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Generalidades de la Psicotecnia


Enviado por   •  13 de Agosto de 2023  •  Tareas  •  2.931 Palabras (12 Páginas)  •  113 Visitas

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 UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR [pic 1][pic 2][pic 3][pic 4]

FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

CARRERA DE PSICOPEDAGOGÍA

ÁREA DE EVALUACIÓN EDUCATIVA Y DE LOS APRENDIZAJE

TEMA: Preguntas de base estructurada

NOMBRE:

CURSO: 

6TO “B”

FECHA: 

07/08/2022

AÑO LECTIVO

2023-2024

  1. REALIZAR UNA PRUEBA DE BASE ESTRUCTURADA

Datos de las autoras

APELLIDO Y NOMBRE

N° DE CÉDULA

ESPECIALIDAD

Número de preguntas

1

Fecha de elaboración:

07/08/2023

ASIGNATURA

Psicotecnia  

UNIDAD   1

Generalidades de la Psicotecnia

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Comprender las propiedades psicométricas de la unidad de análisis correspondiente a sexto semestre  

TEMA

Generalidades de la Psicotecnia

SUBTEMA

Campos de aplicación de la psicotecnia  

TEMA ESPECÍFICO

Campo de la psicotecnia

TIPO DE REACTIVO

Relación de columna

NIVEL TAXONÓMICO

CONOCIMIENTO

x

COMPRENSIÓN

APLICACIÓN

CONSTRUCCIÓN DE LA PREGUNTA

BASE:

En la rama de Psicotecnia se evidencia que se puede trabajar en diferentes campos Seleccione los campos de la aplicación de la psicotecnia con su respectivo concepto

ELEMENTOS (ordenamiento, selección, columnas)

  1. Industrial                                                      a. Oferta, demanda, publicidad
  2. Médico                                                         b. Producción, seguridad, bienestar
  3. Comercial                                                    c. Diagnóstico, relaciones fisiológicas, terapia
  4. Jurídico                                                        d. Veracidad, organización de relación
  5. Educativo                                                     e. Relación de condición psicológicas
  6. Militar                                                           f. Selección y clasificación

Opciones de respuesta

a.

1e-2a-5c-3d-6f-4b

b.

3a-2c-4d-5f-6e-1b

c.

1d-2a-5c-4b-3f-6e

d.

3a-1b-2c-4d-5e-6f

OPCIONES CORRECTAS

DIFICULTAD ESPERADA

d

BAJA

MEDIA

X

ALTA

Justificación y fuentes de la opción correcta

La opción correcta es la d debido a que el proceso para la construcción acerca de los campos de aplicación de la psicotecnia dado que en el comercial surge desde la oferta, demanda, publicidad; en el industrial va desde la producción, seguridad, bienestar; en el médico infiere en el diagnóstico, relaciones fisiológicas, terapía; en el  jurídico abarca la veracidad, organización de relación; en el educativo trata de la relación de condición psicológicas y por último en el militar está dentro de la selección y clasificación. 

Bibliografía

Andrade, X. (s.f.). Generalidades de la Psicotecnia. https://uceedu-my.sharepoint.com/:p:/g/personal/yjgarcia_uce_edu_ec/ES-TAqqVZbxLgRiEK0Q9EeMB_baHYbrubdpGes_G1LN40g?e=ASSu4J

Justificación de cada opción incorrecta.

La opción a. es incorrecta porque está en otro orden 

La opción b. es incorrecta porque está en otro orden 

La opción c. es incorrecta porque está en otro orden 

Bibliografía  

Andrade, X. (s.f.). Generalidades de la Psicotecnia. https://uceedu-my.sharepoint.com/:p:/g/personal/yjgarcia_uce_edu_ec/ES-TAqqVZbxLgRiEK0Q9EeMB_baHYbrubdpGes_G1LN40g?e=ASSu4J

Número de preguntas

2

Fecha de elaboración:

07/08/2023

ASIGNATURA

Psicotecnia

UNIDAD   1

Generalidades de la Psicotecnia

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Comprender los pasos que se deben seguir para la construcción de un test de la unidad de análisis correspondiente a sexto semestre  

TEMA

Construcción de un test

SUBTEMA

Pasos para la construcción de un test

TEMA ESPECÍFICO

Pasos para la construcción de un test

TIPO DE REACTIVO

Ordenamiento

NIVEL TAXONÓMICO

CONOCIMIENTO

x

COMPRENSIÓN

APLICACIÓN

CONSTRUCCIÓN DE LA PREGUNTA

BASE:

Para realizar un test, previamente se debe seguir una serie de pasos que permitan una correcta aplicación y edición de tal manera que, al ser aplicado a los estudiantes, el resultado fiable.

Ordene los pasos de manera correcta.

ELEMENTOS (ordenamiento, selección, columnas)

1. Selección de otro instrumento de medida

            2. Aplicación del test

3. Especificaciones

4. Edición

5. Versión final del test

6. Estudios piloto

7. Marco general

            8. Definición de la variable medida

9. Propiedades psicométricas

10. Construcción de los ítems

Opciones de respuesta

a.

7,4,2,1,3,5,8,10,6,9

b.

7,8,3,10,4,6,1,2,9,5

c.

3,5,7,8,1,10,2,4,6,9

d.

8,7,10,3,1,6,2,9,5

...

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