Para que sirve la honestidad en el aprendizaje

ACTIVIDAD NUMERO 5 HONESTIDAD EN EL APRENDIZAJE

NOMBRES: FRANKLIN ROBERTO AVENDAÑO 100128173

 FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS, CORPORACION UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

 PROGRAMA: PSICOLOGIA VIRTUAL

MATERIA: COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

 DOCENTE: ANGELICA MARTINEZ

11 DE DICIEMBRE DE 2022

Para Que Sirve La Honestidad En El Aprendizaje[pic 1]

Desde el principio de la humanidad los seres humanos han desarrollado de una manera innata la curiosidad de conocer y comprender el mundo que les rodea ya sea a modo de supervivencia o satisfacción personal. Este hecho de aprender a partir de vivencias hace que tengamos un desarrollo evolutivo en la sociedad, convirtiéndose en fundamental el buscar estrategias y herramientas para que esta búsqueda de conocimientos se realice de una manera mas veraz, de igual manera este tipo de conducta motiva a quien se encuentra a su alrededor a despertar de una manera casi instintiva la sed de conocimiento para la resolución de los problemas que nos depara la vida ya que la evolución se trata precisamente de esto derribar todos los obstáculos e inconvenientes de nuestro diario vivir.

Por esta razón es de suma importancia que nuestro aprendizaje se realice y se ejecute de una manera honesta, clara y sobre todo con la vocación de impartir todos los conocimientos adquiridos, ya que si el aprender individualmente es importante podemos decir que lo es mucho más el compartir todo lo aprendido para de esta manera observar y comprender los diferentes puntos de vista y poder llegar así a una retroalimentación de cada uno de estos importantes saberes. También existen diferentes teorías del aprendizaje como lo son la teoría cognitiva, haciendo al sujeto el protagonista de los saberes, teoría conductista la cual crea el aprendizaje a través de diferentes vivencias, teoría del procesamiento de la información, que muestra el proceso de aprender desde su núcleo.

Abordando el aprendizaje de una manera más técnica diremos que existen diferentes tipos de aprendizaje como lo es el receptivo donde comprendemos y entendemos sin hacer nosotros el descubrimiento, para luego compartirlo. También esta el aprendizaje por descubrimiento el cual nos lleva a la búsqueda de los conceptos y saberes por nuestra propia cuenta. El aprendizaje significativo es el que busca dar un sentido a mas estructural a un presaber. El aprendizaje repetitivo es el cual se multiplica tal cual existe. El aprendizaje observacional busca que el sujeto pueda aprender a través del actuar de otros. El aprendizaje latente necesita un estímulo para descubrir algún aprendizaje oculto. El aprendizaje por ensayo y error se basa en el descubrimiento por medio de suposiciones acerca de las posibles respuestas. Aprendizaje dialógico es allí en donde se debate los conocimientos como lo hacían los antiguos filósofos griegos.

Es de esta manera que concluyo creyendo con toda la información que he logrado extraer de los diferentes documentos obtenidos en la búsqueda de este ensayo que el concepto de aprendizaje debe canalizarse con la noción de ser multiplicado alejándonos de cualquier tipo de envidia, egoísmos y mucho menos el enseñar nuestros conocimientos adquiridos de una forma errónea, guardándonos ciertas cosas para nosotros y dando al receptor este aprendizaje a medias o faltando información al respecto, Siempre debemos buscar como seres humanos la solidaridad y la ayuda al prójimo, ser conscientes que este comportamiento es lo que nos hace crecer en todos los aspectos de la vida, para de esta manera dar un sentido más profundo a nuestro paso por el mundo, el servir debe ser un don fundamental del ser humano, porque al ser transparentes, nuestro aprendizaje también será direccionado a la honestidad.

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