Planeacion Lenguaje: me reconozco y pertenezco

SEMANA 5 DEL 25 AL 29 DE SEPTIEMBRE DEL 2023.

 PRIMER GRADO

LUNES 25 DE SEPTIEMBRE:

LENGUAJE: ME RECONOZCO Y PERTENEZCO.

PROD.MICRORELATO CON ARTE

- Presentar la letra S-s

Escribir en el pizarrón palabras que inicien con S-s

Hacer el trazo con rojo y azul del libro ACTIVA-T PAG.31

LT PROYECTOS COMUNITARIOS p.82 -Dibuja a un compañero, describe tu dibujo en el aspecto físico y su comportamiento de manera respetuosa. Recuerda mencionar adjetivos calificativos.

PENSAMIENTO MATEMÁTICO -Resolver ejercicios que impliquen sumas. Escribir del 1 al 15, 5 veces.

PENSAMIENTO CIENTÍFICO: En la mitad de una hoja imaginar cómo eran de bebés y dibujar las actividades que podían hacer. La otra mitad la utilizarán mañana. PEDIR 20 TAPARROSCAS EN UN BOTE PARA EL MIERCOLES.

MARTES 26 DE SEPTIEMBRE

LENGUAJES-Pegar las imágenes de sa-se-si-so-su, leer varias veces las palabras con sus imágenes y después ir quitando las imágenes, una por una y leerlas hasta que solo queden las palabras, leerlas varias veces. LIBRO ACTIVA-T PAGINA 32

-Entregarles a los niños las imágenes, que las coloreen y las peguen y debajo de cada imagen le escriban su nombre. -Resolver CT pág. 10, describir una sandía, escribir las palabras en la pizarra.

Empezaremos a elaborar en casa un títere (con el material que tengan) basado en sus características para presentar el viernes en el salón y se describirán. (tarea de casa)

PENSAMIENTO MATEMATICO:  Sumas en copias, CT. 166

PENSAMIENTO CIENTIFICO: En la otra mitad de la hoja dibujar cómo les gustaría ser de grandes, qué trabajo les gustaría tener, cómo serían. CT111 tarea de casa

                                         MIÉRCOLES 27 DE SEPTIEMBRE

LENGUAJES: Leer varias veces sa-se-si-so-su, as-es-is-os-us  y nombres que inicien con S  -leer varias veces Susi, Sami, Esaú, Sara, Sonia.

 ACTIVA-T PAG.33 Y 34

- LT PROYECTOS COMUNITARIOS 83-84., Escribir en la pizarra los adjetivos que describan a niños y niñas, elegir entre ellos los que expresen cómo son, copiarlos.

 Resolver CT pág.11.

PENSAMIENTO MATEMÁTICO: Contar del 1 al 20 con taparroscas. Reconocer e identificar los números del 1 al 20  de forma oral y visual, CT 167

PENSAMIENTO CIENTÍFICO: CT PÁG.112

                                           JUEVES 28 DE SEPTIEMBRE

LENGUAJES

LEER EN LA PIZZARRA Susi, usa, mesa, masa, oso, seis, suma, esa, ese.

DICTADO DE PALABRAS.

-Presentar “EL MICRORELATO” con sus títeres. (pasar al frente a describirse usando adjetivos calificativos)

Leer pág. 44 y 45 de Múltiples lenguajes y contestar pág. 12 del CT 

SABERES Y PENSAMIENTO MATEMÁTICO: Realizar ejercicios de sumas y restas que den 20 o menos. Contar de forma oral y visual del 1- al 20.

DE LO HUMANO A LO COMUNITARIO: Dibuja una actividad que realicen por igual papá y mamá en casa en el CT pág. 280

ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDAD: Platicaremos acerca de los insectos, elegirán un insecto y dibujarán cómo se imaginan que sería un refugio de insectos.

Resolver CT pág. 246

VIERNES  29 DE SEPTIEMBRE

CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR