100%

• Ficha descriptiva sexto

  nahomymC:\Users\martha\Desktop\ENCABEZADO OFICIAL.png FICHA DESCRIPTIVA PROFESORA: Karla Noemí Mejía López GRADO: 6 GRUPO “A” NOMBRE DEL ALUMNO: BARRERA RIOS DARIO JESUS PRIMER MOMENTO LECTURA: Presenta algunos errores de dicción; es importante realizar una intervención en el momento de detectar dicha situación y llevar al alumno a reflexionar sobre lo que él

• Ficha descriptiva grupal

  yarlin95rivFICHA DESCRIPTIVA http://www.educacionbc.edu.mx/design/images/index/logoBC1.png G R U P A L ESCUELA: __________Benito Juárez García Núm. 1______________________DOCENTE: ____________Isi Yarlin Bojorquez Rivera__________GRADO Y GRUPO:_______3 “B”____ INSTRUCCIONES: Elabore la ficha descritiva grupal, con la finalidad de rendir cuentas, informar y dar seguimiento el nivel académico del su grupo. PROMEDIO GENERAL DEL GRUPO: FORTALEZAS: ÁREAS

• Ficha descriptiva quinto

  mroshsoria(Instituto Vicente Valtierra CCT:) (2022-2023) FICHA DESCRIPTIVA DEL GRUPO Nombre del docente Grado Grupo María del Rosario Hernández Soria 5° A Asignaturas o campo formativo con mayor avance Aprendizajes consolidados o con mayor desarrollo Asignaturas o campo formativo con menor avance Aprendizajes que se quiere fortalecer Pensamiento matemático Resolución de

• FICHAS DESCRIPTIVAS 6ºB

  julhianrFICHA DESCRIPTIVA DEL GRUPO Grado: 6 Grupo: B FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD * El 80 % de los alumnos tiene una lectura fluida con precisión, seguridad y disposición al leer y el 15 % tiene una lectura medianamente fluida. * El 95 % de los niños usan títulos y subtítulos

• Fichas descriptivas 2°A

  lizzylupis“2018. Año del Bicentenario del Natalicio de Ignacio Ramírez Calzada, El Nigromante” gem_vert ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL VALLE DE MÉXICO C.C.T 15DLT0003O Planeación Semanal y Práctica Docente Datos de la Escuela: Secundaria Oficial “Dr. Jorge Jiménez Cantú” No. 0298 Nombre del Docente en Formación: Domínguez Aviña Estela Carolina Asignatura: Español

• FICHA DESCRIPTIVA GRUPAL

  Miguel Martínez MartínezFICHAS DESCRIPTIVAS CICLO ESCOLAR 2020-2021 ESC. PRIM. RURAL NIÑOS HÉROES C.C.T.24DPR0828E ZONA ESCOLAR 086 SECTOR XVIII El grupo de 1 “B” está conformado con 26 alumnos, 13 niñas y 13 niños. Nombre del docente titular del grupo VICTORIA SINAÍ CASILLAS RODRIGUEZ FICHA DESCRIPTIVA DEL GRUPO DE 1B LOGROS DIFICULTADES *

• FICHA DESCRIPTIVA ALUMNO

  Yire Morales ChavezFICHA DESCRIPTIVA ALUMNO: MAESTRO: 1. PERSONALIDAD. Rodea según lo que corresponde con relación a la personalidad del alumno Aspecto Si No Aspecto Si No Participa en clase Líder positivo Dominante Colaborativo Tranquilo Honesto Responsable Ecológico Sociable Dinámico Reflexivo Empático Disposición al trabajo Apoya a los demás 1. ACTITUD Y TRABAJO

• Ficha descriptiva de 4to

  Yoshio GomezFICHA DESCRIPTIVA DE GRUPO ESCUELA: Primaria Misael Núñez Acosta. ZONA 023 SECTOR 01 GRADO 4º GRUPO “D” FORTALEZAS AREAS DE OPORTUNIDAD * El grupo de 4 D presenta habilidades para argumentar y razonar y propone soluciones sobre el tema expuesto. * Un 70% del grupo tiene buena fluidez lectora y

• FICHA DESCRIPTIVA GRUPAL

  serena1315FICHA DESCRIPTIVA GRUPAL Grado y grupo: No. total de alumnos: Hombres: Mujeres: Nombre de la maestra: Tipo de comunicación que mantuvo durante el ciclo escolar: Tipo de participación que mantuvo durante el curso escolar: Logros alcanzados en el aprendizaje (fortalezas): Aprendizajes fundamentales esperados: ∙ Español ∙ Matemáticas ∙ Ciencias ∙

