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FICHA DESCRIPTIVA DEL GRUPO


Enviado por   •  26 de Julio de 2022  •  Apuntes  •  564 Palabras (3 Páginas)  •  60 Visitas

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                                                  SECRETARIA DE EDUCACION EN VERACRUZ

                                                  SUBSECRETARIA DE EDUCACION PRIMARIA          FEDERALIZADA                              

                                                   ESCUELA ALVARO OBREGON  30DPR0269V

                           CICLO ESCOLAR 2021 – 2022

FICHA DESCRIPTIVA DEL GRUPO

Logros:

Se trata de un grupo de 27 alumnos en su mayoría muy participativos, entusiastas, receptivos y con facilidad de entendimiento y retención de la información, son muy activos en cuanto a participaciones en las clases y continuamente manifiestan dudas e interés por aprender.

El grupo muestra una participación activa en un 80% de los alumnos, son solidarios y empáticos, muestran un nivel de logro del más del 70% en los conocimientos correspondientes al presente nivel escolar.

 

Dificultades:

De los 27 alumnos 4 pasan al siguiente grado sin haber consolidado la lecto escritura en su totalidad, esto fue debido a las constantes inasistencias que presentaron durante el transcurso del ciclo escolar, a la falta de apoyo en casa por parte de los padres de familia y al poco interés por realizar las actividades los pocos días que asistieron a clases por parte de los alumnos.

Recomendaciones generales para la intervención docente en el próximo ciclo escolar:

Seguir con la lectura de libros cortos con temas de interés para los alumnos.

Fomentar actividades donde se practique el cálculo mental con cifras mayores a 1000 así como problemas de multiplicación y de reparto donde se haga uso de las tablas.

Seguir con el uso de la recta numérica para la identificación de los números decimales.

Realizar actividades que involucren problemas con fracciones.

Utilizar material manipulable constantemente pues es muy atractivo para ellos.

 

Recomendaciones para alumnos con promedio de 6 a 6.9

 

se recomienda que asistan a clases de manera constante y periódica, así como que comiencen a mostrar mayor índice de cumplimiento en las tareas, así como en las actividades que se realizan en el salón de clases.

Recomendaciones para alumnos con mayor necesidad de apoyo (a partir de los indicadores de alerta temprana).

Que asistan a clases.

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