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Informe de seguimiento educativo


Enviado por   •  30 de Agosto de 2023  •  Informes  •  1.039 Palabras (5 Páginas)  •  77 Visitas

Página 1 de 5

EDUCACIÓN

Y

HABILIDADES

INFORME DE SEGUIMIENTO EDUCATIVO

Pág.  de

INFORME REFORZAMIENTO EDUCATIVO

 N°001-2023 - CAJAMARCA

MOTIVO DE INFORME

A solicitud del Servicio de Fortalecimiento Familiar Directo - DFE

FECHA DE EMISIÓN

11 de agosto del 2023

DIRIGIDO A

Lic. Jacqueline Arribasplata Valdez

Me es grato dirigirme a Ud. Para hacer de su conocimiento el trabajo académico desarrollado con cada uno de los alumnos.

  1.  DATOS GENERALES DEL NIÑO, NIÑA, ADOLESCENTE:
  • NOMBRES Y APELLIDOS

Brayan Edilberto Sánchez Malca

  • NÚMERO DE DNI/CÉDULA DE IDENTIDAD

90164356

  • FECHA DE NACIMIENTO

9 /05/2012

  • EDAD

10 años

  • SEXO

Masculino

  • GRADO DE INSTRUCCION

5° de primaria

  1. DESCRIPCION Y RENDIMIENTO ACADEMICO Y ACTITUDINAL DE CADA UNO DE LOS NIÑOS:

Sesión N° 1

Estimado Lic. Psc. Carlos Bazán Campos, en relación a la visita realizada a la familia, para brindar el apoyo en reforzamiento educativo se determinó:

Procedimiento de trabajo presencial

BRAYAN EDILBERTO SÁNCHEZ MALCA (10 AÑOS)

Brayan es un niño de 10 años, estudia en un colegio estatal y cursa el quinto grado de primaria, él es un estudiante listo, que está enfrentando dificultades académicas en los siguientes cursos matemática: resolución de problemas de adición, sustracción, multiplicación y división, comunicación comprensión de textos, lectura y dictado.

ACTIVIDADES METODOLOGICAS:

Se adaptó la enseñanza según la necesidad del estudiante, utilizando material concretos y  diferentes estrategias como contar con en base diez sumar con figuras, leer textos divertidos, resolución de ejercicios. Así mismo expulsar el aprendizaje autónomo para que el estudiante se sienta feliz al aprender los diferentes temas.

FICHA DESCRIPTIVA

(FECHA DE APLICACIÓN)

DIFICULTADES SEGÚN SU GRADO ACADEMICO.

PROCESO DE CAMBIO / EVOLUCIÓN DE LA SESION (NÚMERO)

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN:

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y DEMAS:

  • Lectura.
  • Comprensión de textos.
  • Pronunciación.

  • Leer mejor
  • Comprensión lectora
  • Escritura

PENSAMIENTO MATEMATICO:

PENSAMIENTO MATEMATICO:

  • Sumar.
  • Restar.
  • Resolución de problemas.
  • Resuelve adiciones de 5 cifras.
  • Reconoce las propiedades de la adición y sustracción.
  • Demostró interés durante el desarrollo matemático.

DEBILIDADES DEL NN:

LOGRO ADQUIRIDOS:

  • Impuntualidad.
  • Irresponsable.

  • Se logró que sea más puntual.
  • Se logró que sea más responsable con sus actos.

RECOMENDACIONES:

  • RECOMENDACIÓN A MADRE O PADRE:

  1. Ser una madre abierta para hablar.
  2. No descuidar mucho a su hijo.
  3. Estar más pendientes de sus hijos.
  • RECOMENDACIÓN AL NIÑO:
  1. Ser más respetuoso con sus padres.
  2. No descuidar los estudios.
  3. Ser más responsable.
  1.  DATOS GENERALES DEL NIÑO, NIÑA, ADOLESCENTE:
  • NOMBRES Y APELLIDOS

Alex Esliter Malca Azañero

  • NÚMERO DE DNI/CÉDULA DE IDENTIDAD

61502529

  • FECHA DE NACIMIENTO

10/11/2008

  • EDAD

14 años

  • SEXO

Masculino

  • GRADO DE INSTRUCCION

1° de secundaria

  1. DESCRIPCION Y RENDIMIENTO ACADEMICO Y ACTITUDINAL DE CADA UNO DE LOS NIÑOS:

Sesión N° 1

Estimado Lic. Psc. Carlos Bazán Campos, en relación a la visita realizada a la familia, para brindar el apoyo en reforzamiento educativo se determinó:

Procedimiento de trabajo presencial

LEX ESLITER MALCA AZAÑERO (14 AÑOS)

Alex  es un joven de 14 años, estudia en un colegio estatal y cursa el primer grado de secundaria, él es un estudiante activo, que está enfrentando dificultades académicas en los siguientes cursos matemática: resolución de problemas de multiplicación, división, ecuaciones y operaciones combinadas, comunicación comprensión de textos, lectura y escritura.

ACTIVIDADES METODOLOGICAS:

Se adaptó la enseñanza según la necesidad del estudiante, utilizando material concretos y  diferentes estrategias como multiplicar más rápido, representar y usar símbolos, realizar un juego mediante las clases, leer textos que ellos elijan, escribir frases adecuadas, resolución de ejercicios. Así mismo expulsar el aprendizaje autónomo para que el estudiante se sienta feliz al aprender los diferentes temas.

FICHA DESCRIPTIVA

(FECHA DE APLICACIÓN)

DIFICULTADES SEGÚN SU GRADO ACADEMICO.

PROCESO DE CAMBIO / EVOLUCIÓN DE LA SESION (NÚMERO)

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN:

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y DEMAS:

  • Lectura.
  • Comprensión de textos.
  • Identificar textos.

  • Leer mejor
  • Comprensión lectora
  • Escritura

 

PENSAMIENTO MATEMATICO:

PENSAMIENTO MATEMATICO:

  • Multiplicación.
  • división.
  • Resolución de problemas.
  • Resolución de ejercicios.
  • Resuelve multiplicaciones rápidamente.
  • Reconoce las propiedades de la multiplicación  y división.
  • Demostró interés durante el desarrollo matemático.
  • Resuelve operaciones combinadas

DEBILIDADES DEL NN:

LOGRO ADQUIRIDOS:

  • Impuntualidad.
  • Irresponsable.

  • Se logró que sea más puntual.
  • Se logró que sea más responsable con sus actos.

RECOMENDACIONES:

  • RECOMENDACIÓN A MADRE O PADRE:

  1. Ser una madre abierta para hablar.
  2. No descuidar mucho a sus hijos.
  3. Estar más pendientes de sus hijos.
  • RECOMENDACIÓN AL NIÑO:
  1. Ser más respetuoso con sus padres.
  2. No descuidar los estudios.
  3. Ser más responsable.
  1.  DATOS GENERALES DEL NIÑO, NIÑA, ADOLESCENTE:
  • NOMBRES Y APELLIDOS

Luz Sánchez Azañero

  • NÚMERO DE DNI/CÉDULA DE IDENTIDAD

60134671

  • FECHA DE NACIMIENTO

25/10/2006

  • EDAD

6 años

  • SEXO

Femenino  

  • GRADO DE INSTRUCCION

2° de secundaria

...

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