• Ficha descriptiva grupal

  Edward Trujillo________________ LOGROS ALCANZADOS DIFICULTADES QUE PERSISTEN Lenguaje y comunicación: Logran dar referencias personales, comunican ideas, explican intereses, identifican su nombre escrito, argumentan por qué están de acuerdo o desacuerdo con las ideas de otras personas, identifican características de objetos, logran escribir su nombre con diversos propósitos . Solicitar la palabra

• FORMATO FICHA DESCRIPTIVA

  Alba Jonas SwiftESCUELA TELESECUNDIARIA “GUADALUPE VICTORIA” CLAVE: 30ETV0312R COMUNIDAD DE ARROYO GRANDE MUNICIPIO DE LAS CHOAPAS VERACRUZ. DATOS GENERALES: Nombre: Fecha de Nacimiento Grado: Grupo: Edad: Talla: Peso: Domicilio: Municipio: DATOS FAMILIARES: Nombre del Padre: Ocupación: Nombre de la Madre Ocupación: Personas que viven con el alumno: FICHA DESCRIPTIVA Fortalezas Áreas de

• Ejemplo ficha descriptiva

  ERIKFRANKOMESCUELA PRIMARIA “PATRIA” C.C.T:30EPR1166E FICHA DESCRIPTIVA DE GRUPO CICLO ESCOLAR 2021 - 2022 GRADO: _______5__________ GRUPO: ___B______ DOCENTE: ______FRANCO ERIK MORALES GUZMÁN___________________________________________ DESCRIPCIÓN DEL GRUPO: FORTALEZAS * Se trata de un grupo con buena disposición al momento de trabajar es importante que se tenga a disposición la agenda de trabajo

• LA GRAN FICHA DESCRIPTIVA

  eder1332FICHA DESCRIPTIVA El grupo de 2° cuenta con las siguientes: Fortalezas Áreas de oportunidad El grupo de 2° grado de la Escuela “Dr. Jaime Torres Bodet” se esfuerza porque sus trabajos sean limpios, además cumplen con sus responsabilidades, el 95% de los alumnos conservan su asistencia diaria al salón de

• Ficha descriptiva alumnos

  DES0024MSEC1SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN DE SECUNDARIAS GENERALES ESC. SEC. GRAL. “PLAN DE SAN LUIS” CLAVE: ES 347-24. C.C.T. 21DES0024M FICHA DESCRIPTIVA DEL APRENDIENTE Nombre de la Escuela: “Plan de San Luis” Localidad: Calipan, Coxcatlán, Puebla Zona Escolar: 020 Docente: Colocar el nombre

• FICHA DESCRIPTIVA DE GRUPO

  Dahia1FICHA DESCRIPTIVA DE GRUPO FORTALEZAS AREAS DE OPORTUNIDAD * El grupo Tercero C constaba de 30 alumnos, durante el transcurrir del ciclo escolar se dieron de baja 3 alumnos por motivos personales entre los cuales son: cambio de lugar de residencia e inserción al medio laboral. * Son alegres *

• Ficha descriptiva de grupo

  darkBeatFicha descriptiva de grupo Ficha descriptiva de grupo Ciclo escolar: 2017-2018 Grado y grupo: Cuarto “A” Docente: Profr. Javier Guerrero Téllez Datos generales Promedios Total de alumnos 33 Menor a 7 __ Mujeres 17 De 7 a 8.5 18 Hombres 16 De 8.6 a 10 15 Fortalezas * Se trata

• Ficha descriptiva de juego

  Comixzanhttp://www.momentodezacatecas.com/wp-content/uploads/2014/08/seduzac.jpg ESCUELA PRIMARIA ESTATAL “FRANCISCO GOITIA T.V.” FRESNILLO, ZACATECAS C.C.T. 32EPR0152T Asignatura: Español Bloque: V Temporalidad: Mayo/ Junio Grado y grupo: 3° “A” Tipo de texto: Literario/ Instructivo Competencias específicas: * Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. * Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones

• Ficha descriptiva de grupo

  fulgencion1Escuela Primaria Urbana No. Clave: Zona Escolar: Ciclo Escolar: Maestra. Quinto grado FICHA DESCRIPTIVA DE GRUPO. Ficha descriptiva del grupo El grupo de quinto grado cuenta con un total de 31 alumnos: 17 mujeres y 14 hombres. Dos alumnos no se presentaron a clase durante todo el ciclo escolar: El

• Ficha descriptiva de grupo

  NANCYdeyadiraZONA ESCOLAR 088 VILLA DE GUADALUPE, SLP SECTOR VIII FICHA DESCRIPTIVA DE GRUPO CICLO ESCOLAR 2022-2023 NOMBRE DE LA ESCUELA: NOMBRE DEL(A) MAESTRO(A): GRADO Y GRUPO: ALUMNOS INICIO ALUMNOS FINAL 16 17 RECOMENDACIONES GENERALES - Hay mejoras en su conducta y comportamiento, pero aún hace falta continuar con actividades que

• Ficha descriptiva de grupo

  lucesFICHA DESCRIPTIVA DE GRUPO ESCUELA: CCT: GRADO: GRUPO: CICLO ESCOLAR Retomar la Ficha descriptiva con relación a: Acerca de sus aprendizajes, entorno, formas de participación, actitudes aptitudes sobresalientes, diferentes tipos de discapacidad, conocer su estado de ánimo, el desempeño en las actividades, nivel de logro de aprendizajes abordados. FORTALEZAS ÁREAS

• FICHA DESCRIPTIVA DE GRUPO

  carlosnieto1988FICHA DESCRIPTIVA DE GRUPO. PRIMER GRADO CICLO ESCOLAR: 2016-2017 El grupo de primer grado se caracteriza por ser un grupo demasiado inquieto, son niños que no saben respetar reglas, no saben trabajar en equipo y principalmente no saben respetarse como personas. Desde su ingreso a la escuela fue muy difícil

• Ficha Descriptiva De Grupo

  juliolizFicha Descriptiva De Grupo Escuela: “ING. FELIPE RIVERACRESPO” Clave: 17DPR0573K Grado: 2° Grupo: “A” Ciclo Escolar: 2016-2017 Fortalezas Áreas de oportunidad EL 90% DE LOS ALUMNOS TIENEN DESARROLLADO EL PROCESO DE LECTURA Y ESCRITURA. EL 90% DE LOS ALUMNOS TIENE DESARROLLADO EL PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICO, LLEVANDO A CABO LA RESOLUCIÓN DE

• Ficha descriptiva de grupo

  stbnjcEscuela: CCT Grado: 2° Grupo: E Ciclo Escolar: 2018-2019 FICHA DESCRIPTIVA DEL GRUPO Fortalezas * El grupo tiene disposición para trabajar. * Los alumnos tienen facilidad para integrarse en equipos de trabajo. * Muestran interés por la lectura. * El 70% de los alumnos tiene consolidad el proceso de lecto-escritura

• Ficha Descriptiva Del Vino

  AbigazFICHA DESCRIPTIVA DEL VINO TINTO “EL PALACIO DEL CONDE” OBJETIVO: Realizar análisis químicos y sensoriales al vino tinto “El palacio del conde”, utilizando el sentido del oído, vista, olfato, sabor. ANTECEDENTES: Zona: Este vino se realizo en la bodega La viña, coopv.- La fuente de Higuera, localiza en la zona

• FICHA DESCRIPTIVA DE GRUPO

  adrix_emoxxaFICHA DESCRIPTIVA DE GRUPO CTE. OCTAVA SESIÓN Escuela: Clave: Grado: 2 Grupo: A Ciclo Escolar 2018-2019 Logros alcanzados Dificultades que persisten MATEMATICAS Identifica centenas Realiza conteo, lee, escribe números naturales hasta el 1000, siguiendo patrones (1 en 1, 5 en 5, 10 en 10, 100 en 100, etc.) Identifica el

• FICHA DESCRIPTIVA DE GRUPO

  PROFEJJJEscuela Primaria “Lázaro Cárdenas” C.C.T. 15DPR1863J Turno Vespertino Profr. JOEL DAMIÁN JIMENEZ JIMENEZ Grado 3º. Grupo B FICHA DESCRIPTIVA DE GRUPO Fortalezas Debilidades Sobre lectura de comprensión se logro interés en los alumnos principalmente en los que leen mejor aun así se muestran deficiencias. Mejor dominio en el manejo de

• FICHA DESCRIPTIVA PRIMARIA

  Rubi MontesFICHA DESCRIPTIVA GRUPAL (FIN DE CICLO) GRUPO: MAESTRA: FORTALEZAS AREAS DE OPORTUNIDAD * Gran entusiasmo y disposición al aprender cosas nuevas. * Buena disciplina. * Participativos. * Gusto por la lectura. * Razonamiento matemático. * Cálculo mental. * La mayoría de los alumnos saben las tablas de multiplicar. * Saben

• FICHA DESCRIPTIVA DE GRUPO

  sheilacervantesFICHA DESCRIPTIVA DE GRUPO ESCUELA PRIMARIA: FRANCISCO I MADERO. TURNO: MATUTINO DOCENTE: SHEILA CERVANTES BALDIVIESO GRADO: Educación Especial (1º, 2º,3º,4º y 5º) GRUPO: A y B FORMA DE ATENCIÒN: PLANEACION SEMANAL POR WHATSAPP Y SALA DE MENSENGER. TIPO DE COMUNICACIÓN PREDOMINANTE: SOSTENIDA. MUJERES:1 HOMBRES:10 TOTAL: 12 FORTALEZAS ÁREAS DE MEJORA

• FICHA DESCRIPTIVA 4° GRADO

  samuelrgcFICHA DESCRIPTIVA 4° GRADO CUENTA CON LAS SIGUIENTES. LOGROS ALCANZADOS DIFICULTADES QUE PERSISTEN Durante el ciclo escolar los alumnos han tenido buena comunicación entre ellos y con el docente, mejoro la confianza y participación dentro del aula de cada uno de ellos. Los alumnos se interesan cuando manipulan objetos o

• FICHAS DESCRIPTIVAS EJEMPLO

  Lau MyrandaSISTEMA EDUCATIVO ESTATAL REGULAR C:\Users\Usuario\Pictures\Sistema Educativo Estatal Regular-RGB.jpg DEPARTAMENTO DE PRIMARIA 1 ZONA ESCOLAR 03 CICLO ESCOLAR 2015-2016 FICHA DESCRIPTIVA El grupo de __2o__ Asignatura _ESPAÑOL____________ Cuenta con las siguientes: Fortalezas Áreas de oportunidad DESARROLLO EN LA LEGIBILIDAD DE LA LETRA, USO APROPIADO DE ORTOGRAFÌA DE ACUERDO A SU GRADO

• Ficha descriptiva alumno 3o

  profeferFICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO Nombre del alumno ACOSTA ALVAREZ DULCE MARIA Grado:4o. Grupo: “B” Ciclo escolar: 2021-2022 NIVEL DE COMUNICACIÓN Y PARTICIPACIÓN: Sostenida ___X____ Intermitente ________ Inexistente ________ [a] ASPECTO SI NO ASPECTO SI NO Envía evidencias X Muestra indisciplina en clase X Se mantiene en comunicación X Identifica sus

• FICHA DESCRIPTIVA DEL GRUPO

  Belen FloresJARDÍN DE NIÑOS: LIC. LUIS DONALDO COLOSIO MURRIETA. GRADO____2____________GRUPO_____A_____ MAESTRA:_NANCY BELÉN ALVARADO REYES. Ficha descriptiva del grupo: Fortalezas: El grupo está formado por 26 niños: 13 niños y 13 niñas. Son muy participativos, muy expresivos, hablan la mayoría con fluidez, a todos de les entiende lo que te quieren decir.

• FICHA DESCRIPTIVA DEL GRUPO

  NubiaRicagnoTexto, Logotipo, nombre de la empresa Descripción generada automáticamente con confianza media SECRETARIA DE EDUCACION EN VERACRUZ SUBSECRETARIA DE EDUCACION PRIMARIA FEDERALIZADA ESCUELA ALVARO OBREGON 30DPR0269V CICLO ESCOLAR 2021 – 2022 FICHA DESCRIPTIVA DEL GRUPO Logros: Se trata de un grupo de 27 alumnos en su mayoría muy participativos, entusiastas,

• Ficha descriptiva del grupo

  JemajoyceJardín de Niños: C.C.T.: Ficha descriptiva del grupo unitario FORTALEZAS AREAS DE OPORTUNIDAD Campo formativo Logros: Dificultades: Lenguaje y comunicación Pensamiento matemático Desarrollo personal y social Recomendaciones Generales: Recomendaciones para alumnos con mayor necesidad de apoyo: Alumnos con mayor necesidad de apoyo: Aprendizajes esperados que se requieren favorecer DIRECTORA COMISIONADA

• Ficha descriptiva del grupo

  erika_0411Ficha descriptiva del grupo El grupo de 4° “B” cuenta con las siguientes características Fortalezas Áreas de oportunidad Es un grupo que le gusta trabajar en equipo, existe cierto tipo de competitividad entre ciertos alumnos los cuales les permite trabajar más rápido (aunque no son todos), todos reaccionan ante los

• Ficha descriptiva del grupo

  joyce110484FICHA DESCRIPTIVA DE GRUPO Primer grado- pasando a Segundo Cuenta con las siguientes: Fortalezas: En su gran mayoría del grupo tienen motivación por estudiar, comprometidos con sus tareas y trabajos. Es un grupo que cuenta con los recursos materiales para realizar sus trabajos de investigación y en la medida de

• FICHA DESCRIPTIVA POR GRUPO

  geminis_rmhEL GRUPO DE 2°”A” CUENTA CON LAS SIGUIENTES CARACTERISTICAS: FORTALEZAS AREAS DE OPORTUNIDAD * Los alumnos del grupo participan en todas las actividades * Son muy colaborativos * Trabajan entre pares * Indisciplina * Lectura * Escritura * Operaciones basicas y resolucion de problemas. * Los niños se distraen con